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[期刊] 图书馆论坛  [作者] 张振华  
在研究高校图书馆知识共享内涵和类型的基础上,分析高校图书馆知识共享的模式、绩效和障碍,探讨提升高校图书馆知识共享绩效的策略。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 李东林  
图书馆组织内知识共享是图书馆知识管理的重要组成部分。本文在解读国内外学者知识共享概念的基础上,分析了组织内知识共享的影响因素,认为图书馆组织内知识共享的模式选择应该是基于个人利益因素与个人功效感因素的文化主导、技术支持模式,并据此构建了图书馆组织内知识共享的机制框架。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 沈清清  石晶  伍玉伟  滑康  
本研究通过分析开放背景下高校图书馆旧馆知识共享空间改造的成功实践案例,归纳总结高校图书馆旧馆知识共享空间改造过程中的共性和特性,探究高校图书馆旧馆知识共享空间改造的基本内容、关键问题,从实体层、虚拟层、支持层三个层面展开实体空间改造、虚拟空间改造和运行机制改造,建立高效图书馆旧馆知识共享空间改造模型,实现对空间、资源和服务的合理分配,为国内高校图书馆旧馆知识共享空间改造提供参考借鉴。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 吴云珊  
从泛在图书馆的本质和知识共享空间(KC)的界定入手,以基于云计算和知识元的资源整合为前提,构建以显性知识和隐性知识相互转化为核心的KC模型,并与特定的服务手段相对应,完成从泛在知识服务概念到应用性网络区域的转变,实现泛在图书馆的知识管理和创新。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 魏辅轶  周凤飞  
基于SECI模型构建一个KSIC模型,实现从知识管理概念到实体知识空间的转变,并将显性知识和隐形知识的转化过程与特定的服务手段对应起来,通过四个知识空间实现知识服务型信息共享空间中的知识交流和创新。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 沈清清  石晶  伍玉伟  滑康  
本研究通过分析开放背景下高校图书馆知识共享空间旧馆改造的成功实践案例,归纳总结高校图书馆旧馆信息共享空间改造过程中的共性和特性,探究高校图书馆旧馆信息共享空间改造的基本内容、关键问题,议从实体层、虚拟层、支持层三个层面展开实体空间改造、虚拟空间改造和运行机制改造,建立高效图书馆旧馆知识共享空间改造模型,实现对空间、资源和服务的合理分配等对策和建议,以期为国内高校旧馆知识共享空间改造提供参考借鉴。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 余丹  
隐性知识是指不容易表达出来的、高度个人化的、难以编码化、规范化的知识。在图书馆知识管理中要采取有效措施,促进隐性知识的转化和共享。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 钟声  
初步分析知识共享与构建信息共享空间的关系,通过阐述知识共享的内容、构建知识共享的技术资源基础、运行机制以及人力资源需求,探讨构建信息共享空间的综合性理论,把信息共享空间作为数字图书馆与数字信息资源结合的重要发展方向,通过发展信息共享促进图书馆服务创新和图书馆制度创新。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 尹艳生  周莉  
我国高校图书馆资源共享的实践表明,中央直(部)属高校图书馆与地方高校图书馆之间的共建共享关系难于维系。基于"智猪博弈"模型分析二者合作困境发现,造成二者合作困境的根本原因是资源共享主体间信息贫富差距大、利益失衡。因此,地方高校可以把图书馆资源共享置于高校教育资源共享的大背景之中统筹考虑,将高校其他教育资源作为图书馆资源共享的补偿或中介,以实现中央直(部)属高校图书馆与地方高校图书馆资源的共享。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 刘然  杨建国  
剖析目前我国高校图书馆在学习共享空间的构建、管理和运行中存在的症结,提出可行的解决方案。从高校教育理念变革的层面上观察,我国高校的教育理念尚未出现由"以教为中心"向"以学为中心"的明显转变,妨碍了学习共享空间构建的顶层设计;高校的管理者和教师热衷于追求科研水平、轻视教学的现状,造成图书馆独家主导学习共享空间的构建和运行,而缺乏教育主体的参与;图书馆在对学习共享空间的理解上形式多于内涵。在这种背景下,我国高校图书馆在构建学习共享空间时,不宜追求形式上的大而全,而应当从简易学习共享空间入手,把重点放在学习共享
[期刊] 图书馆工作与研究  [作者] 王广三  
图书馆联盟已成为图书馆事业发展的趋势,但是知识共享影响因素制约着图书馆联盟的发展,研究图书馆联盟知识共享影响因素具有重要的现实意义。本文在对知识差异、关系强度、联盟控制和知识共享行为相关文献进行研究的基础上,从知识差异、关系强度、联盟控制3方面分析图书馆联盟知识共享影响因素,并提出注重知识差异,制定图书馆联盟知识共享协调发展战略;重视关系强度,搭建开放式图书馆联盟知识共享平台;从联盟控制层面规范图书馆联盟知识共享行为等策略。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 袁援  凌卉  
在分析数字图书馆知识共享存在问题及对策的基础上,以本体作为数字图书馆知识共享的工具,研究其知识共享模式。在提出一种以本体为核心的数字图书馆知识共享平台的基础上,着重设计该平台中的关键层次——知识共享层,并对该平台予以实现。原型实践表明,文中提出的模式可有效地整合数字图书馆的基础资源,并推动其知识共享。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 戴静  
南京师范大学图书馆在建设数理化专业分馆的过程中采取了专业馆与信息共享空间(IC)共建的一种新模式,即在专业分馆中融入信息共享空间的构成元素和建设理念,采取一系列措施以实现两者共建。这种模式不仅能够避免重复建设、缩减图书馆经费、节约人力及物力,而且可以充分发挥两者的功能和优势,做到空间、服务、资源的有效整合,同时可以充分发挥专业分馆为学科服务的功能,不失为一种很好的建设模式。当然,共建模式中还存在一些问题需引起重视。
[期刊] 图书馆  [作者] 王鹏  
随着互联网和数字技术的不断发展,高校图书馆数字资源整合的数量不断扩大,质量不断提高,并已从简单的链接整合、导航整合向更高层次的跨库检索整合发展。但是目前我国高校图书馆数字资源整合和共享中仍然存在一些问题,本文对这些问题进行了分析,并提出了解决策略。
[期刊] 数字图书馆论坛  [作者] 黄琴玲  兰小媛  陈幼华  
通过对相关文献的总结分析,将现有共享空间研究分为概念内涵阐释、规划设计、建设实施、典型案例、馆员素养、绩效评估。在研究主题上,各类共享空间的研究共存但本质一致;研究内容上,理论研究与实践研究并存互促;研究方法上,强调定性与定量研究相结合。基于此提出未来可以加强的研究方向:共享空间作用和效果的深度评估、大视野下共享空间建设思路、共享空间内涵与图书馆服务渗透、各馆自身特色挖掘,以期为高校图书馆共享空间的研究与发展提供思路和借鉴。
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