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[期刊] 情报学报
[作者]
严承希 王军
在信息环境下,关于网络信息行为的研究是一个有着普遍需求和意义的重要课题。高校大学生群体是中国网民群体中重要的核心力量和生力军,探索与把握当前中国大学生用户网络行为和兴趣需求特征具有丰富的现实意义与社会价值。可视化分析可以直观地呈现用户行为的整体分布特征,为进一步的深入分析奠定基础。本文以中国大学生的纵向网络访问日志为分析对象,通过实证分析揭示了大学生网络行为在学期、周、小时等多重时间粒度下的分布特征。同时,基于马尔可夫链、Gini指数、h指数等指标,本文进一步讨论了不同小时时段下大学生用户群体的行为时序性行为特征和兴趣需求分布,为大数据环境下理解大学生的网络生活规律和支持企业个性化推荐服务提供了科学参考。特别地,本文创新地将h指数应用于用户兴趣网站排名算法中,展现了经典信息计量学分析方法在网络用户行为分析过程与应用中的价值,促进了应用情报学不同方法之间融合。
关键词：
网络时序性行为 可视化分析 h指数
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李文宏
网络化的社会环境对大学生产生了重要影响,介绍了大学生网络使用现状,分析了大学生面对网络舆论的态度以及心理特征,提出了加强大学生网络舆论监督建议。
关键词：
大学生 网络舆论 心理特征
[期刊] 情报学报
[作者]
刘自强 岳丽欣 许海云 方曙
共词分析是图情领域的基本分析方法之一,探索构建时序共词网络并实现其动态可视化,对于改进、丰富经典共词分析方法具有一定的意义。本文提出时序共词网络构建及其动态可视化方法,首先抽取关键词时间标签,利用关键词的时间标签及其共现关系构建时序共词网络邻接表单数据;然后,基于可视化方法构建时间分层的共词网络图谱,并结合交互式可视化技术实现时序共词网络的动态可视化,从而有效揭示共词网络的动态演变过程。通过对我国图书馆学、情报学领域的数据挖掘相关研究进行实证,验证了本文提出方法的可行性和有效性。
关键词：
时序 共词网络 交互式 可视化
[期刊] 图书情报知识
[作者]
赵蓉英 王静
本文首先对ISI Web of Knowledge数据库中收录的以社会网络分析(SNA)为主题的文献的时空分布进行了分析;然后利用信息可视化软件CiteSpace绘制出社会网络分析(SNA)的代表人物、代表作的知识图谱,并对其进行了分析;最后通过检测词频变动趋势显著的主题词确定出国际社会网络分析(SNA)研究的前沿领域和发展趋势,并绘制出国际视野下的社会网络分析(SNA)研究热点与研究前沿的知识图谱。
[期刊] 教育与职业
[作者]
田犇
互联网的创新性、交互性特征使个体与世界的互动成为一种常态。互联网语境下高校学生网络集群行为方式的嬗变，使思想政治教育陷入模式困境、信度困境和效度困境。针对这一现状，要进一步强化理念培养，紧跟互联网相关技术发展的步伐，通过健全经验转化机制、提高媒介素养、做好平台搭建等途径，控制负面情绪唤醒，完善互联网相关技术运用能力，构建立体化思想政治教育载体。
关键词：
互联网 社会实践 道德教育 价值观
[期刊] 图书馆
[作者]
邱均平 吕红
目前国内网络计量学研究基本形成了网络计量学的理论、方法和应用三个研究纬度,其主要研究热点可分为六个主题领域。文章通过绘制文献共被引知识图谱挖掘出对国内网络计量学研究有较大影响的21篇关键文献,指出国内网络计量学的深化研究需要加大对计算机网络科学、网络挖掘、人工智能和数学中的图论与拓扑学等学科领域的借鉴和参考。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张华 毛志慧
网络行为对大学生行为习惯、心理状况、价值观有重要影响，大学生网络教育是高校思想政治教育工作的重要部分。通过对大学生进行网络行为问卷调查，从网络习惯、网络学习、网络生活、网络娱乐、网络游戏、网络认识、学校信息化等方面了解大学生的网络行为，研究大学生网络行为动态发展轨迹，探究其网络行为特点，并在此基础上寻找和实践教育引导策略，帮助大学生树立正确的网络行为观念，巩固其科学用网的能力和素质，规避网络对其价值取向和行为选择带来的负面影响。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
鲍威
高校学生规模的迅速扩张导致高等教育的结构、目标、以及社会经济作用发生明显变化。在学生规模扩张和异质化过程中,以往被排除在传统高等教育之外的,具有不同社会、经济和文化背景的新的学生群体迅速增长。本研究利用北京市高校学生调查数据,分析扩招之后我国高等院校中各类学生群体的学习行为特征,以及高校教学质量和学生学习行为之间的关联性。并在此基础上思考各类高等教育机构教育需求的多样性和异质性,以及我国高等教育所面临的挑战。
关键词：
学生类型 学习行为 教学质量 扩招
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
胡德华 种乐熹 邱均平
以Web of Science数据库为数据来源,利用Cite Space、Ucinet等软件对2004到2013年信息行为领域的文献做了可视化分析,揭示了该领域的研究力量、知识基础、核心期刊、核心作者、研究热点与前沿等,为信息行为领域的研究和发展提供必要的参考依据。
[期刊] 教育与职业
[作者]
霍虹
文章以大学生网络群体事件心理特征的负面催化作用为切入点,客观分析其参与网络群体性事件的成因及心理特征,提出从着力提高大学生的法制意识,营造法治化校园环境;加强高校网络思想道德教育,提高对网络舆情的影响能力;加强大学生心理健康教育,重视对参与网络事件学生的心理疏导几方面采取措施,以期有效疏导、应对和化解大学生网络群体性事件,为构建社会主义和谐校园提供有力支撑。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
李瑛 许渭生 游旭群
本研究综合运用访谈法和问卷法,探索了294名大学生的互联网使用心理与行为特征及网络依赖特征间的相互关系。结果表明大学生互联网使用的心理与行为特征存在一定的性别和年级差异;不同的上网动机与不同的互联网服务呈显著正相关;除上网时间与对网络的依赖程度呈显著正相关外,不同的互联网使用动机与行为也显著影响着对网络依赖的程度。本研究的发现可以用来引导大学生用户科学地使用互联网,避免互联网使用可能带来的消极影响。
关键词：
互联网 使用动机 网络依赖
[期刊] 经济问题探索
[作者]
张健 苏涛永 孙晨语 张亮亮
城市化背景下,城市网络成为城市规划设计关注的重要内容。梳理城市网络相关研究脉络并预测其发展方向对指导城市规划合理的空间结构和制定科学的发展战略具有重要意义。借助CiteSpace软件,剖析国外城市网络研究相关文献的引文数据,梳理出其由结构维度视角向关系维度视角转变的研究脉络。基于此,从网络维度和研究范围两个方面剖析城市网络研究的演进趋势,认为城市网络中的集聚外部性、借用规模、政策机制和区域协作等方面的研究亟待推进,同时考虑城市个体特征和纳入全球价值链的城市网络相关研究亦是未来创新方向。
关键词：
城市网络 城市体系 集聚外部性 借用规模
[期刊] 图书情报知识
[作者]
丁韧 马费成 刘永波
本文构建出一个基于场景测试的学生网络信息搜索能力评价体系,包括了评价指标、评价标准和评价工具。文章采用该评价体系对高校学生进行测试,探讨了我国高校学生的网络信息搜索能力水平和相关特征,同时还考察了测试效果。最后指出该评价体系能够较好地定量测评学生网络信息资源搜索能力,对我国信息素养教育的发展起到重要的促进作用。
[期刊] 教育与职业
[作者]
王国君 季琳
高校信息化教学背景下学生网络评教已经是教学质量监控和评价的有效手段,目前已经成为最流行的评教方式。网络评教具有很多不可替代的优势,如快捷省时、机动灵活、信度增加,但也存在一些不足之处,主要表现在学生、教师、评价指标体系、评价结果运用等方面,需要从以下几方面进行完善和改进:加大宣传力度,促使师生正确认识网络评教,确保评教结果客观公正;建立有效的评教机制,使学生评教规范化、制度化;正确运用评教结果。
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