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[期刊] 实验技术与管理
[作者]
柯红岩 金仁东 耿悦杰 秦岚
高校实验技术岗位设置与分类管理已成为近年来高校人事制度改革的重要趋势,这既是高等教育系统功能分化的客观要求,同时也是实验技术队伍实现可持续发展的必然选择。该文围绕相关高校在实验技术岗位管理的改革与探索,从完善考核评估体系、分类设置职务评审条件、分类开展培养培训等层面,对高校实验技术岗位分类管理的实施途径及重难点问题进行了探讨,并提出相应的建议与对策。
关键词：
实验技术岗位 分类管理 实施路径
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
马勇
企业将所有改变工作岗位的人事行为统称为岗位轮换.并施以统一的管理与控制。但实际上,由于轮岗目的的不同,岗位实施的方法、手段和注意要点就有所不同。作者从轮换目的出发,结合管理实践来看,将岗位轮换分成“基于培训新人的岗位轮换”、“基于晋升提拔的岗位轮换”、“基于人事风险防范的岗位轮换”、“基于工作丰富化的岗位轮换”四大类型,并逐一进行了详细阐述。
关键词：
岗位轮换 管理技术培训开发
[期刊] 教育与职业
[作者]
管春英
高校岗位聘任的实施为高校教师分类管理提供了可能。实施高校分类管理是实现高校人力资源管理科学化、平衡高校教学与科研发展、全面促进高校教师职业生涯规划的必然选择。当前,应着重构建高校教师分类管理的背景范式、主体范式、操作范式以及激励范式,推进高校人事管理制度改革,促进高校人事管理水平提高。
关键词：
岗位聘任 高校 分类管理
[期刊] 中国高等教育
[作者]
付八军 邱峰
岗位设置在高校人事制度改革中起着调控与导向的作用,不仅描绘了高校师资队伍结构的蓝图,而且引领高校的学科建设与教师专业发展。在人事部、教育部2007年发布
[期刊] 中国高教研究
[作者]
俞蕖 刘波 戴长亮
为了加快推动高校师资队伍建设,分类管理已然成为近几年高校人事制度改革的重要趋势。通过分类或分系列,一方面为高校教师提供多通道的职业发展路径,另一方面更有助于高校优化已有师资队伍结构,吸引和集聚更高水准人才。结合分类管理趋势产生的背景,探讨了国内主要高校的师资队伍分类管理政策,并就分类管理的现状、问题以及相关探索进行了深入探讨和分析,阐明在分类管理基本模式下,不同类型的岗位隐含着不同的师资政策理念和实施机制,进而会产生不同的政策效果。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
赵金瑞 李大伟
随着高等学校教师职务聘任制改革和岗位设置管理改革的实施,高校教师专业技术职务(即职称,亦称教师职务)聘任已经完全不同于以往的职称评审。教师职务聘任制改革对调动教师积极性发挥了重要作用。但目前教师职务聘任中遇到最棘手的问题是高级岗位供需矛盾,即高级岗位资源的稀缺与教师聘任高级岗位需求趋旺
[期刊] 农业经济
[作者]
刘春妍 郝楠
科研管理岗位人员泛指在科研单位中从事科研、行政、人事、财务、后勤等方面管理和服务的群体。科研管理人才同样是农业科研单位人才的重要组成部分，针对科研管理人员群体实际面临的成就感低、业绩难评价、队伍不稳定等问题，本文简述推进科研管理人员分类管理和评价体系构建的思路，为实现人才分类管理评价提供依据。
关键词：
科研管理 分类管理 分类评价
[期刊] 教育研究
[作者]
周守亮 赵彦志
符合我国国情的、稳妥的民办教育转制路径应为:完成办学出资过户,划分民办高校资产类型;对现有民办高校举办者的办学出资总额重新进行审核、验资,核算民办高校国有资产、捐赠形成资产等;突出"合理回报"是办学奖励的特质,明确提取依据和标准;民办高校进行自愿选择并重新登记,制定新的学校章程。过渡方案可采取:转为非营利性捐资民办高校,转为非营利性不要求合理回报民办高校,转为非营利性要求合理回报民办高校,举办者要求撤资的民办高校转为营利性民办高校。参与分类管理试点的地区应满足以下条件:教育行政部门管理能力较强,日常民办教育管理规范;民办高校数量与规模适中,办学层次完整;高等教育资源充足,公办高校质量较高;社会...
关键词：
民办教育 高等教育 分类管理
[期刊] 经济师
[作者]
王晶
在加快推进全面预算绩效管理的大背景下,我国高等教育进入内涵式发展阶段,教育改革纵深推进。从各地的实践来看,预算绩效管理发展不均衡问题较为突出,教育领域的绩效管理尚处于起步阶段。高校预算绩效管理有效落地如何破题,亟需尽快找到预算管理与绩效管理深度融合的切入点。文章分析了当前高校预算绩效的困境及产生原因,针对性地提出预算绩效管理机构组织层级保障、整体绩效分解、绩效指标库建设、绩效评价和结果应用的闭环管理、绩效成本信息、绩效管理信息化和智慧化等多个维度的实践路径选择。
关键词：
预算绩效管理 困境及原因 实践路径
[期刊] 职教论坛
[作者]
谢西金
加强高职院校教师队伍建设已成为全面深化教育领域改革的头等大事,对于推动高职教育内涵建设具有重要意义。目前,我国高职教育教师队伍的管理还存在许多亟待解决的问题,迫切需要采取措施加以完善,如教师岗位类别划分比较粗疏,教师岗位与个人兴趣特长有待进一步匹配,岗位设置未能很好地突出高职教育特色等。对此,通过提出高职教育教师岗位分类管理的设想并探寻其激励与约束机制,以期为高职教育教师队伍管理提供一些参考。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王越超 张丽娜
岗位角色代入法作为一种适合于高职教育的教学方法,能够广泛应用并取得了一定的教学效果。但由于高职学生职业成熟度的不完善等原因,在实施过程中也出现了一些问题。根据教学实践与改革,针对这些问题,提出以职业成熟度为依据的角色分享实施过程和基于角色意愿的行程式评价过程。
[期刊] 教育与职业
[作者]
钱德凤
管理岗位设置是高校岗位设置管理工作中的重要组织部分。文章从岗位设置管理改革的基本内涵和意义出发,分析了管理岗位设置的重要性和现状,针对不合理之处提出了解决的对策和措施。
关键词：
管理岗位 岗位设置 措施
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
任佳 王杰
近年来,实验室建设中实践教学与科研、社会服务相结合的趋势发展迅速,使得实验技术队伍的结构及管理政策均应做出相应的调整。该文在对中国地质大学(北京)实验技术队伍进行问卷调查的基础上,对当前高校实验技术队伍的人员结构、岗位职责、职业规划、培训交流等方面进行了分析总结,并提出了对策和建议。
关键词：
实验技术队伍 岗位设置 岗位职责
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
颜宏亮
本文基于长三角主要港口城市企业对高职港口物流岗位群素质能力的需求分析,结合浙江国际海运职业技术学院港口物流专业毕业生就业能力与企业需求的匹配度问卷调查数据,分析了目前职业教育面临的学生职业能力与市场需求之间的供需不匹配问题。在此基础上,以落实国家"供给侧改革"在职业教育领域的要求为导向,通过构建供需匹配的课程体系、培养职业能力的启发式教学模式及实施应用为主的实践教学手段等途径,以期实现职业教育提升劳动力技能和素质的人才培养目标。
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