标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(8566)
2023(12652)
2022(10980)
2021(10441)
2020(8649)
2019(19836)
2018(20053)
2017(38652)
2016(21691)
2015(24647)
2014(24822)
2013(23931)
2012(21936)
2011(19889)
2010(19940)
2009(17825)
2008(17199)
2007(15354)
2006(13555)
2005(11847)
作者
(60035)
(49654)
(49308)
(47310)
(31840)
(23649)
(22591)
(19539)
(18874)
(18059)
(17033)
(16670)
(15728)
(15708)
(15371)
(15221)
(15063)
(14996)
(14270)
(14139)
(12313)
(12308)
(11950)
(11424)
(11254)
(11122)
(11042)
(11015)
(9923)
(9849)
学科
(79481)
经济(79392)
管理(64499)
(58179)
(48571)
企业(48571)
方法(35961)
数学(30954)
数学方法(30525)
(22593)
中国(21701)
(20479)
业经(18014)
(17562)
地方(16923)
环境(16269)
(15179)
贸易(15172)
农业(15057)
理论(14725)
(14724)
教育(14518)
(14310)
(14191)
(14029)
(13646)
技术(12850)
(12687)
财务(12622)
财务管理(12600)
机构
大学(300017)
学院(298642)
管理(120255)
(115703)
经济(112980)
理学(104240)
理学院(103099)
管理学(101294)
管理学院(100758)
研究(97227)
中国(71085)
(63541)
科学(59862)
(53496)
(47748)
(44163)
中心(43819)
(43771)
研究所(43483)
业大(43339)
财经(42634)
(42028)
师范(41732)
北京(40412)
(38641)
(36025)
(35750)
农业(34331)
师范大学(33055)
经济学(32831)
基金
项目(202733)
科学(159150)
研究(153809)
基金(144230)
(123416)
国家(122291)
科学基金(105683)
社会(93808)
社会科(88758)
社会科学(88736)
(80446)
基金项目(76774)
教育(72361)
自然(68575)
(67103)
自然科(66893)
自然科学(66881)
自然科学基金(65644)
编号(65282)
资助(59528)
成果(54235)
课题(45395)
重点(44728)
(44686)
(43171)
(42177)
项目编号(40363)
大学(39305)
创新(38970)
教育部(38606)
期刊
(128855)
经济(128855)
研究(90693)
中国(57620)
教育(44639)
管理(44277)
学报(42962)
科学(40490)
(39340)
(38588)
大学(33346)
学学(30306)
农业(27856)
技术(25850)
(24918)
金融(24918)
业经(22123)
经济研究(20256)
财经(19600)
图书(19220)
(16605)
问题(15949)
理论(14916)
科技(14306)
(14099)
技术经济(14079)
实践(13866)
(13866)
现代(13803)
商业(13550)
共检索到437294条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张泽光  董秀梅  
"低碳经济"是全球经济发展的最佳模式之一,而低碳消费方式是其重要环节,这是一种基于文明、科学、健康的生态消费方式,亟待推广。大学生是一个特殊的消费群体,对他们消费现状的调查和研究可以让我们了解到当前大学生对低碳消费的认知程度和实践情况,从而提出合理化建议,使低碳消费理念和低碳消费行为真正融入和贯彻到大学生群体中。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 贺永平  周鸿  
学生评教是高校教学质量评价的重要组成部分,它可以有效地评价教师的教学质量,有利于教师提高教学质量。在学生评教中存在着诸多影响评价效果的因素,只有认真对待学生评教,精心设计评价,才能保证学生评教的有效性,从而充分发挥学生评教的作用。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 邹影  
<正>教育是让人能够终身受益的事业,对个人成长与社会发展有着不可忽视的重要意义。学校作为开展教育事业的主体,其教育管理水平的高低直接影响着教学的效果与质量,影响着人才的培养成效。因此高校这一特殊的组织机构必须制定科学完善的管理制度来对学生的日常学习和就业创业等方面进行管理,引导学生成长为知识技能与精神素养兼具的精英人才。
关键词:
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李霞  
高校学生干部是大学生当中选拔出来的优秀者和佼佼者;其思想道德的好坏、个人综合素质的高低、专业能力的强弱不仅代表其个体,也代表整个大学生队伍。本文通过分析高校学生干部队伍的重要性以及当前高校学生干部队伍的现状,提出了加强高校学生干部队伍的培养策略。
[期刊] 商业时代  [作者] 伏梅娟  杨同宇  
促进消费者向低碳消费行为的转变具有重要意义,实践中准确识别低碳消费行为转变的障碍及策略具有重要理论和现实价值。本文通过质化研究探索性地分析低碳消费行为转变的障碍因素和转变策略,发现消费者个体消费意识、习惯和社会消费规范、模式是显著的阻碍因素,通过低碳营销传播可以改变消费意识、模式,通过社会情境模式变革可以促使低碳消费态度到低碳行为的转变。
[期刊] 软科学  [作者] 胡培  代雨宏  
在竞争市场下,研究了不同低碳产品定价策略下的消费者行为以及政府补贴对制造商低碳产品竞争策略的影响。研究发现:在无政府补贴情形下,低价出售低碳产品不一定增加在位者制造商利润,但能提高其市场竞争力并抑制竞争者的利润和竞争力;在位者制造商选择生产低碳产品,零售商选择高价出售低碳产品是各方博弈的均衡策略;政府提供足够补贴能提升市场中低碳产品的产量同时降低整个供应链的碳排放。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 刘放  
一、高校学生就业营销背景(一)毕业生总量大于市场需求。由于连续多年的高校扩招策略,近年来高校应届毕业生人数激增,据有关资料显示2013年高校应届毕业生人数约合700万左右,比2012年增加了20万人,加上累积往届毕业未能就业的学生,总计约合1000万人左右。与之相对应的是,我国的就业市场容量增长缓慢,近几年的新增岗位平均增长率远远低于高校毕业生平均增长
[期刊] 教育科学  [作者] 王玉琼  
评教作为高校建设的重要内容,受到越来越多的重视。随着评教制度的发展,技术化倾向也越发明显,这导致了评教作为工具异化为目的,导致作为评教主体的教师和学生合谋,形成"心理契约",不能反映真实的教学状况。制度创新是应对评教异化的策略,应该坚持正确的评教观,引起立体的评教体系,推进教师教学的持续改进。
[期刊] 旅游科学  [作者] 刘静艳  杨婷婷  
高校学生是一个特定的旅游需求和消费群体,也是一个极富增长潜力的细分市场。本文通过对高校学生出游动机和出游特点的分析,探讨了该目标市场的成长空间;通过SWOT分析,论证了开发高校学生旅游市场的必要性和可行性。笔者以广东省肇庆市为案例,结合当地资源禀赋特征和高校学生的旅游需求特征,探讨了为高校学生设计定制化旅游产品的方法,并就促销手段和服务意识两方面提出了针对该细分市场的营销策略。
[期刊] 教育与职业  [作者] 邱祖发  
本文阐述了高校学生信息素养的基本内涵与特征,通过对当前高校学生信息素养现状的调查与分析,指出了加强高校学生信息素养培养的必要性,并就高校学生信息素养培养的有关策略进行了探讨。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 樊增广  史万兵  
学生评教是高校管理民主化的重要标志,是教学质量保障体系的有机组成部分。学生评教制度的建立使学生拥有了表达学习感受和个性化学习需求的规范通道,体现了高校以生为本的办学宗旨和服务理念。中国高校的学生评教工作目前还存在着功能认知不清、程序设计失当、评价指向空泛、评价主体错位、情感扰动严重和评教结果被误用等问题。必须进一步明确学生评教的主旨功能,通过规范评价量表、拓宽评教渠道和学习借鉴国外高校学生评教经验等措施,使学生评教回归改进和提高教学的初衷。
[期刊] 开放导报  [作者] 高红  
大力发展低碳经济,建设低碳城市是有效遏制全球气候变暖,实现可持续发展的必由之路。本文在分析深圳作为改革开放的前沿城市,率先建设低碳城市基础条件和优势的基础上,提出建设低碳城市的总体思路和深圳建设低碳城市的十大策略。
[期刊] 软科学  [作者] 余晓钟  侯春华  汪晓梅  
基于消费者行为理论,研究4种不同区域类型低碳消费行为模式和应当采取的引导策略。研究表明:关注区域具有低碳区域高碳消费的行为特征,引导策略应从思想教育和行为能力两方面进行;困难区域正经历由高碳向低碳消费行为模式的转变,引导策略应由政府引路、企业主导、消费者参与;挑战区域消费者低碳行为的不确定性,需要从政策、法律和社会风气方面引导;理想区域已走向低碳消费,要从低碳产品供给和低碳文化建设方面给予固化。
[期刊] 教育与职业  [作者] 黄学彬  
文章分析了国家创新能力不足的现状,指出了高校应该从学生科技团队创造力培养入手,并基于对大量数据的研究分析,提出了高校、团队队长和团队队员在创造力培养方面的策略。
[期刊] 教育与职业  [作者] 司林梅  鞠晓辉  杨光  
通过调查问卷,文章发现民办高校学生在自我效能、韧性维度上存在显著性别差异;不同学科学生在韧性维度上存在显著差异;不同年级在自我效能维度上存在显著差异,在乐观和韧性维度上不存在年级差异;不同生源地学生的积极心理资本各维度没有显著差异。文章提出,民办高校应建立和完善积极心理资本教育体系,营造良好的学校环境。学生也要进行自我教育、自我锻炼、自我成长,提升积极心理资本,促进心理健康水平。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除