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[期刊] 教育研究
[作者]
杨光钦
高校学术生产数量繁荣有着极其复杂的制度原因。无论外在制度还是内在制度，对学术生产数量繁荣均有关键性影响；其影响程度虽因功能性差异而不同，但二者同是学术生产的重要资源依赖。而学术资源具有促进学术生产数量增长的显性功能，可以说，高校学术生产的本质就是一切学术资源的总和。在资源配置过程中，由于运行机制的某些失范，导致了学术制度功能的自我否定，引发了功利性学术惯习的产生，导致了学术资源的无序竞争和产品的粗制滥造，催生了学术生产数量繁荣背后的种种危机，由此造成了制度性的资源浪费。抑制制度性的资源浪费，需要大学组织不断创新与其场域位置相匹配的学术制度。
关键词：
学术生产 数量繁荣 学术制度 资源依赖
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
杨光钦
学术生产数量繁荣与学术生产制度之间具有内在的逻辑关系。除了学术生产的内在制度和外在制度对学术生产数量繁荣具有关键性影响之外,学术生产的制度理性和制度失范对学术生产数量繁荣也具有重要影响。即学术制度理性可以促进学术生产的真正繁荣,而学术制度失范给予的则是学术精神的创伤和危害。诸如高度统一、低效的评价规则失范,学术规划制度下的学术资源配置和控制行为失范等,进而导致了学术资源的无序竞争和产品的粗制滥造,催生了学术生产数量繁荣背后的种种危机。
关键词：
学术生产 数量繁荣 制度失范 大学理性
[期刊] 教育研究
[作者]
李广海
从价值取向层面探讨高校学术评价制度能够从根本上揭示其瑕疵所在,进而提出建设性的变革之策。工具理性主导的高校学术评价制度凸显了工具理性效率崇拜、依赖评价技术、结果导向、"工具人"假设等特征,这些特征是学术活动异化现象产生的根源。呼唤价值理性的觉醒,秉持理性平衡的价值取向是促使学术评价回归学术逻辑,最终实现高校学术繁荣的有效路径。具体变革策略主要包括:建立以学术权力为主导,多元主体共同参与的高校学术评价制度生成机制;实施量化评价与质化评价相结合的综合性评价方法;制定适合不同学科特点的评价标准,实行分类评价;合
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
李志峰
社会分工促进了学术职业的兴起与分层制度的形成。欧洲中世纪后期,教授职业成为了一种新的社会制度化职业,而助教职业的出现,是首次大学学术职业内部分层,体现出教授自主分层的特征。后来,依次产生了讲师、助理教授、副教授等职业,并形成了制度化的分层结构,体现出诱致性制度变迁特点。在中国,高校学术职业形成了教授、副教授、讲师、助教四级分层制度,在分层制度变迁过程中,大体经历了四级分层、单一分层、恢复四层分层、四层十三级分层等阶段,体现出自上而下的强制性制度变迁特点。现阶段我国高校学术职业分层制度具有政府主导和高校自主相结合、以效率为中心、以岗位为核心的变迁特征。
关键词：
高校教师 学术职业分层 制度变迁
[期刊] 中国高教研究
[作者]
项聪
新中国成立以来,我国高校基层学术组织变迁经历了五个发展阶段。影响我国高校基层学术组织变迁的深层结构,包括经济体制、政治体制、科技体制和文化观念;组织变迁的路径依赖主要归因于组织固定之后的学习效应、协同效应、适应性预期;组织变迁的动力来自政府权力与高校办学自主权、高校内部学术权力与行政权力之间的博弈。
关键词：
基层学术组织 制度逻辑 历史制度主义
[期刊] 比较教育研究
[作者]
朱景坤
学术自由存在和发展的逻辑基础是由大学的本质和使命决定的,也被大学自身发展的历史所印证。美国学术自由思想深受德国学术自由传统的影响,在充分借鉴并广泛吸取社会生活和制度中的许多共同主张的基础上,形成了具有美国特色的学术自由思想和以终身教职为核心的较为科学完善的学术自由制度保障体系。
关键词：
美国 学术自由 逻辑基础 制度保障
[期刊] 教育发展研究
[作者]
陈先哲
本研究以一项真实的项目调查为例，以探讨学术制度变迁下学术人员的行动逻辑为议题，阐释了如何使用多案例研究法来修正西方理论框架并探索理论中国化的路径。研究以＂制度－行动＂的经典制度理论框架为基础，对三所不同类型大学及其青年教师进行田野调查，在类型比较和理论对话的基础上形成了一个面向本土的＂制度供给－制度认同－行动选择＂的新理论框架，并通过多案例研究发掘出各级结构之间的逻辑关联及情境化意义。研究指出，多案例研究法对西方理论框架中国化具有重要意义，并在此过程中发展理论并生产出＂地方性知识＂。
关键词：
理论框架 多案例研究 制度变迁 行动逻辑
[期刊] 科技进步与对策
[作者]
张军荣 杨思捷 周璐
高校专利产权制度承载着促进国家科技进步和技术商业化运用的双重目标。通过文本分析和历史分析,考察我国高校专利产权制度演化进程,发现近几十年高校技术商业化的目标和底层逻辑诱发了高校专利产权制度变革,专利产权重心不断向发明人倾斜,但由于上述目标之间天然存在冲突,过于重视专利商业化目标导致高校专利制度定位不明、激励“异化”、绩效不佳,逐步陷入改革困境。在此基础上,运用机制设计理论,提出高校科技进步和技术商业化双重目标下的激励措施与专利产权制度改革方案。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
姜超
在高等教育中,知识生产和再生产从历史合一到现实分离,对基于多元学术理论的学术性教学提出了日益迫切的要求。为此,大学应以理性精神为价值内核,将学科专业学术研究和教学专业学术研究整合进学科专业教育教学活动中,使之转化成为一种持续的反思性实践,因应和促进高教体系及师资结构的有序分化和竞争性协作,实现大学不同学术活动方式的技术突破,提升人才培养模式的学术内涵。
关键词：
学术性教学 教学学术 大学教师 多元学术
[期刊] 中国土地
[作者]
孔祥斌 党昱譞
本文提出，将最为严格的耕地保护制度落到实处，必须立足历史，厘清耕地保护主要矛盾转化的阶段特征，分析我国永久基本农田制度演变的内在驱动逻辑，并结合中央最新部署和要求，对永久基本农田保护制度进行系统性创新，以实现国家对优质耕地永久保护的战略目标。
[期刊] 现代管理科学
[作者]
郑力文
在近半个多世纪以来的中国历史进程中,无论是民主革命时期,还是新中国社会经济发展的各个阶段,以土地占有和分配关系为主要内容的农地制度一直是贯穿其中的核心问题。文章拟从宏观的角度,运用相关史实和社会经济发展理论,理清新中国农地制度历次变迁之间的内在逻辑。文章认为,近半个多世纪以来,新中国农地制度的历次变迁都是宏观环境和现实条件制约下的产物,服从于整个国家形势和战略发展的需要。
关键词：
农地制度 历史演化 内在逻辑 发展战略
[期刊] 中国土地
[作者]
姚树荣 景丽娟
本文从理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑相统一的角度,对宅基地资格权的界定进行了分析。本文认为,应将宅基地资格权定义为现行农户手中的宅基地使用权,将农户转让给第三方的权利定义为宅基地经营权,宅基地"三权分置"的制度设计应重点关注"确权公平、还权赋能、产权清晰和社会保障"等问题。
[期刊] 现代经济探讨
[作者]
胡武贤 江华
我国集体林权制度改革是改革开放以来中央政府试图解决而又一直未解决好的问题。文章从行为主体角度探讨我国集体林权制度变迁的内在逻辑。林产品具有生态属性和商品属性的双重性,不同行为主体对林产品的特征偏好不同,常常存在目标冲突,从而引发行为主体间的利益博弈。博弈的过程就是低效率制度长期驻存的过程,博弈的结果使得集体林权制度改革模式呈现出多样化特征,进而具有不同的制度绩效。
关键词：
集体林权 制度变迁 行为主体
[期刊] 中国农业资源与区划
[作者]
李春雷 申玉琢 王刚毅
[目的] 探讨我国猪价波动治理的制度经验是猪价波动治理的重要短期经验支撑，也是建立生猪产业长效性支持政策的长期经验依据。文章探索了我国猪价波动治理的制度经验，并总结制度演变的内在逻辑。[方法] 对历史资料进行梳理，使用规范分析法归纳猪价波动治理的制度经验与制度演变逻辑。[结果] 我国猪价波动治理制度建设历经制度探索期（1985—2006年）、制度建设期（2007—2013年）和制度丰富与完善时期（2014年至今）后，现已逐步建立起相对完善的猪价波动治理制度体系。从制度演变逻辑来看，我国从稳价和稳产两个维度建设猪价波动治理体系。其中稳价类制度建设注重生猪市场自由和有为政府的平衡；稳产类制度遵循保障组织模式发展和金融制度供给两手抓的制度建设逻辑。[结论] 猪价波动治理要平衡好生猪市场自由与有为政府、协同推动组织模式和金融工具的应用以及推动金融工具的深度应用。
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