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[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
王蕾
借鉴行为科学理论,从读者角度,采用实证方式,找出高校图书馆阅读推广活动效果的影响因素,并构建结构方程模型,用于分析阅读推广活动中的必要条件对阅读行为的影响作用。通过对数据的分析,发现阅读推广活动中的自主支持、结构支持和参与支持对提升读者阅读动机和阅读行为起到了积极的作用。由此确定了提高高校图书馆阅读推广活动有效性的影响因素,并为高校图书馆开展阅读推广活动指明了方向。
关键词：
大学图书馆 阅读推广 阅读行为 影响因素
[期刊] 图书馆
[作者]
王姝 马家伟 蒋振喜 于晶
文章针对高校图书馆阅读推广影响力评价研究相对缺乏的现状,构建了高校图书馆阅读推广影响力评价体系,涵盖评价目的、方法和流程,重点从图书馆的角度、读者变化的角度以及对高校和社会影响的角度建立评价指标体系,并以高校图书馆阅读推广获奖案例进行实证研究。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
林微微
书名:高校图书馆阅读推广理论与方法作者:陈幼华,等出版社:朝华出版社ISBN:9787505444898出版时间:2019年定价:45元书籍是人类进步的阶梯,图书作为人类智慧的结晶,是人类获取学习外界知识经验的有效媒介,也是推动社会进步的重要资源。通过阅读学习,全球的文化与思想得到充分交流,促进了世界各国的文化传播。而高校图书馆作为大学文化
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
曹树金 王雅琪
为提高图书馆微信公众号图书阅读推广文章采纳程度,优化图书馆微信公众号图书阅读推广文章的编写技巧与发送方式,文章对图书馆微信公众号图书阅读推广文章采纳行为影响因素进行理论分析和实证检验。文章以详尽可能性模型和信息采纳理论为基础,结合微信公众号推广文章的特点构建图书馆微信公众号图书阅读推广文章采纳行为影响因素模型和观测变量,采用结构方程分析方法进行实证。结果表明:外围路径因素中的标题趣味性、推文发送位置、内容突出程度和中心路径因素中的内容趣味性、推荐力度、图书获取途径均对图书馆微信公众号图书阅读推广文章采纳行为有显著影响,其中外围路径因素对图书馆微信公众号图书阅读推广文章采纳行为的影响大于中心路径因素。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
芦婷婷 邓文池
图书馆基于阅读理论进行儿童绘本阅读推广的影响因素包含绘本阅读习惯、阅读环境、选择与获取、阅读的动机。基于此,图书馆儿童绘本阅读推广主体应采取社会合作机制,架构"图书馆+"立体推广网络;推广对象应针对适龄儿童的特点;推广读物应针对绘本本身的特点;推广过程应摒弃单一型,发展整合形式绘本阅读推广活动;推广宣传应不满足于阵地服务,利用"互联网+"进行推广;推广结果应提炼模式化运作,建立绘本阅读推广绩效评估体系。
关键词：
阅读推广 绘本阅读 阅读理论 图书馆使命
[期刊] 图书馆
[作者]
杨格格 朱荀 徐双培
随着信息技术飞速发展，大数据时代对高校阅读推广工作提出了更高要求。数据素养作为高校信息素养教育的拓展，顺应了新时代高校师生全面发展的诉求，同时为高校图书馆服务育人提供了新方向。文章基于我国高校图书馆阅读推广现状及面临的问题与挑战，从数据素养教育和服务的角度探讨了高校阅读推广的实施策略，即多元联动的推广主体，注重“数据”内涵的推广形式，兼顾通识和专业的推广内容，以及优化纸质资源服务、提升数字资源建设和打造智慧空间阅读等，旨在有效提升高校阅读推广工作效能，推进高校图书馆的数字化转型。
关键词：
数据素养 高校图书馆 阅读推广 策略
[期刊] 图书情报工作
[作者]
许天才 杨新涯 王宁 魏群义
［目的／意义］分析首届高校图书馆阅读推广大赛优秀案例的特点与存在的不足，为各高校图书馆阅读推广工作提供最新的参考依据。［方法／过程］首届全国高校图书馆阅读推广案例大赛入围决赛的优秀作品不仅是典型的成功案例更代表着阅读推广未来的发展方向。利用网络调研法和文献调研法对这些作品进行剖析、梳理和总结，并讨论高校图书馆在阅读推广工作中的进展与缺憾。［结果／结论］高校图书馆阅读推广应联合多方资源，实现内容形式多样化、宣传渠道多元化，努力发展自主原创品牌活动，并建立相应评价体系，及时全方位地对活动效果进行检验，以不断提高阅读推广工作质量。
关键词：
阅读推广 高校图书馆 案例比较 评价机制
[期刊] 图书馆建设
[作者]
蒋楹
本文阐述了学校图书馆工作在培养学生良好阅读素养中的地位和作用,通过对学生阅读素养涵义阐释和的归因分析,探讨了图书馆工作提升学生阅读素养促进阅读推广的途径。
关键词：
阅读素养 立体阅读 阅读推广
[期刊] 图书情报知识
[作者]
洪伟达 马海群
对图书馆阅读推广进行规范,有利于实现图书馆使命,发挥图书馆优势,促进图书馆转型。本文对图书馆阅读推广规范的内涵进行了解读,指出我国在图书馆阅读推广规范方面存在法律制度政策支撑不足、行业操作实施缺乏指导、评估评价体系缺失等问题,对图书馆阅读推广进行规范管理,使之朝着制度化、系统化、标准化、科学化方向发展,兼具理论价值与实践指导意义。对国外部分国家图书馆阅读推广规范的实践梳理发现,国外尤其重视制度性规范、实施性规范和监督性规范,构建了相对较为完备的图书馆阅读推广规范体系。因此,我国有必要尽快开启图书馆阅读推广
[期刊] 情报科学
[作者]
王红
【目的/意义】影响阅读推广效果的因素是多层次、多维度的,以环境质量为考察对象的影响因子分析,能够精确揭示出哪几类环境质量从多大程度上影响到读者对于阅读推广服务的满意度,进而对提升高校图书馆阅读推广活动效果提供有益启示和参考。【方法/过程】通过对参与阅读推广活动用户的调查,运用主成分分析法,选取3大类共18个因子构建环境质量指标体系,并以影响因子得分为依据对研究样本进行归类,找出样本间的隐性联系。【结果/结论】研究发现,图书馆资源配置的完善程度、人文景观的良好状况、阅读推广活动的多样化水平这三大类因素会形成
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
李武 杨飞 毛远逸 刘宇
阅读推广已经成为图书馆的主流服务,但作为阅读推广主体的阅读推广人在实践中仍然存在角色模糊的问题,这在一定程度上制约了阅读推广人的专业化发展。本文在借鉴公关人员角色和团队成员角色研究的理论视角和实证研究的基础上,采用混合研究方法,试图明确图书馆阅读推广人角色的类型构成,并分析其前置因素和后续影响。研究发现,当前图书馆阅读推广人的角色类型包括组织联络、宣传评估、调研策划、现场主导和内部辅导;这一角色分类体现了从管理者到混合型再到技工的连续体,其中组织联络位于管理者一端,宣传评估位于技工一端,调研策划因其典型的混合型特点位于中间位置,而现场主导和内部辅导这两个角色则可能位于该连续体的其他任何中间位置;除了性别和学科背景之外,职称、所在图书馆的类型、图书馆所处地域和工作性质对图书馆阅读推广人的角色类型都有一定的影响,而这些角色类型又在很大程度上影响他们对角色重要性的认知和对工作满意度的评价。本研究可为图书馆培养阅读推广人提供参考。图1。表6。参考文献47。附录1。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
吴高 韦楠华
分析当前我国高校图书馆阅读推广的实践特点,即传统文化活动占据主导,新型媒介推广崭露头角;指出高校图书馆阅读推广存在的问题,最后从健全阅读推广组织机构、丰富阅读推广活动内容、拓展网上阅读推广渠道、优化数字阅读推广环境以及完善阅读推广合作机制等五方面提出推进高校图书馆阅读推广的策略。
关键词：
高校图书馆 阅读推广 对策
[期刊] 图书情报工作
[作者]
李倩 韩晋雅
[目的/意义]针对高校图书馆阅读推广模式发展历程进行阶段划分,对每个阶段下模式的构成要素变化情况进行剖析,并指出高校图书馆阅读推广模式未来发展趋势。[方法/过程]5W理论和文献分析法为模式的内涵界定和构成要素分析提供依据; Citespace可视化工具的处理结果、阅读推广媒介和读者阅读习惯的变化为发展阶段划分提供依据。[结果/结论]高校图书馆阅读推广模式是由其要素在特定时空下排列组合固化而成。其发展分为基于到馆读者的传统纸质阅读推广模式阶段、面向网络用户的数字化阅读推广模式阶段、基于一般用户的手持电子阅读器外借服务推广模式阶段、面向手机用户的微平台互动式阅读推广模式阶段和面向新时代读者的多元化立体阅读推广模式阶段。推广主体专业化、推广方式游戏化、推广对象社会化、推广内容碎片化、效果评估系统化为模式发展趋势。
[期刊] 图书馆
[作者]
周林仙 傅文奇
当前国内很多高校图书馆通过开展各类型的电子书阅读推广活动来促进电子书的利用,但是阅读推广活动的效果如何却很难作出评价。本文将应用SWOT分析法及平衡计分卡法,对高校图书馆电子书阅读推广绩效评价指标进行研究并完成初步构建,旨在更好地帮助高校图书馆实现电子书阅读推广。
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