- 年份
- 2024(10207)
- 2023(15184)
- 2022(13394)
- 2021(12939)
- 2020(11045)
- 2019(25561)
- 2018(25767)
- 2017(49633)
- 2016(28035)
- 2015(32179)
- 2014(32732)
- 2013(31662)
- 2012(29405)
- 2011(26699)
- 2010(26912)
- 2009(24740)
- 2008(24589)
- 2007(22224)
- 2006(19236)
- 2005(17029)
- 学科
- 济(105609)
- 经济(105498)
- 管理(77931)
- 业(73013)
- 企(59868)
- 企业(59868)
- 方法(51424)
- 数学(45032)
- 数学方法(44453)
- 农(29946)
- 中国(28803)
- 财(27451)
- 学(23668)
- 业经(22557)
- 地方(21898)
- 贸(21044)
- 贸易(21038)
- 易(20426)
- 农业(19687)
- 理论(19591)
- 制(19039)
- 教育(18389)
- 务(17268)
- 和(17268)
- 财务(17190)
- 财务管理(17153)
- 企业财务(16186)
- 技术(16117)
- 环境(15914)
- 银(15810)
- 机构
- 大学(399893)
- 学院(393393)
- 管理(153765)
- 济(151581)
- 经济(147888)
- 理学(132903)
- 理学院(131377)
- 研究(130512)
- 管理学(128827)
- 管理学院(128132)
- 中国(95090)
- 京(85164)
- 科学(82850)
- 财(69905)
- 所(66615)
- 农(66111)
- 研究所(60781)
- 业大(60567)
- 中心(59850)
- 江(59355)
- 范(56438)
- 师范(55970)
- 财经(55698)
- 北京(54290)
- 农业(52113)
- 经(50424)
- 州(48231)
- 院(46935)
- 师范大学(44645)
- 经济学(44208)
- 基金
- 项目(263666)
- 科学(205447)
- 研究(195525)
- 基金(187018)
- 家(161615)
- 国家(160209)
- 科学基金(136725)
- 社会(118298)
- 社会科(111786)
- 社会科学(111754)
- 省(104963)
- 基金项目(99701)
- 教育(93089)
- 自然(89721)
- 划(88408)
- 自然科(87547)
- 自然科学(87523)
- 自然科学基金(85930)
- 编号(82729)
- 资助(78161)
- 成果(69513)
- 重点(58982)
- 部(58544)
- 课题(57904)
- 发(56028)
- 创(54386)
- 大学(51027)
- 项目编号(50561)
- 科研(50553)
- 创新(50508)
- 期刊
- 济(164748)
- 经济(164748)
- 研究(117760)
- 中国(78181)
- 学报(63250)
- 教育(59675)
- 农(59346)
- 科学(55938)
- 管理(53569)
- 财(52835)
- 大学(48082)
- 学学(43321)
- 农业(41140)
- 技术(34482)
- 融(32414)
- 金融(32414)
- 业经(27754)
- 财经(26337)
- 经济研究(25742)
- 图书(25560)
- 经(22386)
- 问题(21622)
- 业(21320)
- 技术经济(19241)
- 理论(19141)
- 科技(18709)
- 版(18365)
- 实践(17679)
- 践(17679)
- 书馆(17433)
共检索到578451条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育
[作者]
范宏
当前信息技术与网络科技迅速普及,网络非正式学习日益受到当代大学生的青睐,已成为促进其个人成长和职业发展的重要因素。本文首先阐述网络非正式学习的内涵及意义,并运用调查问卷法对大学生网络非正式学习状况进行了调查与分析,找出存在的主要问题,最后有针对性地提出了改善对策与建议,以期促进当代大学生的全面成长与发展。
关键词：
大学生 网络非正式学习 现状
[期刊] 中国成人教育
[作者]
欧阳霞 李德平
高等院校是中国社会“网络化”的发展前沿。随着网络的普及和发展,上网的大学生高速递增,网络对大学生的行为模式、人际交往、价值判断、政治态度、心理发展、道德观念等将产生越来越大的影响。为了加强和创新大学生思想政治教育工作,有效抵制不良网络信息对大学生的影响,并在高校校园形成一种积极健康的网络环境,本文通过问卷调查方式对网络视野下大学生“触网”情况作了了解,分析了大学生“触网”对大学生思想政治教育的影响,提出了网络时代大学生思想政治教育工作的应对措施。
关键词：
大学生触网 问卷调查 对策分析
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张远峰
本文对大学生网络自主学习策略现状进行了分析,并针对大学生网络自主学习策略水平低、个别自主学习策略存在性别差异等,提出了创造网络自主学习机会、进行自主学习策略教学、进行性别社会角色重塑等建议。
关键词：
大学生 网络自主学习 学习策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
丁明 胡玉宁
作为一种有效获取知识的学习方式,非正式学习在大学生的学习过程中起着越来越重要的作用。本文通过问卷调查和访谈的方法,对不同专业、不同年级大学生的非正式学习现状进行调查研究,得出目前大学生非正式学习过程中存在着学习目标不明确、形式单一以及缺乏自控和自律能力等问题的结论,并针对上述问题,在端正学习态度、建立交流学习的平台、培养大学生的自控自律能力等方面提出一些可行的建议。
关键词：
大学生 非正式学习 自主学习
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王知春 陆伟
大学生群体是公民的重要组成部分之一,该群体的政治参与对我国政治发展具有重要作用,而网络发展使得大学生政治参与的途径更加多元化。当前,大学生网络政治参与总体上表现为积极和理性状态,但仍然存在一些不容忽视的问题。本文通过对大学生网络政治参与中存在问题及原因进行分析,提出改善大学生网络政治参与环境的对策。
关键词：
网络 大学生 政治参与
[期刊] 中国高教研究
[作者]
苏益南 朱永跃 马志强
大学生网络创业的产生不是偶然的,有一定的历史必然性。其主要方式为创办网站、网上开店和网上自由职业等。目前网络创业存在着激情有余理性不足等多种问题。为促进大学生网络创业的成功,应加强大学生的网络创业教育,创造良好的社会文化氛围,建立网络创业资金支持体系,健全相关法律法规等。
关键词：
大学生 网络创业 创业形式 创业教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
蒋宏大
随着网络的普及和大学生上网机会的增加,大学生网络媒介素养越来越受到社会的关注。大学生网络媒介素养是受个人、家庭和社会三方面因素的影响的,而且具有网络应用能力不高、自我管理能力较差、网络安全意识较弱和网络素养较低等特点。这些特点带来一系列的社会问题。针对这些特点和现状,本文就如何提高大学生网络媒介素养给出相应的对策。
关键词：
大学生 网络媒介素养 现状 对策
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵伟 陈迎春 王军云
随着互联网在全世界范围内的应用,网络在日常生活中对人们的影响越来越深。而作为大学生非正式群体是网络使用和服务的主要对象,对其进行研究对于高校教育和管理有着非常重要的意义。本文在分析大学生非正式群体特征的基础上,找出其在高校教育中存在的问题,并提出在下一步高校管理中对这一群体所应采取的可行的对策建议。
关键词：
网络环境 大学生 非正式群体
[期刊] 开发研究
[作者]
冯军
大学生是网络受益的最大主体,他们在得益于网络带来红利的同时也难免受制于网络的羁绊,如荒废学业、消极待事、逃避现实、人际关系疏远甚至产生越轨行为等。通过对山东S高校大学生进行实证研究发现,认知水平偏低、环境的无形压力、人际沟通不畅、缺乏约束制约机制及网络自身复杂多变的特点等是导致网络依赖行为产生的因素。在此基础上,通过家庭、亲友、老师、学生、学校及政府等主体介入并干预大学生的网络依赖行为,通过完善认知结构、挖掘个人潜能、提升适应能力、动员有效主体、健全政策法规等微观、中观与宏观相结合的社会工作方法介入治疗与
关键词：
网络依赖 社会工作方法 多元支持
[期刊] 中国远程教育
[作者]
冯天敏 徐恩芹
以聊城大学为例,就大学生对网络学习资源的了解程度、态度及使用资源的频率、类型、遇到的问题等进行了详细的调查与分析。调查发现大学生已经认识到了网络学习资源的重要性,但对资源的了解程度、资源利用意识、使用频率、检索能力等方面还有待于提高。最后结合访谈,对如何提高大学生网络学习资源利用率提出了一些相关建议。
关键词：
大学生 网络学习资源 调查 分析
[期刊] 中国远程教育
[作者]
张卫平 浦理娥
本文运用内容分析法,调研了2004至2010年间,国内公开发表的有关非正式学习的学术论文及学位论文。通过分析发现,目前我国非正式学习的研究,仍处于初期阶段,研究角度亦很狭窄。尤其是对婴幼儿、青少年以及老年人的非正式学习关注甚少。相对而言,上述人群更适合开展非正式学习。据此,本文试图推导研究非正式学习的可能性及对策。
关键词：
非正式学习 内容分析 研究对象
[期刊] 教育与职业
[作者]
霍虹
文章以大学生网络群体事件心理特征的负面催化作用为切入点,客观分析其参与网络群体性事件的成因及心理特征,提出从着力提高大学生的法制意识,营造法治化校园环境;加强高校网络思想道德教育,提高对网络舆情的影响能力;加强大学生心理健康教育,重视对参与网络事件学生的心理疏导几方面采取措施,以期有效疏导、应对和化解大学生网络群体性事件,为构建社会主义和谐校园提供有力支撑。
[期刊] 数据分析与知识发现
[作者]
陈润文 邱勇 黄文彬 王军
【目的】研究基于民办高校大学生的导航页面使用情况,揭示民办高校大学生典型的网络生活类型及特点。【方法】通过对导航页面设置数据采集点,获得民办高校大学生的点击行为和搜索行为数据,进行统一建模和特征提取后,利用聚类算法将其细分为几个有代表性的群体。【结果】将民办高校大学生划分为6个典型群体,分别为重度视频型、昼学夜玩型、搜索追剧型、沉迷直播型、劳逸结合型、勤奋学习型;民办高校大学生主要用网络看视频与直播,仅有小部分学生利用互联网进行学习。【局限】PC端导航页面行为仅能反映大学生网络生活的一部分,且数据的时间跨
关键词：
民办高校 日志挖掘 聚类分析
[期刊] 中国高教研究
[作者]
蔡晓卫
随着互联网的普遍运用,大学生的网络行为引发了一系列的法律问题,为有效地规范大学生网络行为,应积极开展网络法制教育,充分发挥校园网络的自律作用,培养大学生诚信观念,促进校园网络的和谐发展。
关键词：
大学生 网络行为 法律对策
[期刊] 改革与战略
[作者]
刘桂芬 黄小流 蒋玉莲 屈柳玲 梁旭明
根据随机抽取学生进行网络成瘾测试题和自编大学生上网情况调查表问卷调查, 网络成瘾成因主要由网络的吸引、外部因素及大学生自身因素三方面构成。预防矫治对策:形成社会支撑网络文化的大气候、充分发挥高校预防矫治大学生网络成瘾的作用、家长配合、学生自身努力等。
关键词：
大学生 网络 网络成瘾 预防矫治 对策
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
