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[期刊] 中国成人教育  [作者] 申亚楠  
在高校学生管理中存在的诸多问题:高校内部管理体系无法契合学生的需求;高校学生管理目标整体度有余、差别化不够;高校学生管理无法适应学生素质的全面发展等。提升高校学生管理成效的策略是不断更新高校学生管理工作理念,以适应实践变化,多方位、多途径提升学生管理队伍的专业化程度,以学生自治组织的培育提升学生自治精神和自治能力,利用互联网、大数据等创新学生管理手段。
[期刊] 常州工学院学报(社科版)  [作者] 李红  姚俊  
学生评教在推动教师端正教学态度和提高教学水平方面起了一定的积极作用,但因学生评教而产生的一些问题也日渐暴露,它严重影响学生评教的信度与效度。针对当前高校学生评教中存在的问题,提出应树立以人为本的评教理念,健全高校学生评教监督指导机制,完善评教内容,构建以学生为中心的评教指标体系,改革高校学生评教形式,拓宽学生评教渠道,科学反馈和合理利用评教结果等。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张晓玲  
学生评教作为高校教学质量评价的必要环节,在深化教学改革、提高教学质量、规范教学管理方面发挥着积极且不可替代的作用。文章分析了目前学生评教存在的问题及其原因,并有针对性地提出解决对策。
[期刊] 教育与职业  [作者] 黄平  
高校学生组织是高校改革、建设与发展中的一支重要力量,是人才培养的一种重要载体和组织形式。总体上看,高校学生组织的建设、活动是正常的、健康的、积极向上的。但也存在一些不相适应的问题,需要进一步加强与改进学生组织的管理。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘哲  
学生评教是高校教学质量工作的重要环节,目前高校在学生评教工作的实施过程中存在学生给教师打分随意、评教制度设计不合理、学生参与度不高等有待改进的问题,致使评教结果不能真实反映教师的教学水平。高校要使学生树立正确的评教观念,构建科学的评教方法,保障教师和学生在评教中的权益,确保学生评教结果的公正客观,从而促使教师提高教学水平,提高学校的教学质量。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张旭  李斌  
受市场经济发展、思想文化多元及高等教育大众化等因素影响,高校学生日常行为管理现状不容乐观,给学生教育管理工作带来巨大挑战。在依法治校背景下,高校学生日常行为管理必须树立以学生权利为本的理念,完善学生日常行为管理规章制度,严格学生日常管理工作程序,构建学生日常工作契约化管理模式,重视自律意识和人文关怀的融合,强化教育和惩处力度,加快推进高校学生日常行为管理法制化进程,提高大学生的综合素质。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 张冬梅  
高校学生申诉制度经历了一个从无到有,从概括性规定到具体展开的过程。1995年实施的《中华人民共和国教育法》第42条明确规定了受教育者享有申诉权,这是高校学生申诉制度得以产生的最早法律依据,但内容极为概括。直至2005年由教育部颁布的《普通高等院校学生管理规定》(以下简称《管理规定》),实现了实质性的进展。它规范了校内申诉委员会的组成、
[期刊] 教育与职业  [作者] 赵颂梅  丁国钰  
学生评教在推动教师提高教学水平和改善教学态度方面起了一定的积极作用,但随着高校扩招和教育改革的深化,评教中存在的评教主体和指标单一,以及对评教的错误认识等问题日益暴露。文章分析了高校学生评教体系存在的问题,提出应根据专业和课程特点设置评教指标,营造良好而宽松的评教环境,加强对学生评教的引导、监控和管理,以及建立畅通的反馈和申诉机制等对策。
[期刊] 教育与职业  [作者] 袁桅  胡冬梅  
学生评教是高校教学质量评价体系的重要组成部分,是了解教师教学情况、促进教学质量提高的有效途径。文章从网上评教的制度、师生认知、反馈渠道及科学性等几方面存在的问题进行了分析,并针对问题提出了相应的解决措施。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 潘玉驹  陈文远  
学生评价是高校在教育过程中根据一定的教育价值观和教育目标对大学生进行考察并做出价值判断的过程,是教育、引导和促进学生成长的重要手段。本文基于实证调查,分析用人单位对新型人才的基本要求,总结当今高校学生评价制度存在的问题,并提出突出改进与激励功能、体现个体差异性、注重质性评价、强调参与和互动、强调实施的过程性等策略。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 周木岚  
大学生作为高等院校被管理的主体,其群体和个体的特征发生了很大变化。高校肩负着人才培养的重要任务,学生管理工作是保障学校正常运行、维护学校正常秩序、培养德智体全面发展人才的重要条件。新形势下,高校学生管理工作面临着许多新的情况,如何适应新形势,解决新问题,是摆在各高校面前的一个重要课题。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 黄晓波  
当前我国高校学生事务管理呈现出由单一的教育向教育、管理、服务相结合发展的趋势。为此,要改变学生工作管理模式,构建以综合型、服务型为特征的学生事务管理模式。同时,应进一步提升规范化、法制化的工作意识,积极培养一支适应学生事务管理工作模式的学生工作队伍。
[期刊] 教育与职业  [作者] 敬阳  
文章分析了高校学生管理工作的内涵及其必要性和紧迫性,认为当前高校学生管理工作中存在着学生数量骤增,硬件设施增长速度明显不匹配;高校学生管理工作理念落后;学生心理问题日益突出;管理体制尚不完善,管理者素质有待提升的问题,对此提出了转变思想、建立新的学生管理理念,加大物质保障力度,以学生为中心作为指导思想,加强心理健康指导工作的应对措施。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李娜  
以人为本是科学发展观的本质和核心,也是我们的执政理念和要求。牢固树立和落实科学发展观,必须把“以人为本”的理念贯穿到经济社会发展的各个方面。高校是培养高素质人才的基地,高校学生管理工作是实现这一目标的重要保证,作为高校管理工作的重要组成部分,学生素质的高低是一个学校管理能力高低的重要标志,也从很大程度上决定着学校综合水平的高低。随着我国高等教育改革步伐的进一步加快,高校招生规模的不断扩大,高校后勤社会
[期刊] 首都经济贸易大学学报  [作者] 付琳  
高校学生社团已经成为高校学生组织重要的组成部分。本文介绍学生社团的定义和地位,分析了当前学生社团出现的新特点和学生社团建设与发展中存在的主要问题,提出了相应的政策建议。
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