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[期刊] 中国高等教育
[作者]
张小燕 郭枫
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出"探索多种方式利用国外优质教育资源"的要求,制定了"提高高等学校聘任外籍教师的比例"的目标。聘请外籍语言教师能够完善语言教学、消除文化障碍,已经成为了高校国际化人才培养的重要途径。由于英语的国际地位和普及程度,高校在聘请外籍语言教师的过程中,往往将大部分甚至全部资源和精力都花费在了外籍英语教师的招聘工作之上。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘鸿
教师聘任是高校人事制度的核心。美国高校在面对社会问责、财政压力的背景下,不断减少终身轨教师聘用,增加非终身轨教师尤其是兼职教师的雇佣,致使高校的师资聘任类型分化为终身教职轨(制)、可续约合同制和临时雇佣制。三种聘用类型在"地位层次结构"及"地位准入机制"有其各自的特点,呈现出一种"结构化"的分层安排。教师聘任的分层一方面有利于教师资源的优化配置;另一方面也带来了关于平等、管理、质量等问题。综观美国高校教师聘任类型的研究与实践,这种"结构化"师资聘任安排进一步合理化的路径主要包括:建立以尊重为核心的框架,实现"有机团结";制定公正且灵活的制度,实现不同聘任类型之间的有限转换;实行不同院校和不同学...
[期刊] 教育与职业
[作者]
张彦
文章在分析当前高校外籍教师教学特点及管理模式的基础上,经过调查研究,指出了外籍教师在教学过程中的优点及存在的一些问题,并提出了外籍教师管理的建议,从而充分发挥外籍教师的作用,最大限度地挖掘其资源。
关键词：
外籍教师 教学特点 管理模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
史万兵 杨慧
我国高校在加大外籍教师引进力度的同时,更要重视外籍教师的内涵式发展,以科学的发展理念指导高校外籍教师培训工作,在明晰培训目标的前提下,安排丰富的培训内容,运用现代化的培训手段,采取多样化的培训方式,形成科学而健全的外籍教师培训机制,满足高校外籍教师的发展需求,进而提高高等教育人才培养质量。
关键词：
高校 外籍教师 培训机制 发展
[期刊] 职教论坛
[作者]
杨兴华 王迎春 任爱珍
聘请外国文教专家是我国高职院校引进智力、培养高层次人才的重要途径,也是高职院校学习国外先进教学理念和教学方法,加强内涵建设的重要举措。而外籍教师管理是一项政策性、事务性、系统性非常强的工作。
关键词：
高职院校 外籍教师 管理问题 管理策略
[期刊] 高等农业教育
[作者]
马敬华 张跃敏
高质量高水平的外籍教师是提升中国高校外语教学质量和培养专业学科高端人才的有效保障。通过问卷和个案访谈对辽宁高校外籍教师的专业素质结构进行调查。调查研究结果表明,在教师知识和专业技能、岗前与在岗培训、教学理念与价值取向等方面均存在不同程度的问题。要加强外籍教师的专业素质结构,应注重高校外籍教师的聘任管理;加强岗前培训与在职培训的力度,提高外籍教师的专业化水平及执教能力;深化外籍教师对中国传统文化的了解,避免文化冲突;重视人文关怀,为外教创造良好的条件。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
高校教师聘用评价机制是吸引优秀人才从教、激发教师积极性、提升教育质量的强有力保障。张凤贤在《黑龙江高等教育》2009年第10期将美国教师聘用评价机制概括为六个方面:(1)学校享有高度自主权,具有管理的自主性;
[期刊] 教育学报
[作者]
乔锦忠
本文在回顾我国高校教师聘用制度历史与现状的基础上,阐述了高校教师聘任制在实行过程中选择短期合同和长期合同的原理,说明了在给予教师长期合同或终身教职中使用“非升即走”机制的原因,指出了实行教师聘任制之后职称评定制度的走向。
关键词：
高校管理 高校教师 聘用制度 职称评定
[期刊] 教育发展研究
[作者]
晋兴雨 张英姿 于丽英
作为以契约的形式确定受聘教师与高校建立人事聘用关系的一种用人制度,高校教师聘用制是高校改革的必由之路。梳理高校教师聘用制的政策演进轨迹发现,教师聘用制现已取代传统的行政任用制成为高校的基本用人制度,然而退出机制失灵仍然是教师聘用制的实施瓶颈。不少高校以增量人才为政策突破口探索建立退出机制取得了不少成绩,而A大学的改革实践则为教师聘用制深入推进和退出机制构建提供了新的视角。继续统筹深化岗位管理、分类评价和绩效工资制度改革,切实提升内部治理水平,将是高校深化教师聘用制改革的主攻方向。
关键词：
高校教师 聘用制 政策演进 退出机制
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张鑫
高校聘任制背景下,国家应当建立与高校的聘任制、薪酬体制改革相结合的完善的社会保障制度,开拓社会保障基金筹资的多元化渠道,积极促进平等协商机制的建立,从而健全真正与我国高校教师聘任制管理体制相适应的社会保障制度,推动我国高校聘任制改革的深入。
关键词：
高校教师 社会保障 福利 聘任制
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨华春 杨雪 沙春发
美国采用终身教职、非终身教职合同制和兼职教师三种聘用形式有机结合的高校教师聘用制度，具有合理设置各类教师岗位，注重专兼结合；公开招聘各类专业人才，严格考核内容；坚持终身教职导向作用，优化师资队伍等特征。对其进行客观评价，有助于提出切实可行的教师聘用方案。中国高校应科学设置招聘岗位，明确公开招聘条件；合理利用编制数额，拓宽教师聘用类型；重视教师考核工作，鼓励教师合理流动。
关键词：
美国 教师聘用制度 终身教职制
[期刊] 企业经济
[作者]
左国海
随着聘用制在事业单位改制过程中全面铺开,事业单位和员工之间的关系逐渐发生了变化,人力资源管理模式理应作出相应调整。通过聘用制度,转换事业单位用人机制,实现事业单位人事管理由身份管理向岗位管理转变,由单纯行政管理向法制管理转变,由行政依附关系向平等人事主体转变,由"人事管理"向"人力资源管理"转变,充分发挥市场机制在事业单位人力资源配置方面的基础性作用。然而,目前很多事业单位人力资源管理仍然存在诸多问题,必须加以解决,才能提高管理效能,推动事业单位改革进程。
[期刊] 教育与经济
[作者]
徐刚 吴幽
随着事业单位编制严控政策的落实，公立高校编外扩张中的“公平与效率”“留编或去编”的双重悖论形成了公立高校教师编制到底该向何处去的编制之问。本文以“回归性自主”为理论视域，选取H省10所公立高校展开事业单位非编聘用常态化的跟踪研究。研究发现，公立高校存在编外专职扩张的“轻重缓急”和兼职扩张的“双管齐下”状态，体现的是公立高校高层、中层及基层主体用编自主性的行为倾向，以及事业单位变迁中去行政控制的制度逻辑。为此，在编外扩张的价值取向上应推进公立高校摈弃编制标识，自主决定是否将国家编制转变为单位编制，或是将事业编制更替为事业员额，从而在事业单位功能定位的自主回归中形成去编化发展趋势。
关键词：
编外扩张 回归性自主 去编化 公立高校
[期刊] 职教论坛
[作者]
姚兴华 胡志华
目前,民办高校已成为我国高等教育的重要组成部分并已步入内涵发展阶段。然而,考察民办教育的发展历程,其显著特点就是对公办教育办学模式的路径依赖,其必将导致陷入制度困境,比如关于师资的遴选与激励。从民办高校的师资队伍建设的现状出发,通过分析学术劳动力市场的特性,认为以终身教职制为核心,建立双轨并行的人事管理制度,是民办高校师资建设的一个可资借鉴的途径。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
曾晓洁
奥巴马政府将公立学校教师终身聘用制改革作为其教育政策的一个核心,积极推动相关改革。本文对美国公立学校教师终身聘用制改革的背景、联邦政府的举措、地方政府的改革方案及相关争议等进行了厘清与分析。
关键词：
美国 公立学校 教师终身聘用制 改革
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