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[期刊] 图书馆  [作者] 彭小平  
阐述了高校图书馆知识资本的含义和特征,并对构成知识资本的人力资本、结构资本和用户资本的整合方式和效能进行分析和探讨。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 李桂梅  
在高度发展的信息社会,科学知识不断快速变化,作为承担着教育责任的高校图书馆员,时刻面临着知识更新融会贯通的转型问题,面临着引领学生知识阅读的效能问题,也面临着适应现实或者超越现实,培养具有前瞻视野高素质人才的战略问题。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 高家茂  
高校图书馆知识管理以馆藏资源为原料,以信息技术为工具,以内部机制和结构为保障,通过馆员和读者(用户)的作用,达到为高校的人才培养和科学研究服务的目的。为了保证高校图书馆知识管理的顺利进行,图书馆要将馆藏资源的学科特色和学校学科专业设置等情况结合起来,将馆藏资源整合为不同学科专业的“知识中心”,并要科学组织和配置“知识中心”的工作人员,努力实现服务创新。
[期刊] 图书馆  [作者] 刘金刚  
对知识资本的管理 ,就是对知识的营销过程 ,这不仅仅是涉及图书馆的从业人员的问题 ,关键是落脚点的问题 ,即如何善待我们的用户和读者。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 涂育红  姚伟  杨晓平  
[目的/意义]知识服务是赋能图书馆事业高质量发展的重要举措,探索其影响因素及作用机理,对提升高校图书馆知识服务效能有重要意义。[方法/过程]通过半结构化访谈以及知识问答平台和社交平台获取多源文本数据,运用扎根理论从数据中提炼知识服务要素,从要素中分析知识服务效能的影响因素及作用机理。[结果/结论]保障、认知和行为是影响知识服务效能的主要因素。保障因素在生态性要素的5个维度上影响知识服务效能,认知因素和行为因素在感知性要素、能动性要素和交互性要素的12个维度上影响知识服务效能。高校图书馆提升知识服务效能应建构学术共同体,发展专业洞察力,激发知识服务能动性,实现价值共创。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 龚蛟腾  
高校图书馆BPR要以面向对象、系统观点和“信息—物质流”为基础,建立现代专业集成管理模式;同时进行馆务办公室、信息采编部、技术开发部、课题研究部、教育培训部和信息服务部等部门整合。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 李立睿  邓仲华  
总结图书馆知识资本的要素及其关系。根据图书馆转型特点,构建图书馆知识资本的系统动力学模型,并对模型模拟结果进行分析,揭示人力资本、结构资本和用户资本之间的转移机制及其影响方式,据此探讨如何实现图书馆转型过程中知识资本效能最大化。
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)  [作者] 白君礼  陈建文  
高校图书馆与科研单位图书馆合并中文化会产生冲突 ,对图书馆文化必须整合 ,整合的目的并不只是减少文化冲突和矛盾 ,而是取得 1 +1 >2的效果。整合最重要的因素是人 ,必须对物质、精神、制度三个层面同时整合 ,这是一个长期的过程。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 董秀敏  马迪倩  
对合并高校图书馆如何整合有形资源与无形资源进行了探讨。
[期刊] 图书馆  [作者] 孙书平  李冶  
本文介绍了网络环境下图书馆急需解决的问题。简要地论述了电子资源整合的意义 ,提出了电子资源整合的具体措施。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 刘晓武  陈少川  
随着高新技术的迅猛发展,人们对信息的运用越来越普遍,信息传播的方式也在随着人们的需要发生着变化。本文从信息传播结构形式、信息资源、人力资源以及信息传播设备与服务资源等方面论述了高校图书馆现代转换中的资源整合。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 廖球  
广西高校图书馆与公共图书馆进行资源整合,是适应广西经济发展的需要。整合内容包括建立全区的馆藏联合目录检索系统、合作基础馆藏、挖掘现有纸质特色馆藏并转化为数字资源、建立特色电子资源库、集团采购电子期刊及学位论文数据库、建立联合存贮馆藏库以及开展技术资源的合作共享。并提出建立协调机构、完善资金保障体系及制度体系,以确保整合的顺利进行。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 张文德  
图书馆合并后的整合管理是合并双方战略性资源和能力的转移和运用,整合后所形成的独特资源、独特技能和独特知识,是提高图书馆战略性资产核心能力的重要保证。图书馆整合包括:生产制造管理系统的整合、图书馆文化整合、人力资源整合、组织管理与研究开发、信息营销5个方面。参考文献4。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 钟晓玫  
自我效能感是馆员工作行为的一种动机,直接影响馆员的工作热情的坚持性。馆员自我效能感的强弱,取决于诸多因素。要提高图书馆工作水平,就要培养馆员具有更好的综合素质,也应深入研究馆员的自我效能感,激励馆员的工作成就动机。
[期刊] 图书馆  [作者] 魏晓萍  刘建国  
结合效能管理的定义、特征和图书馆效能管理现状及原因的分析,分别从完善组织内部整体功能体系、优化员工激励机制、引入竞争机制、打造学习型图书馆这四个方面探讨了增强图书馆效能管理机制的主要措施,由此认为,效能管理是保持增强图书馆持续发展的重要途径。
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