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[期刊] 实验技术与管理  [作者] 曹海勇  董洪艳  
从建设单位的角度,分析了实验室建设过程中设计管理的重要性和必要性;结合具体案例,详细论述了加强实验室设计管理的思路,提出了实验室设计管理的有效手段,以及具体措施。通过加强实验室建设过程中的设计管理,进一步提升高校实验室建设的效益。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 刘义  古家磊  王世浩  孟亦飞  赵东风  
通过总结和分析高校化工实验室事故,提出了包含过程安全信息、危害识别和风险分析、设备完好性、操作规程、培训和应急管理的实验室过程安全管理体系,并详细阐述了该体系在化工实验室中的应用。实验室过程安全管理体系对加强化工实验室安全管理、提高学生和教师安全意识和预防实验室事故有着重要的意义。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 陈显明  
文章介绍了认证管理的基本概念,指出高校实验室建设采用认证管理的必要性,并在分析新建本科院校实验室建设与管理特点的基础上,对做好实验室建设与管理、提高高校内部引入合作认证管理的具体内容与步骤提出了建议。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 何颖  吴锋  陈静宏  赖江华  范力宏  成怡敏  如萍  
随着教学改革的不断深化和人才结构的相应调整,高校实验室迎来了发展的新时期。针对高校教学实验室建设与管理中存在的问题,分别从实验设备、实验技术队伍、实验室制度3个方面进行了探讨,旨在探索适合新时期教学实验室建设与发展的新思路。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 王莹  袁园  刘俊秀  
针对高校实验室建设与管理中存在的问题,结合北京大学医学部的工作实际,从理顺体制、优化资源配置、建立资源共享机制、规范建设流程、完善考评体系、优化人员组成等方面提出了实验室建设与管理的思考和建议,以期建立与学科建设相配套、高效规范的实验室工作体系。
[期刊] 上海经济研究  [作者] 朱锡平  
随着现代社会的发展 ,“民主”已势不可挡。但是对它的理解却各不相同。有时它被形容对不同意见的宽容态度 ,有时它被看作是一种价值观念。然而 ,2 0世纪 40年代兴起的公共选择理论把“民主”问题的研究引向了深入。公共选择理论的研究结果显示 ,“民主”不仅能给人们带来好处 ,同时在“民主”之下也存在多种弊端。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 史海峰  
实验室安全是学校重要的管理工作之一。常州大学根据自身实验室的运行情况,通过优化管理体制、加强经费投入、提升信息化管理水平、健全实验室管理制度、强化实验室安全教育与培训等方法和手段,着力加强实验室安全管理体系建设,进而提升实验室安全管理水平。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 王冬  
高校实验室成本按动因分类,可分为建设成本、管理成本和运行成本三类。提出统一立项、统一规划、统一考核,源头控制降低建设成本;提出一次规划、分步实施的信息化建设策略,降低实验室管理成本;提出实施定额管理,过程控制和建设创新型实验室,降低实验室运行成本。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 冯芝媛  
随着电子技术及信息技术的飞速发展,高校的教学设施建设也要与时俱进。为了适应教育发展的需要,促进教学手段的多样化,高校必须加强实验室管理。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 张春平  胡慧  
教学型实验室是高校教学中不可或缺的重要教学场所之一,是培养学生动手创新能力和综合素质的载体。首先对教学型实验室的定位与目标进行了阐述,然后从实验课程体系优化、实验室队伍建设、实验室信息化建设、实验室开放和实验经费投入5个方面指出了教学型实验室建设和管理过程中存在的问题。最后提出了相应的解决方案。
[期刊] 图书馆  [作者] 黄鹏  张闪闪  
高校机构库建设的瓶颈是知识产权问题,而我国对于这方面的研究处于初始阶段。通过结合国内外经验,探讨了高校经常涉及的几种信息资源的知识产权归属,提出了构建共同知识库、建立在线共享平台等途径来规避版权问题,并指出机构知识库版权问题的关键在于权益的协调。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 樊钉  吕小明  
高校数字化档案馆建设对档案工作人员的知识和能力提出了新的要求,为此在实践中应准确定位,促进高校数字化档案馆建设。
[期刊] 管理评论  [作者] 林筠  吴鹏飞  吴莹莹  祝明伟  
高校是科技成果实验室验证的重要基地,提升高校实验室验证的有效性,促进科技成果走出实验室已成为科技成果转化不可忽视的首要环节。运用扎根理论,通过对陕西高校科研实验室验证过程的质性研究,基于现象捕捉、描述、编码以及概念化高校实验室验证涉及的主要因素,发现技术选择能力、实验方案设计能力、实验室协调能力和实验室资源与实验室验证的有效性有重要关联。经过理论推演提出研究假设,设计调查量表在全国高校进行大样本调查。验证结果表明,除技术选择能力外,其余三个因素对实验室验证有效性均有显著的积极影响。事后分析结果显示,“985”和“211”院校实验室验证有效性显著优于普通院校。为高校实验室验证有效运行实现机制中各要素获取、组合提供实践证据,有助于高校实验室验证过程与结构进一步明朗化。
[期刊] 管理评论  [作者] 林筠  吴鹏飞  吴莹莹  祝明伟  
高校是科技成果实验室验证的重要基地,提升高校实验室验证的有效性,促进科技成果走出实验室已成为科技成果转化不可忽视的首要环节。运用扎根理论,通过对陕西高校科研实验室验证过程的质性研究,基于现象捕捉、描述、编码以及概念化高校实验室验证涉及的主要因素,发现技术选择能力、实验方案设计能力、实验室协调能力和实验室资源与实验室验证的有效性有重要关联。经过理论推演提出研究假设,设计调查量表在全国高校进行大样本调查。验证结果表明,除技术选择能力外,其余三个因素对实验室验证有效性均有显著的积极影响。事后分析结果显示,“985”和“211”院校实验室验证有效性显著优于普通院校。为高校实验室验证有效运行实现机制中各要素获取、组合提供实践证据,有助于高校实验室验证过程与结构进一步明朗化。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 刘义  钟玉发  赵东风  王文东  路帅  
化工实验室的特点决定了其危险性显著高于其他专业实验室,一旦发生事故,将造成严重的后果。参考化工企业过程安全管理的12个要素,从安全教育、管理体系、规章制度、化学品安全、人员安全管理、应急管理和仪器设备安全及其他7个方面构建了109个过程安全领先指标,旨在评估高校化工实验室的过程安全管理状况。将过程安全领先指标应用到化工实验室,对于丰富实验室安全管理方法和提高实验室安全绩效具有重要意义。
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