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[期刊] 经济师
[作者]
车阳艳
对高校贫困生进行资助，是确保贫困生顺利完成学业的基本政策之一。而要想做好高校学生资助经费的管理及风险防控，需要从贫困生的分类标准、资助水平的确定、评价过程出发，同时加强对腐败风险的防范、加大宣传力度，不断深化高校学生资助政策，让资助过程更加开放透明，受资助目标真实明确。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
范晓婷 曲绍卫
随着我国经济步入中高速增长的新常态，经济发展的关注点由以往的规模与数量转向质量与效益。我国高校学生资助经费的增长已显示出增速减缓的初步趋势，财政投入与其他资金在经费来源结构中大体相当，经费分配则以国家奖助学金和助学贷款项目为主。尽管高校学生资助工作已取得显著进展，但仍存在投资优势弱化、政府主体地位不显著、社会各界投资积极性较低及经费管理效益有待考量等问题。为适应经济新常态并加强全国高校学生资助经费的科学管理，应当创新资助育人模式、增加财政投入并调整政府行为方式、引导社会各界对资助项目的关注及定期开展资助评价活动。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
全承相 吴彩虹 李志春
高校学生自杀责任治理结构存在着高校与学生及其家属关于责任分配的突出矛盾。基于高校与学生的特殊关系,高校对学生自杀风险存在合理注意义务,如因过失未能预见或未能采取适当的预防措施,导致学生自杀,高校应分情况承担相应的民事过失责任、连带责任或补充责任。同时,当下大学生自杀的高校责任在责任主体、责任范围以及社会责任等方面出现了扩张化趋势。因此,有必要通过多种管理措施防控大学生自杀的潜在责任,通过高校内部的分担机制防控大学生自杀的现实责任,通过高校责任险对大学生自杀风险进行社会化化解,以更好地维护高校、学生及其家属的合法权益。
关键词：
学生自杀 高校 责任扩张 风险控制
[期刊] 教育与职业
[作者]
白小斌
在推进教育公平、健全学生资助制度的背景下,调查应用型高校资助工作的运行状况、经费的构成情况,尤其是发现新形势下的问题,显得更有意义。通过调查江苏地区五所应用型高校的实际情况,提出完善资助制度的体系化、推进资助实施的多元化、实现贫困认定标准的科学化、加强思想教育常态化的对策,以推动资助工作改革的进一步深入。
[期刊] 教育学报
[作者]
杨钋
我国大学生资助体系的建立是对高等教育日益下降的可负担性的回应,也是为了进一步开放弱势群体的高等教育机会。以北京市54所高校16058名在校生调查数据为基础,使用多水平分析对高校学生资助的影响因素进行实证分析,研究结果发现目前重点高校学生获得资助的水平显著地高于其他学生,而且就读于重点高校显著地提高了个人获得资助的可能性。此外,女性、贫困家庭子女、父亲教育程度较高学生和学生党员获得资助的水平也较高。大学高年级学生、高考成绩较高学生和理工科学生获得的资助也显著地高于其他学生。研究结论为调整我国高校学生资助政策提供了实证依据。
关键词：
学生资助 多水平分析
[期刊] 比较教育研究
[作者]
刘忠学
美国高校的学生资助经过几十年的发展,目前已经形成了一套目标多样、种类齐全、行之有效的“多目标”（Multiple-Purposes）体系。本文考察了美国高校学生资助的目标发展进程,总结并分析了它的目标功能,并对其可能的发展进行探索和分析。
关键词：
美国 高校 学生资助 目标分析
[期刊] 比较教育研究
[作者]
傅淑琼
美国高校学生资助业由银行和贷方、二级市场、担保机构、替代性贷款和顾问、出版商等五个部门组成。尽管受到联邦直接贷款政策的挑战,它的发展前景依然乐观。通过对美国学生资助业的发展过程、结构、面临的挑战和发展前景等的思考,我国助学贷款体制可以从建立助学贷款二级市场、我国个人信用体系和国家助学贷款基金制度等几个方面进行完善。
关键词：
美国 学生资助业 助学贷款
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
孙晖
文章阐述了高校学生管理工作存在的问题,分析了存在问题的原因,并就加强高校学生管理工作提出了建议,认为做好学生管理工作应创新管理理念,创新管理制度,创新管理手段。
关键词：
高等学校 学生管理 学生公寓
[期刊] 教育科学
[作者]
郭洁 郭宁
高校学生人身伤害事件可致学生身心创伤与经济损害,致院校陷入舆情危机与财务困窘,故需给予有效管理。然而,当前院校该领域管理却存在以下问题与不足:院校对相关事件的后续处置易遭受人性关怀缺失的道德诘责;高校学生人身伤害风险赔偿(补偿)的资金不足;在学生管理方面院校各部门间缺乏有机整合;院校中承担学生日常管理工作的辅导员群体工作压力大,队伍稳定性不足;高校学生人身伤害事件中极端案例所引发的消极社会影响不容忽视。导致以上不利的原因包括:院校管理理念囿于法律"归责"原则而不能关照现实需求;对高校学生人身伤害事件可能诱发的院校多元风险,乃至国家与社会安全风险应有更全面的认识;高校学生人身伤害风险责任应在多责任主体间得到合理划分;院校该领域管理环境不佳,其所能获得的资源与技术支持不足。欲突破以上困境,应以"和谐"理念关照该领域管理,升华该领域管理目标;以多元责任主体合作分担的方式构建高校学生人身伤害风险救济基金制度;以加强校内各管理部门间的协同合作,多渠道吸纳优秀人员进入学生事务管理队伍来提升管理成效;以整合社会多元主体功能,构建学生人身伤害风险管理系统来推进该领域管理的日臻完善。
[期刊] 中国流通经济
[作者]
赵凤琴
建立风险防控机制,是规范高校内部管理的重要基础。在高校实施风险防控管理,建立健全防控体系,完善监管体系,构建"用制度规定流程、用流程规范行为、用行为优化管理、用管理完善制度"的风险防控运行机制。在风险识别阶段,要从思想道德、制度机制、岗位职责三个方面入手,采用自上而下和自下而上相结合的方式,全面排查风险点。在风险评估过程中,要建立"蓝色预警、橙色预警、红色预警"三级警示机制。在风险控制过程中,要筑好三道防线,即前期预防、中期监控、后期处置。同时,要筑牢制度防线,不断提高风险防控管理的科学性、有效性。
关键词：
风险管理 风险防控 制度建设
[期刊] 财会通讯
[作者]
胡茜茜 朱永祥
校园借贷问题已引起监管部门及媒体的高度关注。本文针对高校学生这一特殊借款群体,在调查问卷的基础上揭示出学生参与网络借款的现状,并依据"为什么会借"——"为什么不还"这一逻辑路径,研究发现:在借款阶段,学生自身能力约束、正规金融的融资约束、网贷平台的逆向选择和监管部门漏洞造成高信用风险、低偿债能力的学生获得了网络借款;在还款阶段,收入机制、成本机制、声誉机制和法律机制的作用有限,进一步导致了学生的违约行为。本文据此针对网络借贷各方提出相应的风险控制策略。
关键词：
高校学生 网络借款风险 路径 机理
[期刊] 财会通讯
[作者]
胡茜茜 朱永祥
校园借贷问题已引起监管部门及媒体的高度关注。本文针对高校学生这一特殊借款群体,在调查问卷的基础上揭示出学生参与网络借款的现状,并依据“为什么会借”——“为什么不还”这一逻辑路径,研究发现:在借款阶段,学生自身能力约束、正规金融的融资约束、网贷平台的逆向选择和监管部门漏洞造成高信用风险、低偿债能力的学生获得了网络借款;在还款阶段,收入机制、成本机制、声誉机制和法律机制的作用有限,进一步导致了学生的违约行为。本文据此针对网络借贷各方提出相应的风险控制策略。
关键词：
高校学生 网络借款风险 路径 机理
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
罗朴尚 宋映泉 魏建国
2007年,国务院发布了《关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》。本文基于简单随机样本,运用非参数和半参数等方法对我国现行高校学生资助政策予以评估,考察各种类型学生资助的分配情况。研究发现:政府资助在不同大学间公平分配,同时在学校内部分配时能够惠及家庭经济困难学生;与此相反,大学资助和社会资助不能完全惠及家庭经济困难学生。此外,在最具选择性大学就读的学生得到了更多的学生资助而支付更低的学费。最后,还有相当比例的家庭经济困难学生没有得到任何资助。
[期刊] 教育研究
[作者]
王善迈
中国和大多数国家都对家庭经济困难学生实行财政资助制度,以缓解高等教育机会的不平等,推动高等教育健康发展。同时,高校学生资助也成为国内外众多学者关注和研究的重要问题。华中科技大学沈红教授带领她的学术团队,专注高等学校学生资助的理论与实践研究长达20年,《中国高校学生资助的理论与实践(1997—2016)》(中国社会科学出版社2016年6月版)一书正是沈红教授和其团队长期研究的结晶,是国内从事这一
[期刊] 比较教育研究
[作者]
金帷
据英国《卫报》新闻2007年7月5日新闻报道,英国新任创新、大学与技能部大臣约翰·德纳姆(John Denham)今天宣布,英国政府2008年计划拿出400万英镑用于大学生资助事务。此举意味着英国将全面加强对大学生的资助力度。
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