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[期刊] 教育研究  [作者] 徐波  
学生投入理论包括五个基本假设,其中学生学业表现、个人发展水平与学生投入的数量、质量直接相关,这是学生投入理论的核心。学生投入学校生活的身心数量与质量和该学生学习成果具有紧密的正相关关系。学生投入的程度是影响学生成功的主要因素,而学校环境,即学校政策和实践成为对学生投入程度影响的重要因素。探索影响学生投入的变量成为研究学生投入理论的重点,从学生入学时的特征、学生投入的形式和学校的教育实践三个方面研究都找到许多影响学生投入的关联因素。基于学生投入理论进行实证研究的全美学校投入情况调查(NSSE)为实施提高大学教育质量的有效方法和措施提供了帮助,也为我国开展此类调查和研究提供了理论支撑。
[期刊] 教育研究  [作者] 王善迈  
中国和大多数国家都对家庭经济困难学生实行财政资助制度,以缓解高等教育机会的不平等,推动高等教育健康发展。同时,高校学生资助也成为国内外众多学者关注和研究的重要问题。华中科技大学沈红教授带领她的学术团队,专注高等学校学生资助的理论与实践研究长达20年,《中国高校学生资助的理论与实践(1997—2016)》(中国社会科学出版社2016年6月版)一书正是沈红教授和其团队长期研究的结晶,是国内从事这一
[期刊] 高等教育研究  [作者] 徐波  
学生投入理论从学生角度关注高等教育经历对学生的影响,阐述了学生花费的时间、精力与学习成果之间的正相关关系,同时也强调学校为学生提供的教育环境的重要性。该理论具有直接关注学生的动机和行为、重视学校环境的精心设计和非课堂投入等鲜明特点,从而区别于其他学生发展理论。目前,基于学生投入理论开展的各类调查研究方兴未艾,为我们探索有效的人才培养实践开辟了新路径。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 徐惠忠  程显毅  
我国现有高校学生资助体系虽然已基本解决了学生受教育的经济困境,但仍存在资助理念不明、资助育人脱节和育人绩效低下的问题。资本理论为我们明确资助与育人的内在联系提供了新的视角和理论依据。因此,我们可以通过三个层面系统地提高助学育人绩效:保障文化资本满足受教育需要、提升人力资本满足自我发展需要和集聚社会资本满足向上社会流动需要。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 李子建  尹弘飚  
课程与教学的关系是课程与教学论的一个基本问题,学者们对此问题向来持不同看法。在归纳了诸多观点的基础上,本文试图探询课程与教学之间复杂关系的成因。从理论层面上来看,课程与教学均是一个多义的概念,并且在不同范式中二者也各有侧重;从实践层面上来看,课程与教学的关系随着宏观脉络发生转变,而且各种教育持分者群体所关注的事项也有差异。如何处理课程与教学之间的关系仍然是一个开放的、有待深入思考的问题。
[期刊] 职教论坛  [作者] 米衣军  李琳琳  
职业生涯规划设计和社会实践是两驾拉动大学生就业的马车,以职业生涯规划设计为切入点指导社会实践活动,通过社会实践活动进一步完善职业生涯规划,从而实现人本化教育的目标。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 王振峰  杨芝青  
学生党支部的规范化建设活动是高校党建工作的主要任务之一,新时期,加强高校学生党支部规范化建设已成为当务之急。文章通过分析学生党支部规范化建设的必要性,从班子队伍建设标准化、党员教育管理标准化、党内组织生活标准化、工作载体建设标准化、活动场所建设标准化、工作运行机制标准化、基本工作保障标准化七个方面提出相应的完善措施。
[期刊] 教育科学  [作者] 傅维利  陈静静  
 提高大学生的实践能力是今后我国高校教学改革的重点。国外在这方面积累了许多成功的经验,其基本培养模式包括:“关注学生实践能力增长的课堂教学模式”、“见习———实习模式”、“产学合作模式”、“合作教育模式”、“社会服务模式”以及“生活磨砺模式”等。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 覃永晖  吴晓  彭蓬  王晶  孙蓉蓉  
我国高等教育领域亟待解决的问题是如何应对工程教育的"博弈",如何提高地方高校学生的工程实践能力,为地方经济建设输送应用型人才,创造地方和高校双赢局面。研究分析了工程教育的两大缺点,针对我国工程教育全面发展的要求,从宏观、中观、微观三个不同的视角和层次来探索工程教育的"博弈",提出提高地方高校学生工程实践能力的具体对策。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 刘秀英  
推动社会主义核心价值体系进教材、进课堂、进头脑,是新时期高校学生思想政治教育的核心任务。要将思想政治教育分解落实于学校管理、文化建设、课程教学、实践活动等各个环节,从教育内容、教育载体、教育方法等多方面推进思想政治教育生活化、系统化,并借助于新媒体信息平台,营造立体化、开放式、接地气的思想政治教育氛围。
[期刊] 中国高教研究  [作者]
西安电子科技大学是我党我军亲手创建的以电子信息学科为主,工、理、管、文相结合的多科性全国重点大学,学校具有光荣的传统和优良的校风。学校党委坚持社会主义办学方向,高度重视党建和思想政治工作,以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导,把培养德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人作为根本任务,努力提高大学生的思想政治素质,不断推动学生党建工作上水平。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 安立峰  吴盛亮  
伴随着我国高等教育的迅猛发展,高校的办学规模不断扩大,与之而来的是师生人数的大幅度增长,学科、专业的多样化。那么面对这些巨大变化怎样"加强管理、提高质量、办出特色"已经成为各个高校面临的主要问题。与此同时,原有的学生工作体制要想进一步适应新形势的需要,就必须从管理观念上进行重新审视,在具体的实践工作中寻求更加科学性、系统性、时效性的方式方法。
[期刊] 教育与职业  [作者] 邓峰  吴颖岩  
学生投入主要是课堂中的努力程度,其次是课外时间投入。既然课堂是学生投入的出发点和归宿,那么教师实施思维型课堂对高职学生职业综合能力形成与提高就有重要价值。文章从理论层面诠释高职学生投入内涵、投入形式;从实践层面阐述思维型课堂构建及促进学生产生学习动机、学习兴趣,开展研究性学习,围绕知识表象层、规律内属层、能力积淀层、心态支撑层,以创境、设问、探究、归纳四个维度,剖析高职学生投入的意义延展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 赵秀丽  齐兴  
大学生参与高校管理在高等教育发展中处于重要地位,本文主要研究在当前社会形势下大学生参与高校管理的理论与实践。通过探讨目前大学生参与高校管理所实际存在的问题,来寻找基于我国实情的大学生参与高校管理的理论与实践策略。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 刘志侃  
高等教育新常态必将引起高校学生工作的转型发展。高校学生工作须把握其"出发点、底线和归宿"等三个基本维度,树立高校学生工作新常态思维,切实从高校学生工作理念识别、行为识别、视觉识别、安全稳定和学生成长成才需要为实践向度,激发高校学生工作的实践活力,服务于提高人才培养质量,这既是我国高等教育的永恒命题,也是高校学生工作创新的最深根基和最终向度。
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