标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(1621)
2023(2539)
2022(1985)
2021(1915)
2020(1576)
2019(3283)
2018(3259)
2017(5008)
2016(3326)
2015(3908)
2014(3766)
2013(3307)
2012(2885)
2011(2503)
2010(2627)
2009(2493)
2008(2352)
2007(2359)
2006(2032)
2005(1810)
作者
(8708)
(7278)
(7230)
(7087)
(4641)
(3505)
(3282)
(2804)
(2784)
(2731)
(2528)
(2413)
(2355)
(2323)
(2216)
(2216)
(2200)
(2158)
(2154)
(2107)
(2008)
(1833)
(1810)
(1805)
(1706)
(1611)
(1598)
(1567)
(1502)
(1493)
学科
管理(7682)
(5772)
经济(5763)
(4926)
教育(4558)
(4053)
企业(4053)
中国(3627)
工作(3099)
教学(2906)
学校(2807)
理论(2532)
(2452)
政治(2385)
思想(2360)
思想政治(2289)
政治教育(2289)
治教(2289)
德育(2283)
(2214)
(2016)
研究(1996)
业经(1840)
(1840)
学法(1792)
教学法(1792)
图书(1671)
农业(1619)
地方(1534)
书馆(1490)
机构
大学(41741)
学院(37689)
研究(13323)
管理(10820)
(9916)
(9669)
中国(9599)
经济(9511)
科学(9145)
理学(8655)
理学院(8486)
管理学(8145)
管理学院(8078)
(7721)
师范(7645)
(7402)
业大(7071)
(7017)
(6865)
教育(6400)
北京(6342)
(6305)
研究所(6201)
中心(6035)
(5787)
图书(5713)
书馆(5637)
图书馆(5637)
师范大学(5616)
(5576)
基金
项目(24949)
研究(20220)
科学(18524)
基金(15489)
(13721)
国家(13564)
教育(11061)
科学基金(11026)
(10880)
社会(10584)
社会科(9839)
社会科学(9835)
成果(9346)
编号(8995)
(8884)
基金项目(7881)
课题(7469)
自然(7009)
高校(6944)
自然科(6830)
自然科学(6827)
自然科学基金(6705)
(6578)
重点(5942)
资助(5919)
项目编号(5884)
大学(5688)
研究成果(5561)
(5311)
(5279)
期刊
中国(14888)
教育(14817)
研究(13167)
(12147)
经济(12147)
学报(8427)
大学(7192)
图书(6690)
科学(6189)
(5916)
(5773)
学学(5705)
管理(5198)
书馆(5158)
图书馆(5158)
农业(3995)
高等(3839)
林业(3268)
高等教育(3187)
技术(3179)
职业(3108)
成人(2937)
成人教育(2937)
(2677)
金融(2677)
(2607)
科技(2591)
(2461)
财经(2371)
(2307)
共检索到68464条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育  [作者] 吴铁坚  
高校资助育人工作落实"立德树人"理念,应挖掘其理论依据和现实意义,探析当前工作中存在问题。高校坚持立德树人实现资助育人功能,通过深化立德树人意识,建立制度化、机制化模式,打造具有辐射功能的品牌项目,将社会主义核心价值观教育融入全过程,培育和引导受资助大学生成长成才。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 屈哨兵  
增强思想政治理论课的理论厚度、思想深度和情感温度,大力提升学生获得感。将传承优秀传统文化作为滋养大学精神、培育当代大学生民族文化品格的重要任务。通过网络平台建设、话语体系创新,提升理论宣传教育传播的深度、广度和力度。高校思想政治工作关系到高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话中,明确提出了人才培养的目标,指出"我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业
[期刊] 中国高等教育  [作者] 杨少波  
党中央在总结历史经验、科学判断反腐倡廉形势基础上,作出了建立健全惩治和预防腐败体系的重大战略决策,把加强反腐倡廉教育、推进廉政文化建设作为新时期反腐倡廉的重大举措。教育部把在大中小学全面开展廉洁教育作为全社会开展反腐倡廉教育的重要组成部分,要求大力加强廉洁教育、扎实推进廉政文化进校园。研究生廉洁教育是研究生思想政治教育的重要内容,直接关系
[期刊] 中国高等教育  [作者] 黄荣杰  
"立德"强调的是做人的根本,"树人"强调的是人才培养目标的全面性,将两者结合,才能构建符合现代社会需求的人才培养目标体系。把学生的道德品质养成放在首位,着力培养"志存高远、勇于担当、德能兼备、有责任感"的青年学生是高校立德树人的核心。落实立德树人,最根本的是提高人才培养质量,影响高校人才培养质量的关键在于教师。立德树人是教育的根本任务,也是高校宣传思想工作的核心任务。党的十八大把立德树人作为教育的根本任务,回答了"办什么样大学,怎样办好大学"、"培养什么人,怎样培养人"等重大问题。高校宣传思想工作必须
[期刊] 中国高等教育  [作者] 戴卫义  王玮  邹斌  
党的十八大报告提出"把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人"。党的十八届三中全会《决定》再次强调要坚持立德树人,不断"创新高校人才培养机制"。这对高校学生事务管理工作也提出了新的课题。一、高校学生事务管理中的桎梏研究当前高校学生事务管理的实际,推动管理理念、方式、路径等的创新,有利于提升高校思想政治教育的实效性,有利于大学生的成长成才。社会的发展、科技的进
[期刊] 中国高等教育  [作者] 黄蓉生  崔健  
立德树人是高校立身之本,是高校思想政治工作的根本任务。高校思想政治工作要强化马克思主义中国化最新成果的理论武装,将立德树人融入教育教学实践各个环节,不断提升青年学生思想政治素质,夯实教师队伍建设这一基础工作,为中华民族伟大复兴提供强有力的人才和智力支持。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 汪先平  
坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求,其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题。在当前国际国内形势下,我国发展面临的机遇前所未有,面对的挑战也前所未有。这些机遇与挑战是高校思想政治教育工作者必须予以密切关注的。高度重视当前大学生的思想政治状况,坚持立德树人,加强大学生的世界观、道德观、法制观、公民观和国家观教育,引导树立科学的理想信念,
[期刊] 中国高等教育  [作者] 刘华才  
大学教育要牢固树立育人为本、德育为先、能力为重、全面发展的育人观,体现教育的本质属性。坚持立德树人,就是要解决好大学"培养什么人、怎样培养人"的根本问题,注重培育和践行社会主义核心价值观。坚持立德树人要从大处着眼,小处入手,抓好学校日常行为规范教育和训练,把育人工作融合到学校的校风教风学风之中。党的十八大以来,习近平同志对教育工作做出一系列重要论述,为第23次全国高校党建会也作出重要指示,强调"办好中国特
[期刊] 中国高等教育  [作者] 姜斯宪  
高校思政工作关乎社会稳定和国家命运。深刻把握高校思政工作面临的变与不变。提升高校思政水平落实"四个服务"。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话,从全局和战略高度,深刻回答了事关高等教育事业发展和高校思想政治工作的一系列重大问题。坚持立德树人,落实"四个服务",推进高校思政工作
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王亚非  
坚持立德树人根本任务是中国特色社会主义高校的立身之本,也是推进新时代高校思想政治工作的理念遵循。必须紧紧围绕立德树人这一根本任务,以坚持社会主义办学方向为政治原则,以加强高校教师思想政治工作为首要条件,以提高大学生思想政治素质为核心内涵,以推进高校思想政治工作机制创新为重要动力,以坚持和加强党对高校的全面领导为根本保证,开创新时代高校思想政治工作新局面。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 熊晓梅  
面对新形势新任务,高校思想政治教育工作需要不断创新理念、更新方法、完善体系,形成教师思想政治教育和学生思想政治教育合力,推动高校思想政治教育工作再上新台阶。立德树人是教育的根本任务,立德树人理念既继承了中国传统文化的精髓,是对我国教育事业的科学总结,也是高校科学有效推进教师思想政治教育工作的重要理念。因此,在立德树人视野下分析当前高校教师思想状态并提出相应对策,是教师思想政治教育工作必须客观面对和认真思考的问题。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 孙弘安  
党的十八大报告对社会主义核心价值体系建设提出了新部署、新要求,强调"要深入开展社会主义核心价值体系学习教育,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识"。报告还指出,"教育要为社会主义现代化服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人"。高校学习
[期刊] 中国高等教育  [作者] 张艳国  刘小强  
师德是教师在职业定位中体现出的一种道德感与道德追求,以及他们处理与自己、学生、同事乃至于与教育、社会和国家之间关系的一切思想行为规范的总和。从广义上说,师德的涵义非常丰富,它不仅指教师的职业道德,还包括教师的职业理想、职业精神、职业信念等,甚至还包
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 马树超  郭文富  
十九大对新时代中国特色社会主义发展做出全面部署,贯彻落实新时代新要求,中国特色职业教育应坚持立德树人,提升学生发展自信,立足培养学生综合素质,深化产教融合、校企合作,为建设知识型、技能型、创新型劳动者大军奠定基础,面向世界舞台提供中国职业教育发展经验。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 黄进  
法律有效实施有赖于道德支持,道德践行也离不开法律约束。不仅要提高学生的法学知识水平,而且要培养学生的思想道德素养。大力推动中国特色社会主义法治理论进教材、进课堂、进头脑。5月3日上午,在中国政法大学建校65周年之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来学校考察并发表重要讲话(以下简称"5.3重要讲话")。习近平总书记指出,中国特色社会主义法治道路的一个鲜明特点,就是坚持依法治国和以德治国相结合,强调法治和德治两手抓,两手都要硬。法治人才
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除