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[期刊] 实验技术与管理
[作者]
李冰洋 黄开胜 艾德生
在阐述实验室安全教育的内涵以及分析国内外实验室安全教育现状及问题的基础上,总结实验室安全教育的特点,提出实验室安全教育体系的设计理念与实施方法,从教育目标、课程内容、教学手段、师资力量、效果评价、管理保障几个方面进行阐述,并重点对构建高校实验室安全教育课程内容和教学方式进行了探究。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
李重情 马衍坤 张树川 张文清
在教育部不断加强和推进高校实验室安全管理工作的背景下，该文详细介绍了高校实验室安全双体系工作内容，包括学校和二级学院层面成立组织机构、双体系工作方案编制要点、实验室安全风险分级管控体系建设关键点、实验室安全隐患排查治理体系建设关键环节、宣发教育培训、双体系的考评与更新等，以期为推进实验室安全双体系建设工作提供支持。
关键词：
高校实验室 风险点 分级管控 隐患排查
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
曾颖 陈仲巍 黄秀梅 张亚楠 曾臻
该文通过融入“课程思政”元素，构建了“1+N+5+1”新型高校本科四阶段的实验室安全教育及评价体系。从思政教育的角度提出解决实验室安全教育及管理问题的新方案，推进本科高校的实验室安全教育体系制度的建设，为高校实验室安全和安全型科研人才的培养提供基础保障。
关键词：
课程思政 实验室安全 安全教育体系
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
金仁东 马庆 柯红岩
实验室安全是高校实验室建设与管理的重点环节,也是高校人才培养、学科建设的重要保证。做好实验室安全工作的首要任务是加强师生、特别是实验人员的安全管理。建立分级分层次实验室安全教育体系,完善教育内容、丰富教育手段,建立教育评价机制,落实相应支撑保障措施,有利于切实提高人员安全素质,为高校教学、科研提供基本保障。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
朱久娟 范寒寒 孙兵 冯嘉靖
该文基于计划行为理论分析高校化学类科研实验室安全事故发生的内在原因，结合当代学生和化学类科研实验室特点，探索针对实验室的使用主体（学生）的安全教育体系建设，从安全知识、安全意向、安全行为、安全素质四个层次构建安全教育体系，从根源上减少科研实验室安全事故发生的概率，以期为高校化学类科研实验室的安全教育与建设提供有益借鉴。
关键词：
计划行为理论 科研实验室 安全教育
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
顾兴海 刘滨 宋歌
体验式安全教育因其参与性、探索性和主动性能激发学生学习安全知识的动机,实现安全知识的个性化学习。体验式安全教育模型是一个螺旋闭环学习流程,包括实际体验、观察思考、抽象归纳、积极实验等4个环节。通过实验室安全应急预案综合演练案例说明,体验式学习是一个值得尝试和探讨的高校实验室安全教育方式。
关键词：
实验室安全 体验式学习 安全教育
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
张惠芹 周骥平 张键 何朝龙 张振环 王国田
在对高校实验室环境安全现状分析的基础上,提出了建立实验室环境安全与污染防治体系设计的总体思路,形成了由5个硬件体系和6个软件体系组成的功能体系结构。实验室环境安全与污染防治体系的构建,对高校实验室废液、废气、实验动物尸体、废弃试剂瓶和实验设备用油等处理提出了新的管理思路。
关键词：
实验室环境安全 污染防治体系 实验室管理
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
李冰洋 毕大强 艾德生 于歆杰 吴文传 朱桂萍 李晖 王玉军
随着科研的深化和学科交叉的日益增加，实验室安全教育面临着人员学科背景多样化及基础水平不统一、课程设置待优化、教学实施的专业性和系统性待加强等问题。该文提出了适应学科交叉发展需求的实验室安全课程体系的构建与实施方案：首先，从理论和实践角度剖析适应学科交叉发展的实验室安全课程体系的建设理念和关键内容，包括教育理念、教学目标、课程设置、组织实施、效果评价等；然后，以某高校实验室安全教育实践为例，分析构建适应电气与化学、生物等多学科交叉需求的实验室安全慕课的具体方法；最后，结合学生发展需求和人才培养计划，讨论实验室安全教育准入实施策略。通过探索实验室安全教育理论和实践，以期为提升高校的实验室安全教育水平与实效提供新的思路和策略。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
王羽 董招君 方东红
随着全国各高校规模的扩大,实验室资源的需求量也随之增加,因此加强高校实验室安全管理已是高校亟待解决的问题。首先介绍了高校实验室安全管理的重要性,其次分析了我国高校实验室安全管理所面临的问题,最后就如何更好地构建实验室安全信息化管理体系提出了几点建议。
关键词：
实验室安全 信息化管理体系 实验室资源
[期刊] 经济师
[作者]
李刚 王富龙 盖涛 李恒 刘一梦
近年来，我国高校的实验室安全形势总体保持稳定。但是，高校实验室安全事故依然会时有发生，这充分表明部分实验室的安全管理存在薄弱环节，实验室安全文化建设不到位，实验人员的安全观念、安全意识不牢固，对实验室安全的重视程度不够。新形势下，新媒体的快速普及与发展为高校实验室开展安全管理，特别是加强实验室安全文化建设提供了千载难逢的机遇。新媒体不仅是高校实验室加强安全文化建设的重要载体，也是实验室文化展示的窗口和问题交流反馈的通道，基于新媒体开展高校实验室安全文化建设势在必行，对于增强高校实验室安全管理能力和水平，保障校园安全稳定和师生生命安全意义重大。
关键词：
高校实验室 安全文化 新媒体
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
曾译萱 罗占收
高校科研实验室安全是高校总体安全的重要组成部分,建设科研实验室安全教育与考试信息化系统是实施科研实验室安全准入制度的有效途径。该文介绍了其大学科研实验安全教育与考试系统建设的有关成效,分析了存在的问题与不足,旨在为高校实验安全教育与考试信息化系统的建设提供有益的参考。
关键词：
科研实验室 安全教育 考试系统
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
宁信 张锐 王满意 翟春红
科学、合理、规范的压力容器技术安全管理是保障高校教学和科研工作顺利进行的关键。通过分析高校实验室压力容器在宣传、监管、使用及管理方面存在的问题,就安全宣传、全生命周期管理、租赁与共享、维护保养等方面提出了解决路径与对策,对高校实验室压力容器的技术安全管理进行了有益的探究。
关键词：
实验室安全 压力容器 技术安全管理
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
刘钊 朱正茂 史清风
实验室接地主要在实验室基础建设和装修改造过程中实施，是高校实验室管理中极易忽视的重要环节。为做好实验室接地精细化管理，文章从接地的重要性出发，讨论了实验室接地种类和独立接地对提升精密仪器信噪比的作用，并分析了接地不当或缺失的风险。文章提出了满足仪器设备使用需求的降低接地电阻解决方案，在实验室运行管理中可通过检查表对实验室接地情况进行检查，确保接地系统持续有效。
关键词：
实验室 精细化管理 接地 检查表
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
谢虎 劳媚媚 陈志民 库夭梅
目前,实验室安全教育的相关研究旨在建立学校特色的安全教育体系,但存在安全教育很难进行系统性梳理,从而导致相关经验较难借鉴的问题。针对此问题,该文引入成熟度模型,结合实验室安全教育特点,运用德尔菲法,将安全教育分成4个阶段,建立了高校实验室安全教育成熟度模型,为实验室安全教育"精准定位"提供系统指标,为安全教育进阶提供所需的达成条件,也为实验室安全教育的"定位"与"改善"提供重要依据。
关键词：
实验室安全 安全教育 成熟度模型
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
张海峰 张帆 刘一
在分析实验室安全教育存在问题的基础上,通过"五化"的策略方法,即安全教育常态化、运行机制多元化、安全教育课程体系完善化、授课队伍专业化和评价考核体系机制详细化,加强实验室安全教育;提出高校实验室安全教育体系的"五个建设",即实验室安全教育与安全管理体系建设、实验室安全教育支撑体系建设、安全教育授课队伍建设、安全教育评价考核体系建设和实验室安全文化建设。
关键词：
实验室安全 安全教育 体系建设
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