- 年份
- 2024(6351)
- 2023(9568)
- 2022(8558)
- 2021(8256)
- 2020(7046)
- 2019(16313)
- 2018(16516)
- 2017(31633)
- 2016(17703)
- 2015(20175)
- 2014(20178)
- 2013(19480)
- 2012(17742)
- 2011(15824)
- 2010(15672)
- 2009(14217)
- 2008(13794)
- 2007(11976)
- 2006(10283)
- 2005(8768)
- 学科
- 济(63299)
- 经济(63221)
- 管理(49928)
- 业(45791)
- 企(39013)
- 企业(39013)
- 方法(31895)
- 数学(27498)
- 数学方法(27182)
- 财(16490)
- 中国(16072)
- 农(16070)
- 学(15107)
- 业经(13924)
- 地方(12859)
- 理论(12144)
- 教育(11725)
- 和(11504)
- 务(11146)
- 贸(11132)
- 贸易(11126)
- 财务(11089)
- 财务管理(11071)
- 农业(10832)
- 易(10795)
- 企业财务(10556)
- 制(10521)
- 技术(10401)
- 环境(10017)
- 研究(9040)
- 机构
- 大学(245509)
- 学院(239478)
- 管理(98486)
- 济(88044)
- 理学(86120)
- 经济(85899)
- 理学院(85200)
- 管理学(83671)
- 管理学院(83255)
- 研究(75300)
- 中国(53777)
- 京(51980)
- 科学(48324)
- 财(40001)
- 所(37076)
- 业大(36999)
- 农(35940)
- 研究所(34042)
- 中心(34039)
- 范(33745)
- 师范(33465)
- 江(33427)
- 北京(32906)
- 财经(32738)
- 经(29767)
- 农业(28200)
- 州(27988)
- 院(27578)
- 师范大学(26836)
- 经济学(24923)
- 基金
- 项目(169046)
- 科学(131756)
- 研究(126233)
- 基金(120577)
- 家(103769)
- 国家(102874)
- 科学基金(88695)
- 社会(76331)
- 社会科(72183)
- 社会科学(72163)
- 省(66676)
- 基金项目(65197)
- 教育(58927)
- 自然(58415)
- 自然科(57030)
- 自然科学(57018)
- 自然科学基金(55971)
- 划(55813)
- 编号(53247)
- 资助(49722)
- 成果(44102)
- 部(37071)
- 重点(37043)
- 课题(36088)
- 创(35197)
- 发(34943)
- 项目编号(33512)
- 大学(32603)
- 创新(32592)
- 科研(32421)
共检索到338604条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 图书馆建设
[作者]
黄洁
学位论文版权使用授权书的签署直接影响版权人对其论文的保护。我国大陆高校学位论文版权使用授权书与台湾和美国高校学位论文版权使用授权书相比,存在对学位论文版权归属界定不明晰、授权人与学位论文版权人不一致、缺少实质性的关于版权使用的授权约定、授权范围不明晰等问题。因此,我国大陆高校应规范学位论文管理使用办法、规范授权书样本,使学位论文实现良性开发使用。
关键词：
学位论文 授权书 版权保护
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
吴蜀红
在我国近年发生的一系列的"学位论文侵权案"的判决的基础上,分析了部分学位授予单位的学位论文使用授权声明的内容,对学位论文使用授权声明的制订提出了对策、建议。
关键词：
学位论文 著作权授权声明
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
张思梦 傅文奇
针对国内学位论文使用授权协议制定尚未完善的现状,探究授权协议的规范与实施,促进国内更好地进行学位论文资源的传播和利用。文章采用网络调查法对中美各20所高校的学位论文版权政策及授权协议进行比较分析,调查发现:相较于美国高校,中国高校授权协议在规范性、友好度等方面的表现存在欠缺。基于此,中国高校可借鉴美国高校的管理经验,从明确学位论文版权归属、规范授权流程、加强版权管理、建立分级管理模式等方面进行改进。
关键词：
学位论文 使用授权 高等学校 对比研究
[期刊] 图书情报工作
[作者]
刘志刚
对数字时代下的几种版权授权方式,即合理使用与许可使用、授权要约模式、版权补偿金制度、交叉许可模式、集体管理制度等进行比较分析,认为集公共信息传播者、版权作品使用者、版权作品创作者三大利益角色于一身的图书馆,为适应版权作品尤其是数字作品的海量授权需要适用的授权方式,进而指出集体管理制度是图书馆版权授权模式中的核心制度。
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
傅文奇 吴小翠
近年来图书馆使用电子书版权的方式发生较大的变化,根据图书馆电子书平台的管理主体,可以将电子书的版权授权链划分为集成商主导、出版商主导和图书馆主导三种授权链模式;图书馆电子书的版权授权模式分为单用户、多用户和混合用户三大模式七个类型,不同模式和类型有各自的特征。调研发现,当前图书馆电子书版权授权模式主要由电子书提供商推行,远远不能满足用户的使用需求,对图书馆电子书资源建设和服务产生了不利影响;建立合理的版权授权模式需要各利益主体树立生态观的思维,在利益博弈的过程中相互妥协。优化图书馆电子书版权授权模式的策略
关键词：
图书馆 电子书 版权 许可使用 授权模式
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
陈阶智
作者针对目前存在的对学位授权点重申报、轻管理 ,重数量、轻质量等问题 ,从管理的角度 ,提出了加强学位授权点的管理 ,推动学位授权点的建设与发展的三条意见 ,即 :统一规划 ,合理分布学位授权点 ;强化管理 ,推动学位授权点自身的建设 ;把对学位授权点的评估作为实施有效管理的重要手段
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
丁毅强 梁国雄
作者通过对八次学位授权审核后的全国高校学位授予单位和学位授权点数据进行统计分析，描述了我国学位授权体系和学位与研究生教育的发展现状，阐述了加强学科建设、建立高层次人才培养基地、实施国家西部开发战略和分层次办学的正确性和必要性。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
胡志刚
将学位授权定性为国家行政授权,将学位授权审核制度定位为相应的行政程序法规,并且学位授权审核主要是授益行政决定。以此法理关系为研究展开的逻辑框架,将行政程序法的一般原则和学位授权审核的特殊问题相结合,提出研究生学位授权审核制度发展的一般原则。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
廖湘阳 刘梦瑶
学位授权点动态调整政策自2016年全面实施以来，有效地推进了我国研究生教育学科专业结构的调整与优化。2016年至2021年动态调整规模总体上呈下降趋势，撤销占据主导地位；动态调整存在省际差异和院校差异，经济社会发达地区、办学水平更高的院校动态调整的规模相对更大，动态调整更倾向于撤销；撤销主要指向学术型学位、硕士层次，专业学位授权类别、博士层次中增列占主导地位。动态调整政策效应表现出见效快和衰减快、趋同化与差异性并存、与其他政策关联等特征。未来要扩大学位授权点动态调整的政策空间，动态调整与对应调整相辅相成，建立动态调整的长效机制，提升研究生教育治理效能。
关键词：
学位授权点 动态调整 政策效应
[期刊] 图书馆建设
[作者]
韦楠华
学位论文版权许可协议是解决学位论文版权侵权纠纷的重要依据。通过调查可知,目前我国高校学位论文版权许可协议中的版权归属存在争议,缴送规则不清晰,许可内容不明确,转授权过于简化,重要条款缺失。为此,我国应借鉴国外相关成功经验,确定版权归属,细化缴送规则,明确许可内容,完善版权机制,补充重要条款,在我国现有法律框架内制定合法、合理的学位论文版权许可协议。
关键词：
学位论文 版权许可协议 著作权
[期刊] 统计与决策
[作者]
祝晓路
文章基于产品构成的关键物料BOM清单分析了一个双寡头垄断市场中制造商对特种关键物料使用授权许可的选择策略,通过构建无限次重复博弈的时间序列结构重点探讨了隐性串谋与使用授权许可选择行为之间的动态演化关系。
关键词：
使用授权许可 产品差异化 隐性串谋
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
陈传夫 陈一 司莉 冉从敬 冯昌扬
研究生教育作为高层次的学校教育,担负着培养本领域高级人才的重任。本文在政策研究、问卷调查、专家访谈、实地调查的基础上,以学位授权为线索,将改革开放以来我国图书情报学科研究生教育划分为四个十年,总结我国图书情报研究生教育升级、发展与创新的历程。图书情报事业快速发展、图书情报教学改革、图书情报职业发展、图书情报业务创新等因素都是推动图书情报研究生教育发展的内在动力。未来要进一步保持图书馆学教育的价值,适应新型信息环境,培养中国特色、世界一流的图书馆情报人才;还要推动学术学位与专业学位教育协调发展,加大图书情报
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
马爱民
研究生学位授权审核制度是加州大学系统保持世界一流的重要制度保障。加州大学系统研究生学位授权审核制度具有高度自主、获得充分的法律和制度保障、拥有专业化的组织机构、注重发展规划的作用、申报过程注重多部门的参与和支持等特点。以UCLA为案例,介绍了加州大学系统新研究生学位项目审核的标准和程序。加州注重通过法制化手段来引导高校分类办学、注重高校内部审核以及注重细化申报材料要求等做法值得中国借鉴。
关键词：
加州大学 研究生 学位授权审核
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王亚杰 刘桔
按一级学科授权是学位与研究生教育改革的重要组成部分王亚杰刘桔今年６月，国务院学位委员会下达了按一级学科行使博士学位授予权的试点单位及其授权学科名单，引起学位和研究生教育战线的广泛关注。按照国务院学位委员会学位１９９６［１６］号文件，按一级学科行使博士...
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
