标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(10126)
2023(15069)
2022(12927)
2021(12321)
2020(10326)
2019(24182)
2018(24147)
2017(46516)
2016(25391)
2015(28989)
2014(28907)
2013(27829)
2012(25139)
2011(22606)
2010(22461)
2009(20068)
2008(19501)
2007(17023)
2006(14652)
2005(12482)
作者
(70158)
(58028)
(57676)
(55159)
(37097)
(27729)
(26534)
(23023)
(22284)
(20733)
(20089)
(19320)
(18333)
(17997)
(17967)
(17750)
(17433)
(17361)
(16729)
(16662)
(14264)
(14254)
(13988)
(13329)
(13064)
(12930)
(12865)
(12703)
(11689)
(11502)
学科
(93421)
经济(93323)
管理(71830)
(65232)
(55155)
企业(55155)
方法(48702)
数学(42896)
数学方法(42138)
中国(24780)
(24200)
(22962)
(21405)
业经(20829)
理论(18051)
地方(18049)
(17323)
农业(16237)
(16162)
(15872)
贸易(15861)
技术(15394)
(15387)
银行(15352)
(15299)
(15245)
财务(15161)
财务管理(15125)
(14420)
企业财务(14261)
机构
大学(348731)
学院(344254)
管理(140296)
(127938)
经济(124937)
理学(122332)
理学院(121001)
管理学(118320)
管理学院(117676)
研究(104751)
中国(78568)
(72995)
科学(67332)
(57939)
业大(52273)
(52060)
(50343)
(49392)
中心(49178)
财经(47579)
(47556)
师范(47137)
研究所(46481)
北京(45457)
(43379)
(41701)
农业(40835)
(38725)
经济学(37902)
技术(37768)
基金
项目(244115)
科学(191730)
研究(179417)
基金(175679)
(152021)
国家(150775)
科学基金(131031)
社会(110500)
社会科(104698)
社会科学(104669)
(96211)
基金项目(93485)
自然(86556)
教育(84779)
自然科(84584)
自然科学(84566)
自然科学基金(82980)
(80515)
编号(75630)
资助(72853)
成果(61100)
重点(53886)
(53079)
(50810)
课题(50801)
(50482)
项目编号(47381)
创新(47242)
科研(47048)
大学(46514)
期刊
(129425)
经济(129425)
研究(94455)
中国(62146)
学报(55597)
管理(49462)
科学(48106)
(45397)
教育(45122)
(44033)
大学(42630)
学学(38065)
图书(36728)
技术(32326)
农业(31687)
书馆(27415)
图书馆(27415)
(27170)
金融(27170)
业经(22617)
财经(22039)
经济研究(20833)
(18692)
情报(16841)
理论(16695)
科技(16552)
问题(16510)
(16499)
(16244)
论坛(16244)
共检索到489843条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 范继荣  
阅读推广模式是开展阅读推广的典范性有效体系的抽象,本研究利用商业模式画布思维框架,构建高校图书馆阅读推广一般模式或体系。高校图书馆应从相互关联的九方面构建阅读推广模式,即深入准确认识用户、精心设计并传递价值主张、建立高效便捷的互动渠道、积极发展和维护读者关系、获取持续稳定的财务来源、识别并整合利用关键资源、发展关键合作关系、有效管控关键活动、最优化成本结构。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 李倩  韩晋雅  
[目的/意义]针对高校图书馆阅读推广模式发展历程进行阶段划分,对每个阶段下模式的构成要素变化情况进行剖析,并指出高校图书馆阅读推广模式未来发展趋势。[方法/过程]5W理论和文献分析法为模式的内涵界定和构成要素分析提供依据; Citespace可视化工具的处理结果、阅读推广媒介和读者阅读习惯的变化为发展阶段划分提供依据。[结果/结论]高校图书馆阅读推广模式是由其要素在特定时空下排列组合固化而成。其发展分为基于到馆读者的传统纸质阅读推广模式阶段、面向网络用户的数字化阅读推广模式阶段、基于一般用户的手持电子阅读器外借服务推广模式阶段、面向手机用户的微平台互动式阅读推广模式阶段和面向新时代读者的多元化立体阅读推广模式阶段。推广主体专业化、推广方式游戏化、推广对象社会化、推广内容碎片化、效果评估系统化为模式发展趋势。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 谢蓉  
数字时代人们的阅读行为发生了重大改变,图书馆作为传统阅读的重要阵地,正努力使阅读变得更加精彩。文章分析参与阅读推广活动的主要实体,构建阅读推广模型,并通过对三个典型案例的探讨,重点提炼和总结数字时代几种初露端倪的阅读推广模式。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 陆思霖  陈雅  
阅读疗法在我国民办高校图书馆的理论研究和实践探索中仍处于空白与缺失状态,而阅读疗法服务具有在民办高校图书馆开展的必要性和可行性。根据我国目前民办高校图书馆的普遍现状,构建一个适合我国民办高校运行和发展的"抱团发展"式阅读疗法推广模式,将有助于民办高校图书馆阅读疗法服务的开展与运行。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 李巍   刘博   张杨   罗盈   王寒冰  
书理学作为图书馆学的基本理论之一,研究轴心是“书—人—用”,三个原则是“书是基础”“人是关键”“用是目的”,符合用户核心诉求,能够促进图书馆阅读推广产生良性变化,在新技术的加持下可作为元宇宙图书馆阅读推广的基本指导理论。基于信息技术革新下的图书馆用户阅读需求变化分析、元宇宙环境下图书馆用户阅读行为画像分析,书理学框架下元宇宙图书馆阅读推广模式能够充分揭示“书”“人”“用”三种元素在对应场景中的实践应用情况,利于培养用户生成适用于智能技术下的阅读思维,在生理和心理上对阅读行为产生双重效应。
[期刊] 图书馆工作与研究  [作者] 赵晶  
建构主义是指导21世纪教育改革的重要学习理论。本文在综述建构主义基本内容的基础上,结合近年来国内图书馆盲人阅读推广理论研究与实践情况,从图书馆盲人阅读推广模式构建思路、构建要素、运行机理、评价原则以及假定模式方面,探讨了图书馆依据建构主义如何构建盲人阅读推广模式这一问题。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 潘俊彤  
阅读推广可持续化发展机制需完善管理制度,作为实现创新的前提,创意管理是其中重要一环。本文通过总结阅读推广进行创意管理的目的:增强吸引力、避免同质化、保持专业性和推动持续性,分析各个领域中创意管理的关键性要素,提出图书馆应构建基于创意团队、创意氛围、创意渠道、创意制度和创意实现的阅读推广创意管理模式,为图书馆完善管理制度建设提供参考。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 秦疏影  
[目的/意义]探索精细化阅读推广流程模式与评价方式,为高校图书馆开展阅读推广活动提供借鉴。[方法 /过程]在文献调研基础上,以北京农学院图书馆为例,设计精细化阅读推广流程模式,并针对如何充分调查读者的阅读状况、明确读者的阅读需求点和兴趣点、策划阅读推广活动主题和形式、开展阅读推广活动、收集读者反馈意见、进行阅读推广效果评价等环节逐一进行分析,指出关键注意事项。[结果 /结论]高校图书馆精细化阅读推广具有促进读者阅读、馆员成长、业务工作开展的良好效果,同时,良好的阅读推广效果也将促进精细化阅读推广的可持续发展。
[期刊] 图书馆  [作者] 严贝妮  鞠昕蓉  
文章以我国省级公共图书馆为研究对象,通过网络调查得出数字阅读推广资源建设现状,提炼出移动新媒体推广、社交媒体平台推广、面对面体验式推广三种数字阅读推广模式,通过分析数字阅读创新推广案例,为公共图书馆进一步做好数字阅读推广提供建议:提升数字资源竞争力、增强读者培训双向互动性、提高社交媒体平台用户粘合度、加强数字馆员队伍建设。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 李诗苗   龚雪竹  
作为文化传播与教育机构,高校图书馆理应发挥好弘扬红色文化、传承红色基因的作用。文章借鉴跨媒介叙事理论,探讨媒介融合、故事建构、粉丝参与在阅读推广中的积极作用,提出基于跨媒介叙事理论的高校图书馆红色文化阅读推广模式,并以南开大学图书馆红色文化阅读推广实践为例,分析该路径的可行性。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 张丽  熊伟  惠涓澈  朱蕊  
在我国开展全民阅读背景下,以西安图书馆的实践探索为例,探讨如何建立与完善公共图书馆学前儿童阅读推广模式。研究发现:构建合适的阅读推广模式是学前儿童阅读推广面临的关键问题;与相关合作伙伴的互利谈判是构建宏观模式的最大难点;公共图书馆学前儿童阅读推广应争取法律保障,扩大宣传深化合作,发挥家庭推动作用,加强阅读推广人队伍建设,尽快建设阅读推广案例开放存取资源库,逐步建立起长效化和常态化的学前儿童阅读推广体制与机制。
[期刊] 图书馆工作与研究  [作者] 陈雅梅  翟雅楠  
本文阐述了5W传播理论应用于公共图书馆群组阅读推广服务的适用性与可行性,分析了基于5W传播理论的公共图书馆群组阅读推广服务模式构建要素,最后提出相应策略,以促进公共图书馆群组阅读推广服务的完善。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 郭伟  杨静  张劲柏  
在新媒体时代,数字阅读以其快捷、高效、低价、环保等优势成为众多读者青睐的阅读方式。这对高校图书馆产生一系列影响,如读者群体流失,传统馆藏理念及服务方式难以适应读者新型需求,传统的图书馆评价指标不适应阅读趋势等。根据上述影响及数字阅读普遍存在的优质资源匮乏、阅读体验差、技术支撑不足等问题,高校图书馆应加强数字阅读服务的管理、数字资源建设、优质导读服务,拓展微媒体数字阅读服务,实施数字阅读社交服务策略及加强数字阅读资源的宣传与推广等。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 陆思霖  
[目的 /意义]针对阅读疗法在民办高校领域的研究缺失和探索空白,构建适合我国民办高校运行的阅读疗法实施模式,以弥补民办高校心理健康教育发展滞后的不足。[方法 /过程]在充分论述模式构建依据的基础上,提出模式的总体框架,包括主次两条路线,并重点阐述主要路线的运行,即针对民办高校学生的心理特点,将阅读疗法对象分为新生群体、二、三年级群体和毕业生群体,并建立与之相对应的适应调整、自我发展、就业指导3类资源主题。[结果 /结论]作为心理健康教育的创新形式,阅读疗法在民办高校领域的有效推行,不仅为民办高校图书馆的信息服务与教育职能拓展出一个新的生长点,同时可为民办高校心理健康教育模式的多元化、途径方法的...
[期刊] 图书馆工作与研究  [作者] 徐月华  
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除