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[期刊] 实验技术与管理  [作者] 邸馗  张骁  陈晨  
实验教学中心建设是高校实践教学的重要保障,以东北大学软件学院国家级实验教学示范中心为例,从实验教学定位、实验教学示范中心建设举措和成效几方面介绍在建设过程中的探索和具体措施,为高校实验教学中心建设提供一种思路和参考。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 黄平  杨启贵  
从建设思路、建设内容与建设效果等多个方面对数学技术实验教学示范中心建设进行了分析探讨,阐述了数学实验及其实验教学中心建设对于数学教学改革、复杂问题解决与学生创新能力培养等方面所具有的重要意义。介绍了华南理工大学在数学技术实验教学示范中心建设实践过程中所取得的经验和成果,包括课程体系建设、实验环境建设、实验教学队伍建设以及实验教学理念、方法与实验内容的创新等。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 杨祖幸  陈艳  赖春霞  
为了使实验教学示范中心的实验教学改革更有特色、更富有创意,运行管理更科学、高效,建设进一步契合国家创新驱动战略,保持先进性和示范性,四川大学从学校层面,通过创新实验教学理念、多部门政策支持,为实验教学示范中心提供综合性顶层设计方案和软硬件条件支持,构建实验教学示范中心可持续发展的建设新模式,取得了一定的建设成果。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 孙玉良  黄漫红  
根据高校文科类实验室的实际需求,探索出能够实现中心服务器、存储空间到机房终端的虚拟化,形成更适合高校文科类实验教学示范中心的安全、绿色的云端教学环境,提高资源利用率,降低能耗,提升集中管理水平,实现教育信息化发展新目标。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 李目  欧青立  吴新开  吴亮红  吴笑峰  
阐述了实验教学示范中心建设的目标与特色、实验教学内容设计与整合、实验教学方法和手段改革、实验教学模式改革、实验教师队伍建设和实验室网络信息化建设等方面的改革措施与成果,为同类型实验教学示范中心的建设提供借鉴和参考。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 吴苏  周达华  马知远  
根据联合作战体系中信息获取、信息处理与信息运用的特点,在联合信息环境实验教学示范中心的建设中贯通信息通道,形成由"孤岛"到"联网"的信息化实验教学体系。以学员的创新思维培养为核心,不断提高教师教育理论,积极开展实验教学方法改革,努力提高实验教学质量,进行实验教学设施软硬件建设、优质资源整合、完善和健全原有规章制度,实现教学和科学管理的有机统一。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 袁吉仁  方利广  韩道福  邓新华  何喜玲  
新时期形势下创新构建实践教学体系是切实提高本科教学质量的重要环节之一。南昌大学物理实验教学中心经过多年的创新探索和一系列的措施实施,构建了"一条主线、三个平台、五类教学、全面开放"的实践教学体系,建立了物理素养教育、拔尖人才培养和创新创业实践3大教学平台,期望为实践教学体系建设的研究提供借鉴和参考。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 潘红英  杨忠伟  梁健  郝选明  陈小琼  曾芃  李换春  
结合华南师范大学运动科学国家级实验教学示范中心建设的实践,从实验中心的发展历程和建设目标、实验教学体系、实验室建设和运行机制、管理平台和实验教学队伍、建设成果及示范辐射作用等角度介绍了运动科学实验示范中心的建设过程。突出以学生为本、培养创新型体育专业人才的核心理念。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 李永庆  赵宇  曹硕  杜增  刘典  
结合物理实验教学示范中心建设,以培养兼具理论与实践、知识与技能的复合型人才为出发点,阐述了实验教学示范中心建设的意义,并从改革内容、改革目标、实施办法、预期效果等方面进行了介绍。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 刘玉岚  詹杰民  黄建亮  许泽  
该校力学实验教学中心通过整合现有各类教学资源、优化现有实验类课程及开设创新性实验课程,将科研与教学相结合,建立了一支结构合理、经验丰富的力学实验教学团队。经过多年发展,中心教学成果显著,辐射推广作用明显,为创新型工程人才的培养奠定了良好的基础,目前已建设成为省级实验教学示范中心。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 刘海  李雷  张晓春  孙志华  程德强  
基于现代信息技术与教育教学的深度融合,构建合作、开放、生态、共赢的智慧型实验教学示范中心,实现数据可视化的智慧教学、智慧管理和智慧展示。提供开放实验设备、软硬件支持和在线指导,形成多元协同、内容丰富、应用广泛、服务及时的云服务实践教学体系。建设具备工程实践背景的虚拟仿真实验、实训及虚拟仪器开发项目,构建层次分明、特色鲜明、科教融合、虚实结合的实验教学体系。依托各级科研平台与成果,搭建学生科学实践、校内实习和创新创业开放平台,打造空间智能化管理的实践育人体系,增强学生的创新精神和科研能力。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 何春保  倪春林  李庚英  
按照服务乡村振兴和粤港澳大湾区建设对新时代创新人才培养的要求,通过优化整合校内外水利与土木工程实验教学资源,创建了农业院校特色的水利与土木工程实验教学平台,构建了学科交叉、科教融合、课创一体、校企协同的实践教学模式。中心在实践教学平台建设、学生实践创新能力培养、课程和专业建设、教师队伍科教水平提升、实验室信息化管理、校内外服务和交流辐射等方面取得了显著成效,建成了省级水利与土木工程实验教学示范中心。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 郑小东  温海深  周立明  黄六一  薛莹  
通过对中国海洋大学水产科学国家级实验教学示范中心管理模式和运行机制的研究与实践,构建以中国新农科水产联盟教学资源共享平台建设为核心,课程建设、学科竞赛、实习实践基地建设为支撑的"1+3"模式,打造具有鲜明水产特色的"金课""金专"和"高地",实现符合新农科发展要求的创新型、复合型人才培养的目标。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 滕利荣  孟庆繁  程瑛琨  
在高等学校人才培养工作中,学生动手实践能力培养是其中的弱项,也是提高高等教育教学质量的重中之重。高等学校国家级实验教学示范中心的建设,旨在通过示范中心实验教学的改进,辐射所有在校大学生,带动他们动手实践能力的提高。吉林大
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 张宽朝  江海洋  蔡永萍  赵良侠  郭宁  
以农业生物技术国家级实验教学示范中心建设为契机,结合学科特色和发展定位,优化实验教学平台、完善实验教学体系、创新实践教学模式、建立科学管理机制,不断拓展内涵建设深度,服务学生实践能力和创新精神的培养,全面提升农业科技人才的培养质量。
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