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[期刊] 图书馆
[作者]
汤罡辉 倪莉 张红 曾志芳
文章采用信息素养评价方法中的测试法对中山大学的学生进行抽样调研。数据分析的结果认为大部分学生都能达到及格水平,跟以往他人采用不同方法的调研结果明显不同。认为测试法的调研可作为其他调研方法的补充,建议今后要加强测试法的研究与应用。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
汤罡辉 倪莉 曾志芳 张红
中山大学图书馆与所在高校的各院系之间发展了非正式松散合作的信息素养教学。为了解教学效果,通过问卷调查开展实证研究。调研发现信息素养教学效果并不理想。最后提出建议,认为要明确高校图书馆并不是信息素养教学的主体,今后还需保持松散合作模式与各院系专业老师开展多样化的信息素养教学合作。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
蔡筱青 黄海
以中山大学图书馆规模化和规范化的学科信息推送服务的实践为依托,说明通过明确目标,在实施方式和服务内容上进行有效部署,在基金申报和个性化学科信息服务上给予重点保证,可以使学科信息推送服务取得良好效果;探讨高校图书馆开展学科信息推送服务需要深化的几项工作。
关键词：
高校图书馆 学科服务 信息推送 学科馆员
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
刘纪菲
信息素养是科学素养教育的重要基础。加强高校学生信息素养教育的措施有:提高教师的信息素养,为高校学生信息素养教育提供师资保证;教师要把握好信息时代师生关系的新格局,充分调动学生学习的积极性;开展丰富多彩的信息实践活动;发挥高校图书馆在信息素养教育中的作用;开展信息道德教育,加强对学生社会责任感的培养。参考文献2。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
秦娴 梁益铭 王秋君
结合中山大学图书馆的工作实践,对中山大学图书馆近年来采取的三种还书逾期处理政策进行比较和分析,并对还书逾期罚款存在的必要性进行探讨,进而提出高校图书馆对还书逾期控制的有效措施。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
曹树金 胡江敏
引入服务质量评价模型"感知-期望"公式及需求层次理论,以中山大学在校学生为调查对象,基于学科性质及校区分布进行调研,获取高校用户对馆藏资源的感受值与期望值,并探析其原因,由此提出学科馆藏建设策略。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
安兴茹
赠书是高校图书馆丰富馆藏、缓解购书经费不足以及宣传图书馆的重要途径。文章就以中山大学图书馆接受国内赠书为例,探讨赠书发挥的作用,以及高校图书馆接受赠书工作中应该注意的一些政策、加工处理、宣传和管理等方面问题。
关键词：
赠书 管理工作 宣传
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
何祯 司徒俊峰
在对比国内外高校图书馆借阅制度的基础上,以中山大学图书馆"借阅无限量"制度的实践入手,通过分析和对比"借阅无限量"政策实施前后的借阅数据,探讨高校图书馆实施"借阅无限量"制度的可行性,以及该制度对读者阅读行为与习惯的影响。最后对实施"借阅无限量"制度提出了几点思考。
关键词：
高校图书馆 借阅制度 无限量
[期刊] 图书情报知识
[作者]
汤罡辉
先简述与图书丢失有关问题的研究现状,再以中山大学图书馆中文图书的丢失情况为实证对象,分别比较了隐性与显性流失的丢失量、流失学科差别。最后引伸讨论丢失率的合理范围与计算方法、实证难度等问题。
关键词：
图书丢失 高校图书馆 错架率
[期刊] 图书情报知识
[作者]
徐志玮 郑建瑜
本文以中山大学化学学科用户为对象,对他们发表的论文以及引文数据进行整理分析,表明化学家越来越重视外文语种期刊,高度集中ACS、Elservier、RSC和Wiley等四种全文期刊数据库,对中文语种期刊的质量不认同。中山大学图书馆订购的化学类纸本/电子版期刊保障率高,纸本期刊对电子期刊起到辅助作用。通过引文数据,得到化学家高频被引的134种期刊。从引文数据的年限频次看出:随着电子期刊回溯时间的增加,纸本期刊的辅助作用会逐渐减少。从纸本期刊的馆藏地点得出:需要调整纸本期刊馆藏地点,保证期刊的连续性和统一性,要加强校区分馆之间的文献传递服务。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
赵媛 薛小婕 淳蛟 李媛
文章基于信息素养的三个构成,即信息意识、信息能力、信息道德与信息法律,以四川地区部分高校作为调查对象,利用调查统计数据,对该地区学生的信息素养现状及在信息素养上存在的群体性差异进行深入分析,剖析原因,最后在此基础上提出一套高校大学生信息素养培养方案。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
李惠群
从"议题—决策"的视角,对中山大学图书馆2005年以来收集的馆务建议进行分类研究,形成了一个全面而又突出重点的读者建议分类体系,有利于图书馆工作决策的科学化、程序化和规范化。
关键词：
馆务建议 议题—决策 分类
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
周纯 冯彩芬 马翠嫦
中山大学一直高度重视对东南亚等中国周边国家和港澳台等地区的研究，在相关区域研究文献资源建设上积累了一定的经验，可为＂一带一路＂等沿线国家或区域的研究文献资源建设提供参考。文章从科研机构实际需求出发，从文献特征和采访路径等多方面阐释了中山大学区域研究文献资源建设的实践和保障现状，提出了未来建设的思路和方法。
[期刊] 管理评论
[作者]
李蓉 杜义飞 霍龙 潘琼
一般衍生型组织不仅需要关注自身的营利情况,还需要同时为社会做出贡献。在这种双元角色的背景下,组织如何才能实现从依赖母体企业到逐步实现独立的变化过程?独立学院作为中国情境下一种过渡形态的大学存在形式,是这类组织的典型代表。本研究基于悖论视角和组织能力理论,通过对中山大学新华学院2005-2017年独立能力构建过程分析,探讨具有双元角色的组织能力构建过程及内在机理。研究得出的主要结论包括:(1)双元角色组织的能力构建过程包括三个阶段:外部能力引进阶段、内部能力构建阶段和双能力协调发展阶段。(2)组织对公益性和商业性双元角色的选择倾向形成悖论平衡系统,影响组织能力的构建。(3)以悖论平衡系统为桥梁,双元角色组织的内部能力和外部能力螺旋上升、互相放大。本研究将悖论视角引入独立学院的能力构建过程研究,揭示了组织的双元角色形成的悖论平衡系统与组织能力发展的相互作用机理,对悖论理论矛盾两极动态运动的影响和组织能力的构建过程研究具有启示意义。
关键词：
组织能力 悖论理论 独立学院 案例研究
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