- 年份
- 2024(6611)
- 2023(9982)
- 2022(8792)
- 2021(8567)
- 2020(7110)
- 2019(16604)
- 2018(16735)
- 2017(31979)
- 2016(17966)
- 2015(20633)
- 2014(20716)
- 2013(19824)
- 2012(17855)
- 2011(16116)
- 2010(15904)
- 2009(14265)
- 2008(13833)
- 2007(12111)
- 2006(10395)
- 2005(8989)
- 学科
- 济(64167)
- 经济(64097)
- 管理(50492)
- 业(45984)
- 企(39390)
- 企业(39390)
- 方法(31869)
- 数学(27420)
- 数学方法(27074)
- 中国(17321)
- 财(16460)
- 农(16165)
- 学(14859)
- 业经(14213)
- 教育(13783)
- 理论(13551)
- 地方(12755)
- 和(11413)
- 务(11333)
- 财务(11274)
- 财务管理(11259)
- 农业(11046)
- 企业财务(10739)
- 贸(10565)
- 贸易(10560)
- 技术(10417)
- 制(10395)
- 易(10225)
- 环境(9876)
- 划(9189)
- 机构
- 大学(248721)
- 学院(243220)
- 管理(98529)
- 济(89632)
- 经济(87471)
- 理学(86393)
- 理学院(85393)
- 管理学(83740)
- 管理学院(83330)
- 研究(76227)
- 中国(54326)
- 京(52758)
- 科学(48449)
- 财(40724)
- 所(37277)
- 业大(36192)
- 范(35606)
- 师范(35354)
- 农(34662)
- 研究所(34235)
- 中心(34209)
- 江(33857)
- 北京(33582)
- 财经(33305)
- 经(30321)
- 州(28436)
- 师范大学(28243)
- 院(27660)
- 农业(27068)
- 经济学(25867)
- 基金
- 项目(169329)
- 科学(132636)
- 研究(127846)
- 基金(120567)
- 家(103017)
- 国家(102098)
- 科学基金(88525)
- 社会(77579)
- 社会科(73279)
- 社会科学(73260)
- 省(67096)
- 基金项目(65180)
- 教育(61125)
- 自然(57912)
- 自然科(56524)
- 自然科学(56514)
- 划(56169)
- 自然科学基金(55475)
- 编号(54192)
- 资助(49686)
- 成果(45310)
- 课题(37405)
- 部(37294)
- 重点(37110)
- 创(35507)
- 发(34781)
- 项目编号(34116)
- 大学(33803)
- 创新(32683)
- 教育部(32448)
- 期刊
- 济(94788)
- 经济(94788)
- 研究(73071)
- 中国(46535)
- 教育(40725)
- 学报(37549)
- 管理(35289)
- 科学(33888)
- 农(30437)
- 财(29990)
- 大学(29117)
- 学学(26106)
- 农业(22005)
- 技术(20929)
- 图书(18159)
- 融(16886)
- 金融(16886)
- 财经(15747)
- 业经(15119)
- 经济研究(14669)
- 经(13299)
- 理论(12711)
- 科技(12322)
- 书馆(12200)
- 图书馆(12200)
- 问题(11881)
- 实践(11766)
- 践(11766)
- 情报(11642)
- 技术经济(11120)
共检索到345106条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
都丽萍
本文对国内高校学生心理资本的研究进行了历史脉络的梳理,分析了国内高校学生心理资本的研究视角、研究方法及研究结论的应用等内容,提出应将开发与提升大学生心理资本列为高等教育培养目标和教学内容,应高度重视心理资本在培育大学生素质、促进学生就业、促进大学生全面发展等方面的重要作用,并对未来高校心理资本研究的方向和研究重点提出建议。
关键词：
高校学生 心理资本 开发与培育
[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
赵鑫
2017年2月教育部颁发的《普通高等学校学生管理规定》专设一章"学生申诉"。纵观自"学生申诉制度"于法律条文明文表述十二载以来的学术研究,学界对于制度的逐步完善做出了较大理论贡献,但同时亦存在着相关研究数量呈下降态势、制度理论研究与实践结合较少、其他权利救济途径研究缺失等疏漏。在今后的学术研究当中应当做到"重拾"学生申诉制度之研究、理论阐释与实证研究相结合、加强对其他权利救济途径的研究,以求学界为进一步促进我国学生权益保护的发展做出应有贡献。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵欣宇
当今大学生面临着来自各方面的巨大压力,心理问题也随之日益增多,为了高校心理咨询工作的有效开展,大部分研究者重点探讨了大学生的心理咨询特点、研究现状以及态度认识,但是并没有将其相关的研究进行论述和总结。因此,为了能够更好地提出相应的心理咨询对策,达到心理咨询的根本目标,本研究基于目前的心理咨询研究成果,探讨如何选择合适的心理咨询策略,最终达到促进心理咨询工作的有效开展。
关键词：
大学生 心理咨询 研究述评
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨丽芳 尹观海 余四华
高校后勤改革是高校管理改革的重要内容,而学生宿舍管理则是高校后勤改革管理体制的重要组成部分,关系到学生的切身利益、生活环境、学习氛围,乃至教育教学质量。文章介绍了当前高校学生宿舍管理的三种主要模式,并通过分析指出学校统一集中管理模式是当前学生宿舍管理发展的主要趋势。
关键词：
高校后勤改 宿舍管理 物业管理
[期刊] 比较教育研究
[作者]
李永山
本文就美国高校学生事务发展专业标准出台的背景与发展脉络、CAS一般标准、CAS标准的功能与作用等方面进行了介绍、分析和评点,以期对建立我国高校学生工作专业标准和促进高校辅导员队伍专业化发展有所启示。
关键词：
美国 高等教育 学生事务 专业标准
[期刊] 现代管理科学
[作者]
蒋陆军
心理资本理论是近年来心理学和组织行为领域的新兴理论之一,心理资本已成为理解、分析和预测员工行为及绩效的一个重要视角。国内外学者已在心理资本理论建构、实证研究等方面已取得较为丰富的研究成果,并对组织的管理实践产生了重要影响。文章对心理资本的概念与结构、前因和后果变量等方面的国内外研究成果进行了梳理和分析,并就未来研究方向进行了展望。
关键词：
心理资本 影响因素 作用机制
[期刊] 图书情报工作
[作者]
王芳 张辉
从个人层次、群体层次和组织层次角度,对目前心理资本理论的研究情况进行介绍及归纳,内容包括:心理资本的内涵、心理资本的测量、心理资本的前因与中介、心理资本的结果、心理资本与结果间的中介或调节变量、心理资本的调节以及图书馆员心理资本相关研究。最后,指出这些研究中存在的问题,并提出心理资本的研究展望及今后图书馆员心理资本研究可关注的方向。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
都丽萍
本研究采用行动研究法,以积极心理健康教育干预技术对高校学生的心理资本进行了干预。结果发现,心理资本干预理论适用于本研究的高校学生群体,积极心理健康教育干预技术能有效提升高校学生心理资本。建议将高校学生心理资本干预作为一种常态化的教育实践活动,并在心理资本干预技术上推广普及积极心理健康教育。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
储祖旺 戢慧
CAS专业标准是美国高校学生事务管理广泛使用的专业标准,CAS专业标准自我评估指引(SAG)则是美国各高校利用标准进行自我评估的最重要的参照工具。本文着重介绍如何运用SAG进行CAS专业标准的自我评估,并指出SAG以自我调整和自我评估的价值取向为前提,以良好的校园环境和发展机构为保障,以评估团队的全员化与专业化为要求,以重视评估过程、追求卓越为目标的特点,以期对我国学生事务管理专业标准的建立及评估有所启示。
关键词：
学生事务 专业标准 自我评估
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
郝均倩
聋人大学生是高校的特殊教育群体。相关研究表明聋人大学生由于本身的生理原因进而导致的言语和社交能力发展受阻、情感发展存在偏差、社会适应能力较差、人格发展不够健全等特征影响了聋人大学生的心理健康水平。这一问题越来越受到人们的关注。本文对聋人大学生的心理健康现状、影响因素和提高其心理健康水平的途径和方法方面进行了综述和分析,并在此基础上提出了现有研究的不足,以期为以后的研究提供依据。
关键词：
聋人大学生 心理健康 述评
[期刊] 开放教育研究
[作者]
汪旭晖
学生评教作为评价教师教学的一种重要手段受到了高校的普遍重视,并被广泛运用到高校的各项管理之中。但是学生评教是否真正能从本质上反映教学质量一直存在争议,教师因素、学生因素及课程自身因素都有可能影响到学生评教的效果。对学生评教效果影响因素的分析和探讨,有助于高等院校优化学生评教机制,促进教学质量的提高。
关键词：
学生评教 效果 影响因素
[期刊] 教育科学
[作者]
邱楷 叶道艳
哪些因素、在多大程度影响着不同教师的学生评教结果，这是评教制度设计需认真回应的基本问题。本研究选择案例院校学生评教数据，从时间地点、学生、课程和教师等四个方面共１５个具体指标研究学生评教成绩的影响因素，并对学生评教中非教学因素的比重进行分析。研究表明：（１）学生因素影响最大，其次是教师、课程和时间地点；（２）具体指标来看，学生年级、教师年龄、学生规模、教师职称、课程类型、教师所在部门、学生所在学院、课程性质、教室、跨院课均对评教成绩产生显著影响；（３）尽管受多种因素制约，教学因素总能解释评教成绩中的绝大部分内容。
关键词：
学生评教 高校教师 教学因素 非教学因素
[期刊] 华东经济管理
[作者]
郑晓涛 石金涛 徐晓燕 夏琛贵
文章对智力资本从1997-2005年的文献做了综述,分别从智力资本的内涵、构成、评估、计量以及智力资本的运营过程的管理、智力资本的评价管理、智力资本对企业价值的贡献三个主流研究做了探讨,并指出后续的研究问题和方向。
[期刊] 财会通讯(学术版)
[作者]
孙琳 武模敬
本文从治理结构、内部资源和外部环境的角度,对国内外资本结构研究进行了总结与分析。提出将资本结构纳入战略管理、资本结构和企业战略结合的系统框架,试图为资本结构的研究提供新的视角和理论框架。
关键词：
资本结构 企业战略 治理结构
[期刊] 改革与战略
[作者]
王勇 赵永乐
由于人力资本理论是知识经济的延伸、拓展和对人才资本的研究从众多的方面展开,目前我国对人才资本的研究存在以下问题:第一,各类研究往往处于不同的层次;第二,人才资本与人力资本区别的模糊性为进一步探讨人才资本其他问题设置了一道无形的障碍;第三,在我国,长期以来忽视了人才资本所有者的产权;第四,人才资本与正在凸现知识经济之间的理论联系之前并没有被真正搞清楚。因此,使得对于人才资本的研究难以获得知识上的连续性,而且也不利于其发展成为一种能够对现实世界具有较强解释力、预见力的理论。
关键词：
人才资本 人力资本 述评
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
