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[期刊] 中国成人教育
[作者]
胡佳楠 刘继坤
高校外语教师已成为职业倦怠的高发群体,如果不能及时针对职业倦怠所引起的种种症状进行疏导和克服,势必会影响高校外语教师的身心健康,同时也会阻碍其个体的专业化发展前景。本文从社会层面、组织层面以及个人层面分别分析了导致我国高校外语教师职业倦怠的成因,在此基础上,基于职业倦怠对教师专业化发展的影响,提出了创建合理校园机制、强化外语教师的个人素质等改善高校教师职业倦怠状态,促进专业化发展的对策。
关键词：
职业倦怠 专业化发展 外语教师
[期刊] 中国成人教育
[作者]
宋辉
职业倦怠和专业发展实质是一对相互关联的范畴,职业倦怠既是影响大学英语教师专业发展和大学英语教学的最大障碍,又是专业发展弱化的自然结果,而强化专业发展则是消解职业倦怠的有效路径。本文从大学英语教师职业倦怠和专业发展的关联性入手,分析了大学英语教师这一特殊群体职业倦怠的表现及其形成原因,提出了通过加强专业发展的内在和外在两个模式以消解职业倦怠。
关键词：
大学英语教师 职业倦怠 专业发展
[期刊] 中国高教研究
[作者]
高恋丽
在高校教学活动子系统中,无论是比较教学论,还是教育社会学,都从多维视角研究了教师职业的多元化特点与专业化问题。本文将简要介绍高校外语教师职业的多元化特点和专业化问题的具体表现形式以及两者关系。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
陈明立
文章在梳理认知失调理论主要观点基础上,从认知失调理论视角对教师职业倦怠的成因作了如下分析:教师职业价值与某些职业价值间的价值观念冲突;教育变革的发动者与教师对教育变革的认识未统一造成教师的变革观念冲突;教师职业活动多重角色之间的角色观念冲突;教师的职业理念与从业行为间的矛盾导致观念与行为不协调;学校教师评价中的缺陷导致的行为与行为不一致。
关键词：
教师 职业 倦怠 认知 失调 理论
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨芳
近年来,高校教师职业倦怠心理日趋严重,严重影响了高校教师的身心健康,也直接影响到学生的全面发展,势必对我国高等教育质量产生严重的负面影响。导致高校教师产生职业倦怠心理的原因有社会、职业和个人三个主要方面。因此,必须从政府、社会、学校、教师自身几个方面,采取切实有效的措施,以期从根本上消除这种消极心理状况。
关键词：
高校教师 职业倦怠心理 矫治策略
[期刊] 教育与职业
[作者]
朱奇志
职业倦怠是教师长期处于工作压力下的一种极端反应,表现为情感衰竭、去人性化和低成就感等。文章对教师职业倦怠产生的原因及其影响进行了分析,并提出了如何预防和解决教师职业倦怠的对策。
关键词：
高校 体育教师 职业倦怠
[期刊] 教育科学
[作者]
李宜娟 张景焕
环境是影响高校英语教师职业倦怠的重要因素,关乎教学的质量及教师的发展。对七所普通本科院校的英语教师进行调查,发现环境因素能通过三条路径的间接作用影响英语教师的职业倦怠:通过职业压力的中介作用;通过教学效能感的中介作用;通过职业压力与教学效能感的链式中介作用。因此,良好的社会、工作与生活环境有助于减轻英语教师工作压力、提高教学效能感,进而避免或减轻教师职业倦怠现象的产生。
[期刊] 教育与职业
[作者]
蔡晓军
高校教师的职业倦怠问题备受教师及社会关注。本文对高校教师的职业倦怠进行了心理分析,最后提出了合理进行教师的自我职业发展规划是解决教师职业倦怠的有效途径。
关键词：
高校教师 职业倦怠 心理分析 解决途径
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵雪 王益
青年教师在高校各部门工作的第一线,承担了大量的教学、科研任务,同时还面临着教师角色的适应、婚姻与家庭、住房、未来职业定位等众多问题,压力很大。因此高校教师是职业倦怠的高发人群。本文对高校青年教师职业倦怠的形成原因进行了剖析,并针对性地提出了一些消除或缓解策略。
关键词：
高校 青年教师 职业压力 职业倦怠
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘桂娥
高校教师职业倦怠指数在15个行业中高居第三位,造成这种状况的原因既有教师个人因素,也有外在环境因素和社会因素。要改变这一不利状况,教师要改变自己,适应环境;学校要创造良好的氛围,使教师有成就感;社会也要理解教师作为普通人的喜怒哀乐。
关键词：
高校教师 职业倦怠 成因 对策
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
许渭生 韩海燕
通过文献分析、访谈和开放式问卷调查,编制了适用于中国文化背景的高校教师职业倦怠问卷。在探索性因素分析(n=321)的基础上,提取出"情绪疲劳、认知衰竭、人际疏远和价值衰竭"四个因素;进一步的验证性因素分析(n=316)结果表明,上述四个维度构成的高校教师职业倦怠结构模型稳定且可靠,该问卷的信度和效度都达到了心理测量学的要求。
关键词：
高校教师 职业倦怠 结构模型
[期刊] 经济管理
[作者]
曹雨平
由于社会、职业、个人和学校因素的共同作用,职业倦怠已经成为高校教师中普遍存在的现象。本文研究学校因素与高校教师职业倦怠的相关性,从可控性较强的组织角度出发,引入 CHAID 方法,挖掘出导致高校教师职业倦怠的主要因素。
关键词：
高校 教师 职业倦怠 组织
[期刊] 教育与职业
[作者]
李莉 邵勤
教师职业倦怠问题已经成为高校成人教育中相当普遍的现象之一,直接对成人教育的发展产生影响。文章首先分析了高校成人教育教师产生职业倦怠的原因,参考了国内外对相关问题的最新研究成果,提出要想从根本上解决成人教育教师职业倦怠问题,必须结合我国成人教育发展的实际情况,从教学管理体制、教师待遇、教学压力以及自身素质四个方面入手。
关键词：
高校 成人教育 教师 职业倦怠
[期刊] 教育与职业
[作者]
杜毅
教师的职业压力不能够在短时间内有效地抑制和解决,就会产生职业倦怠。职业倦怠主要表现为工作缺乏热情,对工作感到心力交瘁、退缩、焦虑等心理状态。高校教师职业倦怠不仅影响到教师个体的健康发展,并且影响到高校人才的培养,影响到我国教育事业的发展。本文对天津高校教师进行了一次职业倦怠的问卷调查,调查发放问卷200份,其中100名男教师,100名女教师,被调查教师的平
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