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[期刊] 高等农业教育
[作者]
张晓慧 温斐斐
根据23所高等院校的本科市场营销专业的培养方案,对该专业计划培养学时、学分以及课程设置整体情况进行分类统计,并运用内容分析法得出市场营销专业学生培养的8项能力目标,在此基础上进一步了解不同层次高校课程设置与学生能力培养目标之间对应情况。最后根据分析结果,为优化本科市场营销专业的课程设置,提高高等院校的营销专业人才培养质量,提出市场营销专业培养方案未来可能的改革动向。
关键词：
市场营销专业 课程设置 培养目标
[期刊] 中国成人教育
[作者]
梁旭鹏
社会体育专业存在培养目标定位不准确,与社会需求脱节,忽视专业深度培养,课程设置缺乏专业特色等问题。从社会发展和职业需求视角,指出社会体育专业培养目标需要细化和动态调整,应建立"厚基础、宽口径和深专项"全面的人才培养理念。阐述了构建社会体育专业特色的优化的课程体系的理论与方法。
关键词：
社会体育 培养目标 课程设置
[期刊] 中国成人教育
[作者]
肖华茂
市场营销专业是随着我国市场经济的建立而发展起来的,企业要想在激烈的竞争中生存下来,对高素质的市场营销人员的需要便不再是可有可无的了。因此对市场营销专业人才的培养目标及培养模式研究的现实性和迫切性日益增强。
关键词：
市场营销专业人才 培养目标 培养模式
[期刊] 中国高等教育
[作者]
曲晶 唐颖
英语专业是高校众多学科专业中非常重要的一个专业门类,也是目前高校教学改革的重点之一。如何以质量工程的实施为契机,以专业结构调整为重点,对当前高校的英语专业人才培养目标和课程设置进行重新审视和理性思考,进而构建符合时代发展要求和社会需要的英语专业人才培养体系,是高校在英语专业人才培养中面临的一项迫切任务。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张宝臣 祝成林
制定四年制高职本科专业人才培养目标的意义体现高等职业教育是一种教育类型教育部颁布的《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见(教高[2006]16号)》指出:"高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型,肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命,在我国加快推进社会主义现代化建设进程中具有不可替代的作用。"在教育理论与实践界,高等职业教育
[期刊] 统计研究
[作者]
郭培心
随着统计改革和统计现代化建设的不断发展,统计人才的培养问题愈来愈受到人们的关注,围绕着高等院校统计专业培养目标和课程设置问题的讨论逐渐展开。广大统计教育工作者和实际部门的同志普遍感到,重新审定和修改高等院校统计专业培养目标和课程设置已刻不容缓。根据这种情况,我们从1989年开始进行了这项研究。调查工作主要采取发调查表和召开座谈会两种方式进行。我们先后发了《关于统计教材状况及统计专业课程设置的调查表》、《统计专业毕业生分配去向调查表》、《统计专业课
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
佟强 张素云
本文认为,中等职业学校需要重新审视原有的课程设置,进一步明确专业定位,加大专业技能课程的比例,不断提高学生的综合素质和职业能力,使中等职业教育更好地适应经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才培养的要求。
关键词：
中等职业学校 课程设置 专业培养目标
[期刊] 职业技术教育
[作者]
唐庆生
本文从经济与社会发展的客观要求,青年学生的生理与心理特点,以及我国教育特别是职业教育的实际情况出发,对职业高中的地位和作用、性质、任务、培养目标、课程设置等问题进行了探讨。
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨万林 王利明 杨万森
体育教育专业一直肩负着培养体育教师的使命,应随着教师教育专业化理念的确立而发展。然而,我国体育教育专业的改革(2003版课程方案)却背离了教师教育专业化的理念,是一种异位的改革。要实现体育教师教育专业化,首先必须明确体育教育专业的培养目标主要是体育教师,并以建构合理的体育教师知识结构为目的设置课程。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
韩虎林
翻译本科专业已于2006年获准设立,从此翻译教育从外语教育中分离了出来,成为具有独立学科地位的专业教育。由于翻译本科专业的人才培养不同于传统的外语教学中"方向"性翻译教学,因此许多与之相关的问题需要进行研究和探讨。笔者对翻译本科专业的培养目标、课程设置、教学模式等方面进行了初步思考,认为在全球化背景和我国现阶段的国情下,翻译本科专业的培养目标应是通才与专才兼顾;课程设置应与培养目标相适应,以翻译课程为核心,科学地设置语言课程和百科知识课程;教学模式要面向国际化和信息化,并注重培养学生运用现代技术获取和处理各种信息的能力和素养。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
陶莉 毛娟
本文通过对武汉大学编辑出版专业在校生和毕业生进行的关于课程设置的问卷调查 ,分析了高校编辑出版专业的培养目标和课程设置的现状 ,并提出了相关建议
[期刊] 教育发展研究
[作者]
马晓燕
作为一门应用性和实践性较强的市场营销学,它是研究市场运营规律、消费者行为及企业营销管理的应用学科。市场营销理论引进我国已有三十多年,全国各高校相继开设了这门课程,为我国营销市场培养了大量综合素质较高的应用型人才。但是随着我国社会经济的快速发展,高校传统市场营销学教学出现了教学模式陈旧、教学目标不清晰、实践教学机会较少、教学理论体系不完善、教学内容与教学方法落后等一
[期刊] 职教论坛
[作者]
蔡霞
由于我国高职教育起步较晚加上招生规模的急剧扩张,导致我国高等职业教育市场营销专业普遍存在培养模式上趋同于本科同类专业的问题,难以体现其高素质技能型专门人才培养目标的要求,面对市场就业竞争压力的加剧,探讨营销理论对专业建设的启示,运用目标市场营销理论对专业人才培养方法进行分析,以提高该专业的市场适应能力。
关键词：
目标市场营销 高职 市场营销 启示
[期刊] 中国高教研究
[作者]
曾国
新时期,高师学前教育本科应当以培养高素质科研型的学前教育教师和研究管理人员为培养目标,高师学前教育本科课程设置应该由基础文化课、专业理论课、专业技能课和教育实践课等课程组成。
关键词：
学前教育本科 培养目标 课程设置
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
赵小红
本文结合我校职业教育培训的实践和国内的有关研究 ,尝试着对培智学校职业教育的培养目标和课程设置进行探讨 ,希望能对国内弱智学生职业教育的开展有所启发。
关键词：
弱智青少年 职业教育 培养目标 课程设置
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