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[期刊] 科技管理研究  [作者] 王薇  
高校承担着人才教育培养的重要社会责任,不同社会发展时期对于高校的育人任务提出了不同的挑战,因此,高校教育在持续不断地改革与创新。学风是高校办学教学过程中形成的独特治学读书风气,是教师在不断的教育实践中所形成的价值观念与行为准则。因此高校学风作为高素质人才教育培养的重要基础保障,新时期的高校教育工作要加强高校学风建设。高校学风建设质量不仅影响着高校自身建设发展,也直接关系到学生素质教育培养,高校在建设学风过程中要始终变成立德树人的根本理念,创建优良学风,加强对学生素养的教育引导。但在具体实践过程中,高校的学风建设依然存在一些问题,有待解决。因此,通过阅读《高校学风建设与校园文化融合发展研究》一书,对当前高校的学风建设工作进行思考,研究新时期高校学风建设体系机制与培育路径。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 陈山杉  
随着经济的不断发展和进步,国家越来越重视学生的综合素养。高校学风是高等学校为实现一定的学习目标,在长期的实践过程中积淀形成的、并被学生共同认可的价值观念和行为准则,其外部变现形式为一定的治学精神、治学原则和治学态度,并对处于环境中的个体产生影响的一种氛围。由2018年光明日报出版社出版的吕开东、张彬编著《高校学风建设与校园文化融合发展研究》一书,该书从理论联系实际,从而为学生的全面发展和健康成长构建一流的校园文化软环境出发,以学风建设为主线,将在具体的实践过程中验证和积累的先进的理论、新颖的思路、科学的方法、有效地途径、合理的手段等理论成果和先进经验,遵循学生成长规律和教育发展规律。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 孙爱华  刘亚琼  
高校校园文化是中国特色社会主义文化建设的重要组成部分,是指在高校这一特定教育环境中除教学活动以外的一切教育文化现象,中国传统文化对于高校校园文化建设有不容小觑的现实意义。然而当前状况下,高校校园文化中传统文化元素缺失的现象令人担忧。本文旨在讨论传统文化教育在新时代的高校校园文化建设中如何进步与发展,指出高校应当注重加强优秀传统文化教育、大力提倡民族精神,以学生为本,弘扬传统文化与创新思想并举,进一步推动高校校园文化建设。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张梁平  
本文对高校学风建设中存在的问题进行了简要介绍,重点分析导致高校学风滑坡的原因,提出了加强、改进高校学风建设的具体建议与措施。
[期刊] 教育与职业  [作者] 薛奋勇  
学风建设是高等学校永恒的主题,学风建设是提高教育教学质量的重要途径之一。文章从学风调查和分析入手,对建设良好学风进行了探讨。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王亚  
在当前社会主义市场经济充分发展、改革开放全面深化的今天,随着各种社会思潮不断涌入,高校学风建设也频繁出现新情况和新问题。文章在大量调查的基础上,对高校学风存在的问题进行了深入剖析,提出了高校学风建设的相关举措,以期促进高校学风建设的顺利开展。
[期刊] 教育与职业  [作者] 林佩云  
掌握高校学风的现状是科学、有效开展学风建设的前提和基础。通过调查研究发现,高校在学风建设方面存在"学习动机现实、学习兴趣一般、学习态度不妥、学习能力欠佳、学习品质不良、教师活力不足、学术氛围不浓"等问题。学风建设问题应引起高校的高度重视。为此,可以从建立成才引导机制、完善学风激励机制、创新学习评估机制、构筑自我教育机制、构建心理教育机制、健全教师评价机制、规范科研运行机制等方面来构建学风建设的长效机制。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 吴小军  
培育新时代高校优良学风是一项具有战略意义的工程,高校要把学风建设作为高校改革发展的重要工作,在充分认识加强学风建设重要意义的基础之上,以先进理论为指导,不断创新管理体制和工作机制,拓宽培育思路,强化培育重点,提升培育实效。
[期刊] 教育与职业  [作者] 吕春艳  杨利香  
学风建设是高校教育的永恒任务,能充分反映大学的文化底蕴和办学理念。文章介绍了学风建设和校园文化的内涵及价值,认为二者之间存在相互促进、相互推动的作用。但是目前校园文化建设存在以下问题:过于看重校园物质文化建设,过于看重校园文化单一性价值;应该以学生为主体,以学风建设为基础加强学风建设,构建优质校园文化。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 罗玮琦  
在社会经济与科学技术不断发展下,企业的作用越来越突出。企业与高校密切联系、携手合作,不仅有利于为学校提供资金上的支持,促进高校的发展,同时也能加强企业与外部的交流与联系,促进企业的多元发展。校园文化建设与高校"校企合作"模式的适度融合能够促进企业与高校双方建设的双赢。然而,当下校园文化建设与校企合作方面仍然存在许多问题,如何在新的内外部环境下推动校园文化建设与高校"校企合作"模式融合,需要人们进行更多积极有益的探
[期刊] 教育与职业  [作者] 黄平  
高校校园文化是建设和谐学校的重要载体,虽已普遍开展,但目前缺乏一套科学合理的高校校园文化建设评价体系。文章在总结、研究校园文化建设的基础上,根据党和国家有关文件精神的要求,探讨了校园文化建设评价体系的构建,将有助于提高文化育人的认识,利用政策导向和宏观管理的约束机制,推进高校校园文化建设,促进大学生的全面发展。
[期刊] 教育研究  [作者] 苗洪霞  王志华  刘群  
学风建设是高校建设的重要内容,是衡量办学水平的重要标志,学风建设的好坏直接关系到高校人才培养的质量。通过对山东省10所高校调查发现,学风建设影响因素在院校类别层面表现出多种差异性,一般本科生较之于重点本科生和大专高职生对教师维度和自身维度要求更高;在学科类别层面的特点总体表现为文科生和艺体生存在更多的共性,而两者与理工科生差异性较大,文科生更看重教师职业精神和教学方法的影响,艺体生更看重教师教学及管理水平的影响。发挥学生主体性作用、提高教师综合素质、营造健康学校文化、强化社会舆论正确导向是良好学风建设的重要保障。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 杨涛  
当今,中国高等教育逐步走向以提高质量为核心的内涵式发展道路的新常态。高等教育新常态,意味着高等教育质量建设始终都要围绕优化人才培养这一本质职能而展开,把学生学风建设提升到关键地位上。学生学风包含学生的学习需要、学习动机、学习目标、学习态度、学习行为等多项内容,直接反映出学生学习目标是否明确、学习过程是否刻苦、学习纪律是否严明等。"青年人正处于学习的黄金时期,应该把学习作为首要任务,作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式,树立梦想
[期刊] 中国高等教育  [作者] 杨涛  
当今,中国高等教育逐步走向以提高质量为核心的内涵式发展道路的新常态。高等教育新常态,意味着高等教育质量建设始终都要围绕优化人才培养这一本质职能而展开,把学生学风建设提升到关键地位上。学生学风包含学生的学习需要、学习动机、学习目标、学习态度、学习行为等多项内容,直接反映出学生学习目标是否明确、学习过程是否刻苦、学习纪律是否严明等。"青年人正处于学习的黄金时期,应该把学习作为首要任务,作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式,树立梦想
[期刊] 职教论坛  [作者] 鲍育育  
社会主义核心价值体系是高职院校校园文化建设的根本,更为高职院校校园文化品牌建设提供理论指导、思想保障、精神动力和道德基础。文章从阐述社会主义核心价值体系引领高职院校校园文化品牌建设的重要意义入手,分析了高职院校校园文化品牌建设的现状,进而引出以社会主义核心价值体系为引领构建高职院校校园文化品牌建设的四大育人机制,旨在充分发挥高职院校校园文化品牌建设的育人功能。
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