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[期刊] 实验技术与管理  [作者] 张海峰  张帆  刘一  
在分析实验室安全教育存在问题的基础上,通过"五化"的策略方法,即安全教育常态化、运行机制多元化、安全教育课程体系完善化、授课队伍专业化和评价考核体系机制详细化,加强实验室安全教育;提出高校实验室安全教育体系的"五个建设",即实验室安全教育与安全管理体系建设、实验室安全教育支撑体系建设、安全教育授课队伍建设、安全教育评价考核体系建设和实验室安全文化建设。
[期刊] 教育与职业  [作者] 邹爱英  刘华  杨青霞  
本文阐述了目前高校实验室管理存在的弊端,并从设置专门的职能部门对实验室进行归口管理、建立独立的实验中心、提高仪器设备使用效益、充实实验教师队伍等方面,提出了实验室管理体制改革的基本思路。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 李冰洋  黄开胜  艾德生  
在阐述实验室安全教育的内涵以及分析国内外实验室安全教育现状及问题的基础上,总结实验室安全教育的特点,提出实验室安全教育体系的设计理念与实施方法,从教育目标、课程内容、教学手段、师资力量、效果评价、管理保障几个方面进行阐述,并重点对构建高校实验室安全教育课程内容和教学方式进行了探究。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 李孔文  
高校教学实验室既是培养学生实验技术能力的主要教学场所,也是学生开展创新实践的重要实验平台。确保安全是实验室进行任何教学科研活动的基础,而安全教育是保障教学实验室安全的关键。该文通过分析高校教学实验室安全教育所处的新时期的特点,探讨并提出了与之相适应的全员参与、全过程培养、全方位教育的"三全"教育模式,阐明了涵盖责任主体职能、教育过程组织、教育形式方法运用等内容的教学实验室安全教育整体设计方案,可为高校开展实验室安全教育提供参考。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 谢虎  劳媚媚  陈志民  库夭梅  
目前,实验室安全教育的相关研究旨在建立学校特色的安全教育体系,但存在安全教育很难进行系统性梳理,从而导致相关经验较难借鉴的问题。针对此问题,该文引入成熟度模型,结合实验室安全教育特点,运用德尔菲法,将安全教育分成4个阶段,建立了高校实验室安全教育成熟度模型,为实验室安全教育"精准定位"提供系统指标,为安全教育进阶提供所需的达成条件,也为实验室安全教育的"定位"与"改善"提供重要依据。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 张世彤  刘志军  张金臣  
高校实验室安全教育是一项重要且复杂的工作。鉴于高校实验室事故时有发生,如何有效地提高师生的事故防患意识,最大限度地提高事故的处理能力,是高校刻不容缓的问题。通过开展"实验室安全知识竞赛"的模式,充分调动了学生学习安全知识的积极性,探索出一套行之有效的方法,进一步加强了该校的实验室安全建设。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 彭华松  谢亚萍  刘闯  熊顺子  张志强  叶儒霏  
为了解生物类实验室对病原微生物、实验动物及生物毒素等危险源的管理状况,上海交通大学联合北京大学、中山大学对国内高校实验室生物安全教育情况进行了问卷调查。统计分析表明,超过20%的师生不具备基本的生物安全知识,24.8%的实验室没有实行准入制度,39.2%的压力容器操作人员未按规定持证上岗,45.8%的动物实验室没有应急预案。因此,高校生物类实验室安全教育工作亟待进一步加强。
[期刊] 物流技术  [作者] 山立  马建中  
概述了目前高校物流实验室建设的现状及其主要类型结构,指出了高校物流实验室建设中存在的主要问题并基于实用的导向对高校物流实验室建设方案和规划提出了基本设想和框架,最后提出了基于岗位实训的高校物流实验室建设方案和规划并主要从物流系统软硬件演练、岗位角色轮换实训、综合模拟运作以及总结报告四个阶段进行了分析。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 胡明  
高职院校实验室管理在机构规划、实验教学、师资队伍、仪器设备、管理方法等方面都存在诸多问题,具体解决措施是:理顺机制,健全制度,长远规划,资源共享;优化内容,改革模式,质量监控;建设梯度,鼓励进修,科学设岗;充分利用,全面开放,及时维护,强化管理;开发软件,信息化管理。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 胡康林  
高校实验室安全档案是高校实验室安全工作的原始记录,在安全工作中发挥着重要的价值与作用。调查发现,当前高校实验室安全档案建设工作存在档案意识不强、制度不全、整理不规范和开发利用不足等问题。针对存在的问题,提出强化实验室安全档案建设意识、健全实验室安全档案规章制度、加强实验队伍的档案技能培训和加强实验室安全档案开发利用等优化对策,为高校实验室安全档案建设工作提供参考。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 曾译萱  罗占收  
高校科研实验室安全是高校总体安全的重要组成部分,建设科研实验室安全教育与考试信息化系统是实施科研实验室安全准入制度的有效途径。该文介绍了其大学科研实验安全教育与考试系统建设的有关成效,分析了存在的问题与不足,旨在为高校实验安全教育与考试信息化系统的建设提供有益的参考。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 李万涛  尤婷婷  卜迟武  袁力强  
目前的高校实验室安全准入体系大多基于传统的集中学习或互联网在线学习模式,在移动互联技术支持下,基于"互联网+"平台的实验室安全教育与考试系统将会极大提高实验室安全管理工作效率。结合哈尔滨商业大学实际,设计了基于"互联网+"平台的实验室安全教育与考试系统,为实验室安全工作提供了有力的保障。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 张莉  李平  
实验室开放是今后高校实验教学的发展趋势。把开放实验教学纳入学校整体教学改革方案之中,从培养学生的目标出发,通盘考虑实验内容、教学方法和教学手段的改革。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 林玮  孙建林  毛璟红  
针对无机非金属材料专业实验室的特点,分析了实验室普遍存在和学科自身特色带来的安全问题。以北京科技大学材料国家级实验教学示范中心为例,开展基于普通适用和特殊要求的实验室安全教育研究。开设实验室安全课程,开展实验室安全教育教材的建设,根据实验项目和设备分别整理汇编,应用虚拟实验实现对用户的一对一交互式教学,保障教学科研安全高效运行。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 詹世雄  黄俊生  
针对当前学生对生物实验室安全知识的缺乏及对安全事件防范意识不强的现状,提出以互联网+微课形式对学生进行生物实验室安全教育,并对生物实验室安全教育微课体系建设进行详细的论述。以生物活体实验材料安全问题为例,制作微课,展示生物实验室安全教育微课形式。
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