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[期刊] 图书馆杂志  [作者] 覃显晶  黄小强  庄卉卉  
O2O服务是一种新型的服务模式,一些高校图书馆根据自己的实际情况引入了O2O服务,并经过实践探索取得了一定的成效,其中西安电子科技大学图书馆是最早实现O2O服务的高校馆之一。文章以西安电子科技大学图书馆O2O服务平台3年的读者使用数据为基础,对各个功能模块的使用数据进行统计分析及实例对比,并针对高校实际情况提出了相应的意见建议及解决方案,以期为其他高校图书馆的创新发展提供参考。
[期刊] 图书馆学研究  [作者] 吕璐  王祥伟  关芳  
O2O服务模式目前在图书馆获得了广泛的使用。文章通过剖析当前图书馆O2O服务的现状,指出图书馆当前O2O服务存在的主要问题,介绍了一种新型的O2O服务平台——书蜗APP及其主要功能,总结了西安电子科技大学图书在书蜗APP应用中遇到的问题及解决方案。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 侯壮  李泰峰  喻梦倩  
以电子科技大学图书馆近年的阅读推广工作实践为例,用个案分析的方法,从开展阅读推广工作的基础保障、专职馆员队伍建设、阅读空间打造、阅读推广活动模式创新、新技术应用及宣传等多维角度出发,探究高校图书馆阅读推广工作的常态化建设及可持续发展.
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 秦鸿  
回顾了数字资源绩效评价领域国内外的研究现状,介绍了使用量-成本评价法的数据分析流程和基本评价指标,建立了决策与指标匹配模型,包括战略性决策、战术型决策和事务型决策,并从数字资源建设决策支持的视角,以电子科技大学为例,进行数字资源的使用统计分析实例研究,为高校图书馆的数字资源建设提供思路和借鉴。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 张赟玥  王东芝  
阐述志书编撰的意义和作用,介绍资料搜集与志书撰写的基本原则,分析志书的架构,最后总结电子科技大学图书馆在校志编撰过程中的具体举措与经验,主要重视意识提升、人力支持、档案管理、多元表述、交流学习等,以期为志书编撰工作提供参考。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 毕艳芳  李泰峰  
[目的/意义]以电子科技大学图书馆为例,研究基于不同用户数据分类的数字资源评价方法及实例,以期改变目前数字资源评价中重理论轻实践的现状,为高校图书馆的数字资源评估工作提供思路和借鉴。[方法/过程]根据图书馆数字资源用户数据的分类归纳不同数字资源的评价方法,结合电子科技大学图书馆资源评价工作实例,采用评价目的、评价方法及指标、用户数据提取整理、分析及结论的数据分析流程对横向对比法、纵向对比法、零点击率分析法、综合评价法、匹配法、收录分析法、引文分析法、学科馆员嵌入法等用户数据的数字资源评价方法进行系统研究。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 秦鸿  郑雯译  
网域级发现服务系统是目前图书馆界关注的热点应用。本文以电子科技大学图书馆Primo系统的部署为例,提出了发现系统的建设需求,从系统架构、数据配置、功能与界面配置三个方面详细阐述了发现系统的实施要点,分析了存在的问题和未来的发展态势。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 任利  秦鸿  
新一代的多媒体信息发布系统是一种高度集成的、功能强大的、智能化的媒体信息发布平台。电子科技大学图书馆设计并应用多媒体信息发布平台,积极开拓新的信息服务模式,以促进图书馆的数据服务和图书馆文化建设。该平台在建设过程中,深入整合图书馆各项数据,及时发布图书馆动态信息,并利用图书馆各项资源使用规律提出帮助预测建议,更好地为读者服务,提升了图书馆公共资源的利用率。结合电子科技大学图书馆的实践,提出一些未来图书馆数据媒体化服务的新思路和方向,为智能高校图书馆建设提供参考。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 高晓晶  雷萍  
由于"创客空间"的理念与现代图书馆所倡导的多元与共享的理念相似,于是近年来很多图书馆引入了创客空间的理念和形式。在分析国内外创客空间优秀案例的基础上,结合电子科技大学图书馆创新实验室的具体实践,分析和总结目前高校图书馆"创客空间"面临的问题,并提出部分解决方案。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 史耀媛  卢毅  
介绍了西安电子科技大学在研究生奖助体系改革中,明确激励创新导向、实施奖助分离政策,统筹校内外资源、分层分类动态资助等具有特色的制度设计,实现了研究生奖助政策的平稳过渡,有力地提高了研究生学习和科研的主动性,并对进一步完善研究生奖助体系提出思考。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 李桂兰  刘群  茹美霞  
以电子科技大学中山学院图书馆开展"零距离、零缺陷、零投诉"服务实践为例,详细介绍了"三零"服务理念的实践过程与效果,并对图书馆服务创新经验进行了思考与总结,认为图书馆引入"三零"服务有利于提升服务质量,树立良好服务形象。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 汤伟  秦鸿  李泰峰  
[目的/意义]针对目前国内高校教学参考资源服务存在的问题,建设一个可持续发展的教参资源学习系统,以促进学校的本科教学和人才培养工作。[方法/过程]基于多元数据融合的新型教参服务模式,融合新技术及学习社区理念,提出系统的需求方案,并以电子科技大学教参资源学习系统为例,详述该系统的功能框架以及关键技术和难点,直观剖析系统的拓展式服务模式与多方位服务能力。[结果/结论]打造一个基于本校课程体系、融合海量多元化教参资源的数字学习空间,并提供师生互通、社区互动和个性化服务等多类型的服务,在突出课程学习的同时,满足学生参加英语四六级或研究生入学考试以及了解就业与出国深造相关信息的需求,符合高校教学规律及本...
[期刊] 科技管理研究  [作者] 张希颖  
建设一流本科教育、创建特色专业体系是新时期地方高校强化自身发展、提升教育竞争力的必然选择。西安电子科技大学作为全国重点大学,是国家“优势学科创新平台”,在办学历程中更应发挥带头作用,在新时代下积极向特色一流专业体系建设方向迈进,守好特色教育高地。基于此,笔者参考王桂林编著,法律出版社出版的《高校特色专业建设研究》一书,对现阶段高校特色专业建设中应注意的事项、教育工作的基本内容及所使用的评价方式进行了深度解析。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 喻梦倩  李泰峰  侯壮  
高校人才培养以创新为重要目标,图书馆界也提出高校图书馆信息素养教育应向创新素养教育转型。此文通过网络调研,梳理国内42所"双一流"高校图书馆读者培训的现状,并以电子科技大学图书馆的实践为例,探讨以读者创新能力培养为牵引和顶层设计,结合读者各阶段学习需求,形成层级递进、内容关联衔接、形式及空间可个性化定制的高校图书馆渐进式读者培训模式。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 王惠森  
介绍了电子科技大学清水河校区图书馆以人为本、注重实效的服务功能设计与空间布局规划,并论述了其适用性、可行性与现实价值,以为新世纪的现代高校图书馆的建设与发展提供实用的参考与借鉴。
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