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[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
商亮
专业课程的思政化改革与建设是高等教育落实立德树人的重要途径之一，也是高等院校培养具有融合专业知识、良好道德与突出职业素养的复合型人才的必然选择。本文以高校工商管理课程教学为例，探讨了工商管理专业课程所蕴含的思政元素。通过对思政元素的深入挖掘与应用，可以推进工商管理专业课程思政建设，推动课程文化创建，不断创新课程培养目标和课程教学模式，并在此期间持续推进教师队伍建设，提升专业教师的思政理论水平，进而将思政元素和专业知识紧密融合起来，既能促进学生发展，为社会输送复合型人才，又能够推进工商管理课程思政的改革创新。
关键词：
高校 工商管理 课程改革 思政改革
[期刊] 教育与职业
[作者]
郗蒙浩 赵秋红 姚忠
随着我国经济的迅速发展和高等教育的不断扩招,大学毕业生就业形势越来越严峻,培养符合市场需求、合格的应用型人才成为高等院校解决该问题的关键途径。文章就工商管理本科专业教育中的人才定位、课程设置、实验教学、案例教学、实践教学五个方面的问题进行了探索和研究,提出了具体的实施方案和措施,以供其他院校参考和借鉴。
关键词：
工商管理 应用型人才 教学
[期刊] 教育与职业
[作者]
翟璇
从美国第一所商学院——沃顿商学院算起,美国的工商管理教育已有百余年的历史,形成了系统性的教学模式。相比之下,中国的工商管理教育仍处于起步阶段,工商管理人才的培养主要由综合性大学与财经院校共同承担,是一种以学术为中心的教育模式,在学生个性培养、创新意识塑造等方面存在不足。因此,借鉴美国工商管理教育的经验,创新我国工商管理教育模式,具有重要的实践意义。中美工商管理教育模式差异总体来看,美国大学侧重于自由开放
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李海佩 储祖旺
随着经济社会与科学技术的不断发展,各类单位对工商管理专业人才的需求呈增长趋势。本文从工商管理本科培养方案入手,对4所自然资源(农地矿油)类高校和4所财经类高校工商管理专业的人才培养模式进行比较,寻找实践资源突破口、分摊课程压力,从而实现有特色高质量发展。
[期刊] 管理世界
[作者]
蒋越
随着我国高校工商管理学科的快速发展,为国家培养了大批经营管理类人才,为我国经济快速发展做出了贡献。为了满足社会与企业的具体需求,高校不仅要促进工商管理学科与现有学科之间的交汇融合,还要积极创建工商管理伦理学和管理思维学等缺位学科。为了更好地服务于社会需求和自身发展,关注工商管理学科之间的内部与外部交融是非常必要的。创新工商管理实践以及与其他相关学科交融发展,是推动工商管理这门综合性学科发展的重
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王真真 卞常红
高校思想政治理论课是落实立德树人根本任务、加强大学生思想政治教育的关键性课程，教学是办好思政课的中心任务，其实效能为社会主义现代化建设培养道德素质高、政治素养强的新时代大学生。当前，我们高校思政课教学还存在认知片面、模式固化、师资水平不齐、评价体制机制不配套等问题，严重影响了高校思政课教学的实效性和针对性。办好思政课要有清晰的认知，推动课堂大革命，加强教师队伍数量和质量建设，配套教学评价标准，充分发挥新时代高校思政课教学的育人实效。
关键词：
新时代 高校 思政课 教学改革 创新
[期刊] 中国成人教育
[作者]
金春花 黄方
工商管理是一门理论性、应用性很强的学科。本文在探讨工商管理培养目标的基础上,针对现行的教育方法,提出构建创新管理学教育方法和内容的具体建议。
关键词：
企业管理 培养目标 管理创新人才
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
佟萌 李振奇
在我国悠久的发展进程中,民族民间音乐在历史中凝聚了浓厚的文化,许多民族民间音乐被列为非物质文化遗产。目前,中国民族民间音乐成为音乐专业院校、综合类院校与师范类院校艺术相关专业的公共必修课程,也是音乐专业学生的核心理论课程和综合类院校的公共选修课程。我国高校民族民间音乐课程受到传统教育理念的影响,局限了课堂的发展性,降低了学生音乐学习的积极性。在新时期的高校教育改革中,通过促进民族民间音乐课程改革创新,提高学生的音乐学习积极性,完成对传统民族民间音乐的传承与弘扬。
[期刊] 林业经济
[作者]
饶素玉
在当今发展新形势下,无论学术界热点研究领域,还是经济发展高新行业,都是围绕"创新创业"而展开。随着经济全球化的发展,世界各国都在不断加强思想交流,因此,优秀的创新思想成为当前最为宝贵的发展资源。由宋墩福、刘郁林和翟学昌主编、科学出版社出版的《现代林业概论(第二版)》一书,以林学概论基础知识为背景,结合作者多年教育教学理念以及新增教育教学知识点编著而成,该书的出版为当前有针对性地培养高等农林院校工商管理专业人才奠定了坚实的基础,也为当前现代林业的发展弥补了理论方面的不足。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王鲁捷
工商管理专业研究生培养目标是:具备广泛的社会适应性和多样化实践的创新能力的“出手不凡”的高素质研究者和卓有成效的各级管理者,培养具有本土化、适应性、协同性、发展性等基础创新能力的优秀的社会主义事业的建设者。工商管理专业研究生教育培养方法应该是在高校研究生创新能力的培养机制确认的基础上积极探索研究型教学和多样化实践的培养模式。对历时三年多工商管理专业研究生培养改革实践进行了总结。
关键词：
研究生教育 工商管理专业 改革目标与方法
[期刊] 改革与战略
[作者]
王宝荣
通过对国内外工商管理教育中的教学方法创新,以及教学方法改革实践进行总结,提出了"为学生创造价值"、 "项目法教学"、"开放式教学"等对工商管理专业课程教学改革具有指导意义的一系列全新观念。
关键词：
工商管理教育 教学方法改革 案例教学
[期刊] 会计之友
[作者]
杨俊青 杨菊兰
山西财经大学工商管理专业以“培养新时代与资源型经济转型所需企业家与职业经理人”为主要目标，在研究新时代与资源型经济转型所需企业家与职业经理人应具备的素质、知识、能力的基础上，研究制定人才培养方案；根据培养方案，探求教师如何教、学生如何学、管理人员如何管3大主题；突出强化与课堂教学相融合的实践教学手段的创新，包括晋商创新创业精神和管理思想熏陶、数十家实践基地实训、管理案例与创新创业大赛和营销策划大赛、企业运营仿真模拟实验、振东管理大讲堂和管理智慧大讲堂听讲、国际化视野开拓6项特色教学活动，进行新时代地方普通高等学校工商管理专业“1+3+6”人才培养模式探索与实践。
[期刊] 经济师
[作者]
张凯 李静
文章以工商管理专业为例，提出了落实“大思政课”与专业课程思政建设的五个统筹：课程与课程的统筹、教材与时事的统筹、教学与实践的统筹、教学与创新的统筹、师资与培训的统筹。探讨了在“大思政”时代背景下，工商管理专业教育在育人体系中的新使命。新时代建设大思政课要更加注重学生全面素质的培养，强化实践性和实际问题导向，倡导创新精神、社会责任感和国际化视野，使学生更好地适应未来社会的发展需求。
关键词：
“大思政课” 课程思政建设 协同育人模式
[期刊] 经济师
[作者]
张大方 郭琦琦 沙志祥
思想政治教育专业研究生创新能力具有丰富的内涵，要充分发挥思想引领和教育感召作用，为社会主义现代化建设凝神聚力。虽然高校加强对思想政治教育专业研究生创新能力的培养，但是创新效果还不尽如人意。因此要提高本专业研究生的创新能力应做到：营造优良创新氛围，培育高校创新氛围感知；坚持实践导向，合理构建课程体系和教学体系；加强考核评价管理，优化考核评价体系；增强创新自觉意识，提升创新自强能力。
关键词：
思想政治教育专业 研究生 创新能力培养
[期刊] 科技管理研究
[作者]
于彦宾
<正>高校思政课作为培养学生思想政治素质的重要课程，具有重要的意义和使命。它不仅承担着传承和弘扬社会主义核心价值观的责任，还要求学生具备正确的世界观、人生观和价值观，培养他们的创新精神和实践能力，以适应社会发展的需要。然而，当前高校思政课面临着一些挑战。一方面，社会变革的加速和多元化思潮的影响使得学生的思想观念更加多样化，对传统的思政课内容和方法提出了新的要求。
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