- 年份
- 2024(12643)
- 2023(18290)
- 2022(15574)
- 2021(14528)
- 2020(12071)
- 2019(27230)
- 2018(26654)
- 2017(50371)
- 2016(28368)
- 2015(31977)
- 2014(31599)
- 2013(30507)
- 2012(27744)
- 2011(25267)
- 2010(25211)
- 2009(23217)
- 2008(22986)
- 2007(20461)
- 2006(18071)
- 2005(15865)
- 学科
- 济(102005)
- 经济(101857)
- 管理(82775)
- 业(75571)
- 企(63424)
- 企业(63424)
- 方法(45762)
- 数学(39093)
- 数学方法(38577)
- 农(29498)
- 财(29325)
- 中国(28383)
- 学(24969)
- 业经(24911)
- 制(23771)
- 农业(19481)
- 地方(19466)
- 贸(19064)
- 贸易(19056)
- 理论(19053)
- 易(18510)
- 务(18343)
- 财务(18268)
- 财务管理(18227)
- 企业财务(17331)
- 环境(17283)
- 教育(17247)
- 体(16838)
- 和(16811)
- 技术(16807)
- 机构
- 大学(405468)
- 学院(400590)
- 管理(151316)
- 济(150279)
- 经济(146835)
- 研究(135337)
- 理学(131586)
- 理学院(130015)
- 管理学(127440)
- 管理学院(126733)
- 中国(97235)
- 科学(87390)
- 京(86139)
- 农(72277)
- 财(71875)
- 所(69107)
- 业大(65032)
- 研究所(63358)
- 中心(60122)
- 江(59368)
- 财经(57340)
- 农业(57048)
- 范(55601)
- 师范(54964)
- 北京(53922)
- 经(52071)
- 院(49001)
- 州(47769)
- 经济学(45051)
- 师范大学(44194)
- 基金
- 项目(277078)
- 科学(215909)
- 研究(200290)
- 基金(198215)
- 家(175142)
- 国家(173636)
- 科学基金(147023)
- 社会(124383)
- 社会科(117590)
- 社会科学(117560)
- 省(109777)
- 基金项目(105243)
- 自然(96600)
- 自然科(94289)
- 自然科学(94258)
- 教育(94232)
- 划(93164)
- 自然科学基金(92551)
- 编号(81639)
- 资助(80539)
- 成果(68205)
- 重点(63043)
- 部(60554)
- 发(58350)
- 创(58135)
- 课题(57888)
- 创新(54125)
- 科研(53105)
- 大学(52284)
- 教育部(51538)
- 期刊
- 济(163919)
- 经济(163919)
- 研究(116986)
- 中国(79716)
- 学报(73277)
- 农(65956)
- 科学(63052)
- 教育(55121)
- 财(55117)
- 大学(55039)
- 管理(54769)
- 学学(51202)
- 农业(44961)
- 技术(32379)
- 融(31531)
- 金融(31531)
- 财经(28258)
- 业经(27038)
- 经济研究(25767)
- 经(24161)
- 业(22582)
- 图书(22220)
- 版(21555)
- 问题(21423)
- 科技(20659)
- 业大(19473)
- 理论(18123)
- 技术经济(17490)
- 现代(16916)
- 实践(16441)
共检索到581629条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育学报
[作者]
李盼道 孟庆瑞
运用文献法、访谈法、扎根理论和逻辑演绎法,建构影响高校学生评教有效性的理论模型,阐释影响因素对于逆向评教产生影响的作用机理。从目前高校评教所暴露出的突出问题,提出提高高校学生评教有效性的治理路径。研究认为,影响评教结果的主要因素包括学生因素、教师因素、学校因素以及课程因素。评教容易导致两个方向的逆向选择,其一是学生对教师评教的逆向选择,其二是教师为应对学生评教和学校制度安排对教学方式和管理方式的逆向选择。前一种逆向选择取决于学生的目标函数或偏好选择,后一种逆向选择取决于学校的制度安排。两种逆向选择构成一个彼此强化的反馈结构,形成负向强化并造成恶性循环,最终危及学校的整体教学质量和水平。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
汪旭晖
学生评教作为评价教师教学的一种重要手段受到了高校的普遍重视,并被广泛运用到高校的各项管理之中。但是学生评教是否真正能从本质上反映教学质量一直存在争议,教师因素、学生因素及课程自身因素都有可能影响到学生评教的效果。对学生评教效果影响因素的分析和探讨,有助于高等院校优化学生评教机制,促进教学质量的提高。
关键词：
学生评教 效果 影响因素
[期刊] 教育科学
[作者]
邱楷 叶道艳
哪些因素、在多大程度影响着不同教师的学生评教结果，这是评教制度设计需认真回应的基本问题。本研究选择案例院校学生评教数据，从时间地点、学生、课程和教师等四个方面共１５个具体指标研究学生评教成绩的影响因素，并对学生评教中非教学因素的比重进行分析。研究表明：（１）学生因素影响最大，其次是教师、课程和时间地点；（２）具体指标来看，学生年级、教师年龄、学生规模、教师职称、课程类型、教师所在部门、学生所在学院、课程性质、教室、跨院课均对评教成绩产生显著影响；（３）尽管受多种因素制约，教学因素总能解释评教成绩中的绝大部分内容。
关键词：
学生评教 高校教师 教学因素 非教学因素
[期刊] 企业经济
[作者]
胡宗彪 王剑伟 刘军
在开放经济条件下,一国的技术进步既可以通过自主创新实现,也可以通过国际技术扩散获得。与传统内向FDI的技术溢出相比,外向FDI的逆向技术溢出具有独特的优势。外向FDI通过企业、产业和国家三个层面发生作用。投资国(企业)的模仿学习和吸收能力、嵌入东道国产业链的程度,以及东道国(企业)的人力资本水平、人才流动程度、投资软环境等都是外向FDI逆向技术溢出的重要影响因素。针对目前存在的主要问题,我国应通过提升技术吸收能力和对东道国产业链的嵌入能力来获得更大程度的逆向技术溢出效应。
关键词：
外向FDI 逆向技术溢出 技术进步
[期刊] 中国高教研究
[作者]
钱梦岑
学生评教是当前高校教学质量保障体系建设中应用最广泛的制度之一。通过收集国内某所"一流大学"建设高校2013—2017年所有课程的评教结果,构建长面板数据样本库,运用固定效应模型控制课程与教师的异质性并处理序列相关问题,刻画前期授课的评教得分对教师当期授课表现的影响规律,从而评估"以评促教"机制的效果。在此基础上,通过对该校教师的半结构化访谈,全面地了解教师对学生评教结果的态度。研究发现,前期开课得到差评会导致教师显著改善当期授课的教学表现,并且依据差评严重程度的不同,教师表现的改善幅度在教学的不同方面呈现差异。
关键词：
学生评教 教学质量 计量模型 评教反馈
[期刊] 教育发展研究
[作者]
潘玉驹 何毅 陈文远
高校学生综合素质评价不能以结果的获得而告终,还要对评价的结果进行科学、有效的处理。惟有如此,才能发挥评价对促进学生发展进步、促进教师教育教学水平提高、促进高等教育质量提升的作用。本文基于高校学生综合素质评价结果处理存在的问题的分析,探索建立新的评价结果处理机制。
关键词：
评价结果 处理机制
[期刊] 数量经济技术经济研究
[作者]
李富强 唐宁 李斌
逆向选择是委托代理理论中的一个重要研究课题,作为激励理论的基础课题,其机制的设计有着重要的意义。本文通过对代理人成本函数的分析,解析了其在逆向选择机制设计中的重要作用,有助于更加深刻地理解逆向选择问题的实质及寻求更多的解决办法,并为政府规制及税收设计提出了一定的政策建议。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
孟凡 王远伟 黄巧俐
我国大学生评教制度遭到教师和学生诟病的主要原因在于学生评教指标体系设计不合理。本文采用修订后的美国SIRⅡ量表进行问卷调查,发现影响学生评教结果的首要因素是学生的课程收获,第二项重要因素是学生的努力与投入。这一结论迥异于当前我国大学普遍实施的指标体系中对教师教学表现和教学行为的考量,却耦合了学生评价教师教学的内在逻辑。我国大学学生评教指标体系的设计应以学生的课程收获、学生的努力和投入为依据与标准。
关键词：
学生评教 指标 课程收获
[期刊] 现代管理科学
[作者]
苏欣
上市公司作为市场经济中十分重要的经济主体,其运行是否健康高效不仅关系到其所有权人和利益相关者的利益实现,也影响到国家的经济安全和发展水平,所以必须构建科学高效的内部监督机制,而对于上市公司内部监督机制失效的普遍发生,应辨明成因,加强监事和独立董事的协同、保障其独立性和知情权,并以审计监督作为监事和独立董事履职的重要手段,同时对相关管理创新措施进行法律规制。
[期刊] 现代管理科学
[作者]
苏欣
上市公司作为市场经济中十分重要的经济主体,其运行是否健康高效不仅关系到其所有权人和利益相关者的利益实现,也影响到国家的经济安全和发展水平,所以必须构建科学高效的内部监督机制,而对于上市公司内部监督机制失效的普遍发生,应辨明成因,加强监事和独立董事的协同、保障其独立性和知情权,并以审计监督作为监事和独立董事履职的重要手段,同时对相关管理创新措施进行法律规制。
[期刊] 现代管理科学
[作者]
苏欣
上市公司作为市场经济中十分重要的经济主体,其运行是否健康高效不仅关系到其所有权人和利益相关者的利益实现,也影响到国家的经济安全和发展水平,所以必须构建科学高效的内部监督机制,而对于上市公司内部监督机制失效的普遍发生,应辨明成因,加强监事和独立董事的协同、保障其独立性和知情权,并以审计监督作为监事和独立董事履职的重要手段,同时对相关管理创新措施进行法律规制。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘莹
基于大学生就业逆向选择行为影响理论文献,致力于调查分析家庭庇护连带下高职大学生就业逆向选择行为的影响因素,采用实证方式检验影响作用机制理论假说。研究发现:社会资本和文化资本因素对高职学生就业逆向意愿产生显著影响作用;而人力资本作为生产能力和配置能力的资源,起到关键中介调节作用,且人力资本在家庭资本如何影响就业逆向意向形成的关系网络中起到缓解作用,因此,要降低就业逆向意愿形成,促进正向就业意向。
[期刊] 价格理论与实践
[作者]
张璇 张德惠 梅洪常
"看病贵",即医院收费水平超越了病人及其保险机构的实际承受能力,药价只是患者支出总额的一部分。显然,药价高可以造成看病贵,但看病贵并不能简单的推理出药价高。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陆凯 杨连生
2017年,中共中央、国务院印发《中长期青年发展规划(2016-2025年)》,提出"积极支持青年文化建设。加强文化理论研究,及时掌握青年文化需求、文化观念、文化潮流的动态变化,引领和指导青年文化实践。"教育部发布的《2016年全国教育事业发展统计公报》显示,截至2016年,全国各类高等教育在学总规模达到3699万人,高等教育毛入学率达到42.7%。高校学生不仅数量庞大,而且也是最具创造性、
[期刊] 经济问题
[作者]
任欣怡 周亚虹
数字鸿沟是一种新的发展不平衡，弥合数字鸿沟是数字经济时代促进共同富裕的关键举措。从形成因素来看，有互联网接入差异造成的数字鸿沟、数字技术应用差异导致的数字鸿沟、数据信息资源享有差异引发的数字鸿沟、数据思维方式差异引发的数字鸿沟。数字鸿沟的表现形式有代际数字鸿沟、城乡数字鸿沟、产业层面的数字鸿沟、企业层面的数字鸿沟、区域层面的数字鸿沟。数字鸿沟是数字经济时代新的贫富差距，带来了数字经济时代新的不平等，对公平、数据资源共享、企业技术创新、区域协调发展有重要影响。针对我国数字鸿沟形成因素和影响，需要从数字经济核心技术的开发与普及、数字经济对传统产业的改造、全民数字素养与技能的提升、区域与城乡数字基础设施差异缩小等方面进行数字鸿沟的治理。
关键词：
数字鸿沟 数字中国 共同富裕
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
