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[期刊] 常州工学院学报(社科版)  [作者] 朱建国  
效能提升是高校学生榜样激励机制研究的目的。目前高校学生榜样激励机制效能缺失主要表现为示范教育作用不显著、目标指向不明朗、强化作用不突出三方面,其根本原因涉及机制系统性运行的整体性、有序性、相关性、动态性及环境适应性等问题。只有提升榜样激励机制对环境的适应性,完善榜样激励机制的结构,营造榜样激励教育的新常态,全面深化榜样激励机制,才能更好地满足学生需求,提升榜样激励机制的效能。
[期刊] 常州工学院学报(社科版)  [作者] 朱建国  
学生榜样激励机制与校园主流价值观的有效传递息息相关。针对高校学生榜样激励机制问题,从系统角度对机制的集合性、结构性、相关性、目的性、层次性和适应性等属性内涵进行了解析,据此构建了高校学生榜样激励机制模型——激励机制适应式控制系统模型,并从榜样激励机制实现的管理与控制节点和功能结构两方面阐述了其基本内容,提出模型应用的要求。
[期刊] 常州工学院学报(社科版)  [作者] 朱建国  
学生榜样激励机制是榜样教育活动的内在机制,是有效解决不同学生价值观需求的重要形式,具有目标引导、价值观整合、路径依赖性和效应双向性的特点。当前该机制还存在着不稳定、不合理、激励条件不对等、预期价值不确定等问题。该机制的完善应以创新榜样激励教育理念为前提,深化教育改革;以提升榜样激励的竞争性为突破口,构建具有价值预期的机制。围绕着机制创新,常州工学院在榜样激励教育类型、激励教育模式、激励传导机制以及激励目标内容等方面进行了积极的探索与实践,取得了一定的实践效果。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 彭仲生  
榜样激励是一种在大学生思想政治教育工作中常用的激励。榜样的力量是无穷的,选准一个榜样就等于树立一面旗帜,将起到巨大的激励作用。如果榜样运用恰当,能充分调动学生的积极性,能实现教育所需要的管理效能,使教育更有说服力,更具导向性,更好地发挥教育的作用。
[期刊] 企业经济  [作者] 邓世太  
对职业经理人的激励,常见的方式有以基本工资、年薪和奖金为主的短期激励;有以管理层收购、股票期权、股票增值权、延期支付、业绩股票等为主要内容的长期激励方式;还有包括目标和任务、信任和挑战性工作、社会舆论和荣誉以及情感等为表现形式的精神激励。本文认为,只有同时满足了企业和职业经理人双重发展的激励机制,才是真正有生命力的激励机制。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张焱  
日益发展的高校学生管理工作对高校学生干部队伍提出了较高的要求,针对其现状和不足,建立科学完善的激励机制来对其进行进一步的管理和培养极其必要。要运用相关的理论实践知识和经验,通过有效的措施和手段实现这一激励机制。
[期刊] 职教论坛  [作者] 肖称萍  
依据校企合作中院校和企业的关系以及院校和企业的地位、责任、角色的不同,校企合作分为以学校为主的学校本位模式和以企业为主的企业本位模式。当前我国的校企合作主要是学校本位模式,由于政府缺乏支持校企合作的力度,职业院校寻求企业合作的能力匮乏,企业参与校企合作的内生动力不足等原因,导致我国当前校企合作育人效果不尽如人意。文章在分析企业参与校企合作动因的基础上,提出要强化政府在校企合作中的主导责任;加强高职院校自身能力建设,提升对企业的吸引力;凸显企业参与校企合作的主体地位以真正体现职业院校和企业"双主体"育人。
[期刊] 财会通讯  [作者] 黄嬿  万文静  
企业集团作为一个综合类,大范围的法人,其本身就有着广阔的概念,是一种公司的集合整体,由母公司和子公司相互构成的一个联合整体。本文通过对激励机制与绩效评价在内容及特点上的分析,提出企业集团实施激励机制与绩效评价的必要性和重要性,在对目前企业集团激励机制与绩效评价体系现状分析的基础上,发现相关问题所在,并得出优化和改进激励机制与绩效评价的原则和方法,使得企业集团激励机制与绩效评价得以有效融合和实施。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 霍建梅  李书宁  
[目的/意义]图书馆用户参与数字馆藏建设模式应用过程中急需解决的问题是通过建立完善适用的激励机制来吸引用户积极参与。[方法/过程]根据马斯洛需求层次理论,参考国内外相关研究和实践,分析用户需求和参与动机。根据用户参与动机,借鉴百度知道等交互社区的用户激励机制,结合图书馆实际状况,探讨图书馆数字馆藏建设用户激励机制。[结果/结论]从积分悬赏规则、荣誉等级制度、团队组合形式3个方面初步建立具有一定可操作性的图书馆数字馆藏建设用户参与激励机制。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 冯尚存  
人才作为生产要素中最活跃和最具创造价值潜力的部分,成为国内外企业重点争夺的资源之一。中国石油处在与国际大石油公司人才、资源、市场等方面的竞争当中。作为中国石油的分公司——长庆油田公司,在资源禀赋较差的鄂尔多斯盆地从事油气勘探开发经
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李燕英  
作为关系乡村教育质量的关键要素,乡村教师不只是扮演“传道、授业、解惑”的角色,更是文化知识的传播者和引领者,是乡村文明的守护者和传承者。当前,乡村教师发展还面临肩负多重职责角色、身份认同危机、队伍青黄不接、荣誉表彰不足等问题。要让乡村教师“下得去、留得住、教得好”,就必须完善乡村教师从教荣誉激励机制。通过健全乡村教师从教功勋荣誉表彰体系、定期开展乡村教师从教荣誉奖励、引导社会力量创设乡村教师从教奖励、推行乡村教师光荣退休仪式、提升乡村教师从教幸福指数等措施,增强乡村教师的荣誉感、使命感、获得感和成就感。
[期刊] 教育与职业  [作者] 林翰雄  
文章阐述行业企业参与高职教育的内涵及意义;从政策激励机制不足、利益激励机制不足、决策激励机制不足及绩效评估机制不足等角度指出行业企业参与高职教育的激励机制的缺陷,并给出探索行业企业参与高职教育的政策激励机制、创新行业企业参与高职教育的利益回报机制、提升行业企业参与高职教育的决策话语权机制及建立行业企业参与高职教育的绩效评估机制等具体优化策略。
[期刊] 世界农业  [作者] 李凯  石李陪  刘建勋  仇宏伟  
农业是国民经济的基础,农业科研创新是当前中国农业发展的关键。目前中国农业科研创新缺乏有效的激励机制,阻碍了中国农业科研的创新与发展。因此,改革农业科研激励机制刻不容缓。本文基于甘肃省张掖市农业科学研究院激励机制改革的调查与研究,结合中国农业科研激励机制的现状与相关文献的研究,分析当前中国农业公共科研单位科研激励机制中存在的问题;针对问题,本文对改革中国农业公共科研单位的激励机制提出了相应的对策建议。
[期刊] 教育与职业  [作者] 贾娟  
高校的人力资源管理关系着学生是否能接受到良好的体育教育,学校的体育教师能否对教授体育充满热情。良好的人力资源激励机制有利于组织实现初衷、完成目标,但需建立在以人为本理念、竞争和平等对待的原则基础上。高校要实施工作绩效决定工资待遇的策略,从物质褒奖、福利发放、学术假期激励、教育培训机制等积极层面入手,辅之以适当的惩罚措施共同构建高校体育教师人力资源合理激励机制。
[期刊] 企业经济  [作者] 吴迎新  刘绍东  
本文通过对国有企业总激励成本及总激励绩效关系的探索,提出了国有企业全员系统激励机制,并说明了在国有企业占有主体性、决定性的企业系统激励资源的条件下,全员系统激励将使国有企业系统激励成本极小化及激励绩效极大化,进而给出了对国有企业总激励资源进行系统优化配置的建议。
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