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[期刊] 常州工学院学报(社科版)  [作者] 唐海燕  
编辑和校对是保障学报出版质量的两个重要方面。学报编辑编校合一,在编辑加工稿件时应具有校对的思维方式,以减轻后续校对的负担,并在校对时发挥自身优势,最大限度地消灭差错,提升学报出版质量。
[期刊] 改革与战略  [作者] 蔡华  
一般来说,新型寿险产品主要包括分红险、万能寿险和投资连结险等,它们在国内外寿险产品销售中占据主流地位。但由于人们对该产品的性质和属性认识不清,日后就成为产品销售纠纷的主要来源之一。文章从保险角度和法律角度,分析新型寿险产品的特点,理清投保人和保险人在保险合同中面临的不同风险,特别是投保人的风险承担问题。
[期刊] 国际经济评论  [作者] 亚德里安·拉侏斯  戴家全  单卫国  
[期刊] 会计之友  [作者] 黄为伟  胡日东  
文章研究了货币政策、中小企业杠杆率与风险承担的关系。基于我国中小板与创业板上市公司2005—2014年数据的实证研究结果表明:中小企业的杠杆率与其风险承担水平呈正相关关系;货币政策可以单独或与杠杆率交互作用对中小企业的风险承担水平产生非对称性影响;相比存款准备金率、广义货币量增长率,货币政策中一年期贷款利率对中小企业风险承担的影响最大。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 孙怡  张敏  
任务驱动教学是以学生为对象,以任务为驱动的教学方式,具有能够激发学生学习兴趣,有利于培养学生实践能力、创新精神和合作意识等特点。任务驱动教学特别适合计算机应用教学,如何设计教学任务是任务驱动教学的关键。
[期刊] 财会通讯  [作者] 严鸿雁  
企业在营利目标驱动下,将环境成本外部化是难以避免的。在外部环境立法存在不足、外部环境监管效果有限的情况下,必须加强企业承担环境责任的内部治理制度建设。通过企业法和企业章程要求并授权企业经营者承担环境治理职责,可以使经营者从环境责任出发决策企业行为。政府环境保护部门向污染严重或者承担过环境法律责任的企业派驻环境公共监事,可以有效加强此类企业内部的环境监督制度。完善企业环境信息披露义务,有利于企业自我约束,并形成绿色生产、绿色消费的良性循环。
[期刊] 财会通讯  [作者] 严鸿雁  
企业在营利目标驱动下,将环境成本外部化是难以避免的。在外部环境立法存在不足、外部环境监管效果有限的情况下,必须加强企业承担环境责任的内部治理制度建设。通过企业法和企业章程要求并授权企业经营者承担环境治理职责,可以使经营者从环境责任出发决策企业行为。政府环境保护部门向污染严重或者承担过环境法律责任的企业派驻环境公共监事,可以有效加强此类企业内部的环境监督制度。完善企业环境信息披露义务,有利于企业自我约束,并形成绿色生产、绿色消费的良性循环。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 张敏  文福安  刘俊波  
虚拟仿真教学已进入2.0阶段,从重点关注虚拟仿真教学资源建设,向加强平台建设、促进共享应用、支持物理空间与虚拟空间相融合的虚拟仿真教学环境建设转变。虚拟仿真教学环境由教学资源、教学装备、教学环境基础条件和教学管理平台四部分组成。虚拟仿真教学环境构建是对各组成部分协同设计的过程,以满足教学需求为导向,建设中应明确资源类型和具体内容、匹配合适教学装备、完善基础条件、搭建统一管理平台,确保各部分协调匹配,有效支持虚拟仿真教学活动的开展。
[期刊] 图书馆  [作者] 黄璇  
网络编辑中涉及到各种各样的著作权问题。本文着重分析了网络编辑在组稿、审稿、编辑加工、进行版式设计时有可能涉及到的有关作者的著作权问题,以及网络编辑对自身著作权的维护。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 吴平  
本文分析了编辑与文化研究的关系,探讨了编辑学者化问题,归纳了关于编辑学学科体系、对象、内容与方法的研究内容;并就孔子是否是编辑家,介绍了有关的研究情况
[期刊] 北京林业大学学报  [作者] 李文军  
高校学报是由高校举办的、以反映本校教学科研成果为主的综合性的学术理论期刊。它是高层次的学术理论刊物,具有教学与科研的统一性和各个高校的特殊性。如何做好高校学报编辑工作呢?根据我校学报的成长与实践,谈如下几点体会和思考。一、丰富学报内容,增加信息量
[期刊] 民族教育研究  [作者] 康桂芳  
高校学报编辑作为出版的把关人、学术规范的执行者,必须时刻牢记自己的责任。维护学术规范、建设良好学风、繁荣学术研究、抵制学术腐败,已成为编辑出版者关注、参与和互动的义不容辞的职责,编辑在维护学术规范中的重要作用愈来愈受到社会的承认,所以说,在学术成果从研究到问世,都包含着编辑的辛勤劳动。在抵制学术成果和出版中的不端行为、营造和谐的学术生态中,编辑应发挥积极推动和模范作用。同时,编辑还应加强自身的规范建设,努力促进学术规范建设落到实处。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 张同利  
双语教学是培养高素质、复合型人才的有效手段之一,也是目前我国高校教育教学改革的重点和难点问题之一。本文从双语教学的含义、目标及模式出发,分析了目前我国高校双语教学中存在的问题,并针对其存在的问题提出了改进措施。
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