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[期刊] 中国高教研究
[作者]
秦惠民 李娜
程序正当是对我国高校行使学生处分权所要求的一条重要原则。这一原则性的规定应该被高等学校的学生管理办法具体化。但在实践中,因程序的正当性而引发的纠纷依然很多。借鉴正当程序原则在美国司法实践中的审查要素和审查标准及其在教育纠纷中的适用,对于减少处在司法学术节制传统下的高校纠纷至关重要。同时,适用正当程序原则应注意适用标准,避免程序泛化的误区。
关键词：
正当程序 学生权益纠纷 高校学生处分权
[期刊] 教育研究
[作者]
陈鹏
高等学校是法律、法规授权的行政主体,它对学生实施的处分具有行政管理的性质。高等学校学生处分权是否具有可诉性,取决于学校的处分决定是否引起学生学籍的改变和身份的丧失,因此,将勒令退学、开除学籍这些严重影响学生受教育权的处分决定纳入司法审查的范围,符合《中华人民共和国行政诉讼法》、《中华人民共和国教育法》的立法宗旨、立法精神和发达国家行政法改革的趋势,也能有效地监督高等学校自主权的运行,保护学生的合法权益。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
邵亚萍
2006年1月,中央民族大学开除了10名在期末考试中作弊的本科生。事件发生后,学生家长对学校的处理程序提出异议,认为上午作弊被抓,下午即被公布处分决定,不符合新的《普通高等学校学生管理规定》(以下简称《规定》)的程序要求,他们以程序欠缺为由质疑其处分的合法性。客观地说,程序欠缺一直是高校学生管理中普遍存在的问题。从2005年3月国家教育部修订颁布的《规定》及其中对学生处分程序的条款看,我们已开始重视这一问题。但是需要指出的是,新《规定》对高校学生处分的程序性规定尚有不完善之处,存在瑕疵。因此,如何进一步完善高校学生处分程序,体现学生处分中的程序正义,是摆在我们面前的一项紧迫课题。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
湛中乐
《普通高等学校学生管理规定》已经整整施行一年了,从实际效果看,它对于转变政府职能、扩大高校依法办学的自主权、规范高校学生的管理工作起到了明显的作用,有力地推进了依法治校的进程。但同时,这一规定在实施过程中,碰到的困难和矛盾依然不少,而且许多是属于法律层面的,其中最为突出的是学生处理过程中的程序公正问题。为此,本刊专门邀请相关专家学者从法理和实践两方面就这些问题进行探讨,分析其症结所在,以期为我国高校学生管理的进一步完善提供一些参考意见。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张小芳
高校学生处分解除制度是既符合法治精神又极具人文关怀的高校学生管理制度。它的设置有其理论基础,也有助于缓解高校受处分学生的就业和心理压力,促进高校学生管理制度进一步科学化、人性化。因此,适时有度地构建高校学生处分解除制度,不失为一种理性的抉择。
关键词：
高校 违纪学生 处分解除制度
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
田鹏慧
学位授予要求申请者具备学术条件和政治条件,引起学生处分的行为既包括学术性不当行为,也包括非学术性不当行为,其中学术性不当行为和学术直接相关,非学术性不当行为中的政治行为属于学位授予条件,其余部分和学位授予条件没有直接的关联,因此,不能直接将所有学生处分与学位授予相联结。
关键词：
学位 学生处分 不当行为
[期刊] 教育学报
[作者]
葛新斌
所谓“高校学生身份处分权”,是指高校依据法定事由剥夺学生的法律身份及其受教育权利的一种管理权力。与旧版《普通高等学校学生管理规定》相比,2005年新版《普通高等学校学生管理规定》在高校学生身份处分及其权利救济的制度安排上,体现了注重保护学生合法权益的法治精神。新版《普通高等学校学生管理规定》主要不足之处,则在其排除了学生寻求司法救济的可能性。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
朱宏伟 吴钊
高等学校在管理中使用处分权的随意性和某些规章制度与国家有关法律法规的冲突,使高校学生处分制度的正规性与合法性受到质疑。因此,有必要对高等学校行使处分权进行规范,建立科学规范的高等学校学生处分机制,做到科学、严谨、合理、合法。
关键词：
高校处分权 程序正义 司法审查
[期刊] 教育发展研究
[作者]
马焕灵 张维平
高校学生纪律处分纠纷及其有效解决业已成为教育法学领域的重要研究课题。通过调查,我们分析了高校学生纪律处分纠纷的总体状况、主要类型及特征,分析得出纠纷的内容主要集中于处分标准、处分程序、救济途径等三个方面。
关键词：
高校学生纪律处分 纠纷 争议
[期刊] 中国高教研究
[作者]
申素平
学生纪律处分是高等教育法制的重要问题,与学生权利保护及学校管理都具有密切的关系。牛津大学是英国历史最为悠久、校内立法较为健全的高校,在此以牛津大学为个案,研究英国高等学校学生纪律处分制度,在对其纪律规范的对象和范围、纪律处分的类型和条件以及纪律处分的程序进行分析后,从学生纪律处分的规范对象、学术与非学术行为的区分、校内纪律处分与校外法律责任的竞合以及纪律处分的程序等四个方面与我国的高校学生纪律处分制度进行比较,并据此提出了完善我国高校学生纪律处分制度的若干建议。
关键词：
高等学校 学生纪律 教育法制
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
马建华 何玉杰
近年来不断涌现的学生状告高校诉讼案件反映出高校学生管理规范所存在的缺陷:高校学生管理规范的内容与法律法规相抵触、管理规范制定的程序缺失、学生的合法权益救济途径不畅是高校学生管理规范失范的具体表现。实现高校学生管理规范法治化是推进依法治教、矫正失范权力、保障基本权利的要求。因此,高校学生管理规范的制定要遵循法律法规原则,要完善学生管理规范的制定程序,健全学生受教育权的法律救济制度。
关键词：
高校 学生 管理规范 法律审视
[期刊] 中国高教研究
[作者]
申素平 黄硕 郝盼盼
在外部行政与内部行政二分的理论与制度框架下,我国公立高校与学生的关系是一种内部行政法律关系。高校开除学籍处分的法律性质既不是行政处罚,也不是所谓"准行政处罚",而是一种行政处分。行政处分的设定和作出同样受到法律保留、程序正当、公平公正等原则限制,并部分地纳入司法救济的范围;同时,法律不得过度限制高校的自主权,行政处罚法的某些原则并不适用于开除学籍处分。开除学籍处分作为限制和影响学生受教育权这一基本权利的重大事项,足以成为纳入行政诉讼受案范围的理由,不必为了论证开除学籍处分的可诉性而牵强地将其定性为行政行为
[期刊] 图书馆建设
[作者]
魏玫
高校图书馆与高校学生是教育与被教育的关系、信息服务与被服务的关系,高校学生不是高校图书馆的消费者,二者的法律关系不属于《中华人民共和国消费者权益保护法》的调整范围。高校图书馆与高校学生的关系有其相适用的法律、法规进行调整。
关键词：
高校图书馆 高校学生 法律适用
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