- 年份
- 2024(4987)
- 2023(7425)
- 2022(6367)
- 2021(6132)
- 2020(5340)
- 2019(12612)
- 2018(12920)
- 2017(22467)
- 2016(13769)
- 2015(16194)
- 2014(16821)
- 2013(15736)
- 2012(14914)
- 2011(13641)
- 2010(14011)
- 2009(12692)
- 2008(12754)
- 2007(12068)
- 2006(10416)
- 2005(9383)
- 学科
- 济(44697)
- 经济(44652)
- 管理(30584)
- 业(27150)
- 方法(23105)
- 教育(21308)
- 数学(20757)
- 数学方法(20532)
- 企(20004)
- 企业(20004)
- 中国(17979)
- 农(14750)
- 学(13441)
- 理论(11581)
- 财(11535)
- 农业(9592)
- 教学(9421)
- 地方(9186)
- 贸(8676)
- 贸易(8675)
- 易(8399)
- 业经(8282)
- 制(8002)
- 和(7338)
- 技术(7025)
- 发(6948)
- 研究(6901)
- 务(6671)
- 财务(6655)
- 财务管理(6632)
- 机构
- 大学(196933)
- 学院(188531)
- 研究(67744)
- 济(66435)
- 经济(64583)
- 管理(62875)
- 理学(53567)
- 理学院(52831)
- 管理学(51436)
- 管理学院(51071)
- 中国(44816)
- 京(43605)
- 科学(42825)
- 范(36553)
- 师范(36156)
- 农(35860)
- 所(35086)
- 教育(34708)
- 研究所(32078)
- 江(31681)
- 中心(31629)
- 财(30730)
- 业大(30435)
- 师范大学(29171)
- 农业(28435)
- 北京(28391)
- 技术(24866)
- 州(24713)
- 财经(24091)
- 院(23807)
- 基金
- 项目(121317)
- 研究(94842)
- 科学(93736)
- 基金(81225)
- 家(70187)
- 国家(69437)
- 科学基金(57231)
- 社会(53930)
- 教育(53380)
- 社会科(50600)
- 社会科学(50581)
- 省(50321)
- 划(44027)
- 基金项目(42723)
- 编号(42387)
- 成果(38476)
- 自然(35990)
- 自然科(35064)
- 自然科学(35046)
- 自然科学基金(34419)
- 资助(33477)
- 课题(32996)
- 重点(29251)
- 部(28569)
- 年(27400)
- 发(27136)
- 大学(25233)
- 项目编号(24965)
- 创(24838)
- 性(24802)
共检索到291978条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
彭华松 谢亚萍 刘闯 熊顺子 张志强 叶儒霏
为了解生物类实验室对病原微生物、实验动物及生物毒素等危险源的管理状况,上海交通大学联合北京大学、中山大学对国内高校实验室生物安全教育情况进行了问卷调查。统计分析表明,超过20%的师生不具备基本的生物安全知识,24.8%的实验室没有实行准入制度,39.2%的压力容器操作人员未按规定持证上岗,45.8%的动物实验室没有应急预案。因此,高校生物类实验室安全教育工作亟待进一步加强。
关键词：
生物安全 实验室安全 安全教育
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
詹世雄 黄俊生
针对当前学生对生物实验室安全知识的缺乏及对安全事件防范意识不强的现状,提出以互联网+微课形式对学生进行生物实验室安全教育,并对生物实验室安全教育微课体系建设进行详细的论述。以生物活体实验材料安全问题为例,制作微课,展示生物实验室安全教育微课形式。
关键词：
生物实验室 安全教育 微课设计 安全防范
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
李冰洋 黄开胜 艾德生
在阐述实验室安全教育的内涵以及分析国内外实验室安全教育现状及问题的基础上,总结实验室安全教育的特点,提出实验室安全教育体系的设计理念与实施方法,从教育目标、课程内容、教学手段、师资力量、效果评价、管理保障几个方面进行阐述,并重点对构建高校实验室安全教育课程内容和教学方式进行了探究。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
谢虎 劳媚媚 陈志民 库夭梅
目前,实验室安全教育的相关研究旨在建立学校特色的安全教育体系,但存在安全教育很难进行系统性梳理,从而导致相关经验较难借鉴的问题。针对此问题,该文引入成熟度模型,结合实验室安全教育特点,运用德尔菲法,将安全教育分成4个阶段,建立了高校实验室安全教育成熟度模型,为实验室安全教育"精准定位"提供系统指标,为安全教育进阶提供所需的达成条件,也为实验室安全教育的"定位"与"改善"提供重要依据。
关键词：
实验室安全 安全教育 成熟度模型
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
张海峰 张帆 刘一
在分析实验室安全教育存在问题的基础上,通过"五化"的策略方法,即安全教育常态化、运行机制多元化、安全教育课程体系完善化、授课队伍专业化和评价考核体系机制详细化,加强实验室安全教育;提出高校实验室安全教育体系的"五个建设",即实验室安全教育与安全管理体系建设、实验室安全教育支撑体系建设、安全教育授课队伍建设、安全教育评价考核体系建设和实验室安全文化建设。
关键词：
实验室安全 安全教育 体系建设
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
李孔文
高校教学实验室既是培养学生实验技术能力的主要教学场所,也是学生开展创新实践的重要实验平台。确保安全是实验室进行任何教学科研活动的基础,而安全教育是保障教学实验室安全的关键。该文通过分析高校教学实验室安全教育所处的新时期的特点,探讨并提出了与之相适应的全员参与、全过程培养、全方位教育的"三全"教育模式,阐明了涵盖责任主体职能、教育过程组织、教育形式方法运用等内容的教学实验室安全教育整体设计方案,可为高校开展实验室安全教育提供参考。
关键词：
教学实验室 安全教育 教育模式
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
张世彤 刘志军 张金臣
高校实验室安全教育是一项重要且复杂的工作。鉴于高校实验室事故时有发生,如何有效地提高师生的事故防患意识,最大限度地提高事故的处理能力,是高校刻不容缓的问题。通过开展"实验室安全知识竞赛"的模式,充分调动了学生学习安全知识的积极性,探索出一套行之有效的方法,进一步加强了该校的实验室安全建设。
关键词：
安全教育 知识竞赛 常规操作
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
顾兴海 刘滨 宋歌
体验式安全教育因其参与性、探索性和主动性能激发学生学习安全知识的动机,实现安全知识的个性化学习。体验式安全教育模型是一个螺旋闭环学习流程,包括实际体验、观察思考、抽象归纳、积极实验等4个环节。通过实验室安全应急预案综合演练案例说明,体验式学习是一个值得尝试和探讨的高校实验室安全教育方式。
关键词：
实验室安全 体验式学习 安全教育
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
毋瑞华 付玉杰 姚洪军
该研究以2002—2021年为时间轴，使用CiteSpace科学文献计量工具和知识图谱可视化技术，对CNKI（中国知网）数据库收录的我国高校实验室生物安全的相关文献进行了定量统计和数据分析。分析了近20年间国内研究者对我国高校实验室安全的研究历程，分析了文献发布时间、主要发文作者、关键词研究热点、关键词聚类及主题演化等，总结了不同时段研究热点的变化情况，并对今后需解决的问题以及未来研究方向进行了讨论。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
曾译萱 罗占收
高校科研实验室安全是高校总体安全的重要组成部分,建设科研实验室安全教育与考试信息化系统是实施科研实验室安全准入制度的有效途径。该文介绍了其大学科研实验安全教育与考试系统建设的有关成效,分析了存在的问题与不足,旨在为高校实验安全教育与考试信息化系统的建设提供有益的参考。
关键词：
科研实验室 安全教育 考试系统
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
李万涛 尤婷婷 卜迟武 袁力强
目前的高校实验室安全准入体系大多基于传统的集中学习或互联网在线学习模式,在移动互联技术支持下,基于"互联网+"平台的实验室安全教育与考试系统将会极大提高实验室安全管理工作效率。结合哈尔滨商业大学实际,设计了基于"互联网+"平台的实验室安全教育与考试系统,为实验室安全工作提供了有力的保障。
关键词：
实验室安全 考试系统 互联网+
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
彭桂平
为有效防止高校实验室突发事件的发生,提出适用于高校实验室安全的情景构建策略。通过研究高校实验室突发事件典型案例,明确高校实验室安全管理现有工作存在的不足,运用高校实验室突发安全事件的情景构建方法,提升高校实验室针对突发事件的应急处理能力,完善并建立一套适用于高校实验室的安全管理新模式。结果表明,情景构建策略能够有效降低实验室安全风险,可为改进高校实验室安全管理体系提供借鉴。
关键词：
情景构建 实验室安全 突发事件 安全管理
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
林玮 孙建林 毛璟红
针对无机非金属材料专业实验室的特点,分析了实验室普遍存在和学科自身特色带来的安全问题。以北京科技大学材料国家级实验教学示范中心为例,开展基于普通适用和特殊要求的实验室安全教育研究。开设实验室安全课程,开展实验室安全教育教材的建设,根据实验项目和设备分别整理汇编,应用虚拟实验实现对用户的一对一交互式教学,保障教学科研安全高效运行。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
金仁东 马庆 柯红岩
实验室安全是高校实验室建设与管理的重点环节,也是高校人才培养、学科建设的重要保证。做好实验室安全工作的首要任务是加强师生、特别是实验人员的安全管理。建立分级分层次实验室安全教育体系,完善教育内容、丰富教育手段,建立教育评价机制,落实相应支撑保障措施,有利于切实提高人员安全素质,为高校教学、科研提供基本保障。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
唐秋琳 黄强 黄鹏 毕锋
生物医学实验室安全管理涉及生物安全、化学安全、设备安全等多方面,在安全教育及管理体系上须有针对性地建立规范的管理机制。以四川大学华西医院科研基地为例,从安全意识培养、安全知识教育及安全体制建立等几个方面进行探讨,以建设高效、自律、负责的实验室安全文化为目标,为生物医学实验室的安全管理人员提供参考。
关键词：
生物医学实验室 安全管理 安全教育
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
