标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(6057)
2023(8328)
2022(7128)
2021(6692)
2020(5877)
2019(13673)
2018(13873)
2017(24359)
2016(15104)
2015(17380)
2014(17878)
2013(16823)
2012(15738)
2011(14350)
2010(14777)
2009(13373)
2008(13379)
2007(12727)
2006(10901)
2005(9755)
作者
(42670)
(35837)
(35753)
(34271)
(22315)
(17236)
(16599)
(14053)
(13541)
(12978)
(11989)
(11988)
(11840)
(11363)
(11264)
(11165)
(11112)
(10751)
(10409)
(10334)
(9187)
(9103)
(8766)
(8470)
(8189)
(8055)
(8025)
(8013)
(7387)
(7331)
学科
(50599)
经济(50559)
管理(33535)
(30027)
方法(26099)
数学(23548)
数学方法(23300)
(22906)
企业(22906)
教育(21610)
中国(19044)
(15122)
(13457)
(12626)
理论(11792)
地方(9977)
(9956)
贸易(9955)
农业(9905)
业经(9818)
(9646)
教学(9119)
(8577)
(7859)
(7819)
技术(7770)
(7402)
财务(7388)
财务管理(7362)
环境(7138)
机构
大学(213143)
学院(205088)
(73784)
研究(73156)
经济(71815)
管理(69584)
理学(59700)
理学院(58876)
管理学(57485)
管理学院(57087)
中国(47169)
(46503)
科学(46353)
(39564)
(38411)
师范(38115)
(38032)
教育(35514)
研究所(34911)
业大(33955)
(33736)
(33699)
中心(32751)
农业(31635)
师范大学(30729)
北京(29884)
技术(26766)
财经(26666)
(26258)
(25596)
基金
项目(133216)
科学(103529)
研究(102124)
基金(90353)
(78690)
国家(77896)
科学基金(64461)
社会(59666)
教育(56362)
社会科(56197)
社会科学(56172)
(55274)
(48305)
基金项目(47664)
编号(45008)
自然(40704)
成果(40182)
自然科(39713)
自然科学(39693)
自然科学基金(39000)
资助(36848)
课题(34636)
重点(31881)
(31014)
(29969)
(28494)
(27660)
项目编号(26856)
教育部(26618)
大学(26359)
期刊
(78468)
经济(78468)
研究(67397)
教育(59674)
中国(50941)
学报(35810)
(34663)
科学(29471)
大学(27407)
(27173)
农业(23578)
学学(23576)
管理(22015)
技术(21473)
职业(14444)
(13553)
金融(13553)
(13422)
财经(13158)
图书(12929)
业经(12281)
经济研究(12106)
(11413)
问题(10718)
(10667)
(10327)
论坛(10327)
技术经济(9730)
书馆(9070)
图书馆(9070)
共检索到312065条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国高等教育  [作者] 苏君阳  
我国高等教育经历了跨越式发展之后已进入到一个新的历史时期,亦即从过去的以规模扩张为主题的外延式发展进入到以质量提升为首要目的的内涵式发展时期。积极倡导与推行素质教育改革,培养适应学生个体与社会发展需求的具有创新精神与能力的人才,已经成为当前高等教育改革所面临的一项非常重要的任务。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 李晓娟  
随着我国高校规模的不断扩大 ,高校内部院系学科的调整 ,高校信息素质教育也应适应学校新的发展目标 ,明确信息素质教育的发展方向 ,制定信息素质教育的发展计划 ,努力探索信息素质教育的新模式。美国 3所大学提供了多校园、多学科和多机构等多种形式的信息素质教育实践模型 ,值得我们借鉴。参考文献 5。
[期刊] 职教论坛  [作者] 王伟  
高职院校不仅要注重学生专业技能的培养,更要注重学生人文精神的塑造。通过调查高职院校学生和教师的人文素质状况,从四个方面阐述在现代高等职业教育中实施人文素质教育的必要性,进而提出了科学的实施策略。
[期刊] 金融发展研究  [作者] 王志华  
一、货币政策在基层传导的阻滞因素(一)基层人民银行自身存在制约因素基层人民银行在传导货币政策方面受到以下因素制约:一是基层人民银行仍在很大程度上受地方政府的干预影响,贯彻执行货币政策的权威性不足,独立性不强。二是金融监管职能分设后,基层人民银行对商业银行缺少强有力的调控手段,难以有效督促金融机构贯彻执行货币政策。三是县级人民银行员工知识陈旧,分析问题和解决问题的能力欠缺,也直接影响了货币政策传导效果。
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)  [作者] 张晓川  吕刚  
政治发展是一种正向的政治变迁,晚清中国社会曾出现过一个艰难的后发外源性政治发展的实践过程,历经洋务运动、戊戌维新变法运动和清末新政立宪运动,但由于当时中国特殊的社会形态、统治集团陈旧而狭隘的统治意识和统治心态、及国内政局动荡失控等政治阻滞因素影响而失败。研究总结这一历史实践可以使我们更好地把握历史,更可为当代中国政治发展实践提供借鉴。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 毕恩明  路书红  
减轻学生课业负担、实施素质教育的要求由来已久,但在实践中并未取得理想效果、达到预期目的。究其原因,既有一定的社会民众心理的影响,也有学生人身安全、学校物质条件、教师行为选择等学校层面因素的制约。不能正确理解并合理引导这些制约力量,素质教育便不可能顺利实施。
关键词: 素质教育  
[期刊] 教育研究  [作者] 张定璋  
素质教育的理论与实施的构想●张定璋一、素质教育的现状及其概念与特性“素质教育”,是当前教育界的一个热点问题,不但基础教育领域在讨论、在实践,就是在职教、高教领域,也在谈提高受教育者的素质问题,不过职教界说的是职业素质,高教界谈的是提高大学生的人文素质...
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李明明  
当代学校应把实施素质教育作为办学追求的目标,该文先将素质与素质教育的关系做了简略论述,接着阐述了学校素质教育课程开设的重要性,最后对素质教育的实施途径进行探讨,其愿望是为教育面向未来、为培养适应社会发展需要的高素质人才做努力。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 许家梁  刘彦庆  张辉  白庆珉  刘云  袁俊  田立中  
信息素质是体现科学素质、人文素质和思想道德素质的一种综合素质,是大学生整体素质的重要组成部分;实施信息素质教育,要制定能镶嵌到大学生综合素质评价指标体系之中的信息素质评价模块和信息素质教育大纲。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 卢仕严  
本文阐述了高校图书馆在学校实施全面素质教育中的重要性 ,论述了图书馆开展素质教育的特点和原则 ,并结合图书馆的实际对高校图书馆如何发挥其教育职能、积极实施素质教育工作进行了探讨
[期刊] 华东经济管理  [作者] 李光彬  
素质教育是促进学生全面发展的教育。本文针对高等教育在性质、任务和教学对象等方面的特点 ,提出了高等学校实施素质教育的方法和途径。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 李曾辉  
高校艺术素质教育教学质量是提高艺术教育生存、发展的首要问题。文章根据高校艺术素质教育的特点,对高校艺术素质教育教学质量目标进行科学的定位,提出了高校艺术素质教育教学质量目标的实施方案,指明了高校艺术素质教育教学质量持续改进和提高的途径。
[期刊] 企业经济  [作者] 庄龙玉  卢再鸣  
随着社会主义市场经济体制的确立与法治中国建设的推进,我国现代企业家的成长有了良好的社会和政策环境,较高学历者渐居主导地位,但仍存在数量相对有限、竞争力较弱等问题。现存制度与文化中依然存在一些阻滞企业家顺利成长的因素,如官本位制度的惯性、传统财富观念的延续与现代规则意识的缺失,均使得现代企业家的成长面临深层次的困境。鉴于此,应充分发挥市场配置资源的决定性作用,形成正确看待财富的社会氛围,营造自觉遵守法律的法治环境,从而为我国现代企业家的成长提供良好的制度与文化环境。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 范兴坤  
我国图书馆事业的发展一直面临着许多的困难,很多时候我们将这些问题归结于社会环境中的许多客观条件限制,但却有意无意地忽视了真正在更大程度上限制图书馆发展的存在于图书馆内的阻滞因素。本课题研究从一般现象分析入手,缕析出了较具普遍意义的多种阻碍图书馆发展的内部阻滞因素,并初步分析了其现象、产生原因和特点。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除