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[期刊] 图书情报工作  [作者] 殷彦  
[目的 /意义]针对高校图书馆电子阅览室过去10年的变化,探讨电子阅览室的发展历程及其对师生科研和学习所发挥的作用。[方法 /过程]对2006-2015年发表的高校电子阅览室相关文献进行归类和分析,对论文的来源、数量、年代等数据进行简要分析,对论文的主题内容进行重点研究。[结果 /结论]高校图书馆电子阅览室在过去的10年间适应了用户的需要,发挥了重要的作用。但面对新的信息环境和新的科研教学需求,高校图书馆电子阅览室需要加快改革与转型,确立新的定位和功能。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 国爱民  
本文对4所高校图书馆新书阅览室的情况予以介绍,分析各自利弊,并提出了一些看法。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 王琏嘉  李小梅  
通过对上海三所高校图书馆电子阅览室读者的抽样调查,分析了目前高校读者对电子阅览室的使用情况,提出了电子阅览室如何依托现代设备、利用新型的信息形式来开展现代化技术型读者服务工作的设想。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 王辉  
文章从实际情况出发,针对一些高校图书馆的电子阅览室出现“网吧化”的现象,对如何进一步建好电子阅览室,充分发挥电子阅览室的作用,提高电子资源的利用率,提出了看法。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 于纯良  
电子阅览室是高校图书馆不可缺少的一部分,曾经为读者利用电子资源和上网创造了便利条件。但是目前由于机器老化和读者上网条件的改善,电子阅览室读者人数骤减,并且已经形成了恶性循环态势,电子阅览室陷入进退两难的境地。依据弱化阅览空间和设备提供原则,取消电子阅览室、保留电子阅览室、保持原有的运行模式3种对策可以使电子阅览室尽快走出困境。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 唐丽菲  
电子阅览室的管理与发展是图书馆界的新课题 ,本文从三个方面 ,对此作了论述。
[期刊] 图书馆  [作者] 夏可树  
文章论述了电子文献资源的类型、特点及高职院校电子阅览室建设中电子文献资源配备的原则
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 张明  
就如何提高高校图书馆服务质量,思考和探讨了高校图书馆电子阅览室的基本定位和职能,阐述了发挥电子阅览室作用的基本作法。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 潘艳霞  
报纸是信息传递的快捷媒体之一,深受人们喜爱。报纸阅览室是高校图书馆中使用频率最高的部门之一,因此常常出现乱架现象,增加了报纸的查阅难度。青岛农业大学图书馆报纸阅览室针对乱架问题,在字顺排架法的基础上建立了明码暗字排架法。这种排架方法便于报纸的取还与管理,简便易行,能有效预防乱架现象,可在高校图书馆报纸阅览室推广使用。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 施小培  陈少军  
The paper discusses the construction and utilization of large scale electronic reading rooms in university libraries It gives a detailed description of the newly built large scale electronic reading room in the library of Shandong Agricultural University,including its network environment,hardwar...
[期刊] 图书馆建设  [作者] 严丽  
电子阅览室的出现 ,赋予了图书馆新的内涵 ,使人们获取知识和信息的方式发生了巨大变化。高校大学生对网络信息的认识和利用的水平参差不齐 ,造成了大学生上网的目的和利用网上信息的种类存在明显的差异 ,致使电子阅览室职能与实际出现脱节现象。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 施小培  牛兰金  李爱军  
危机管理是现代高校图书馆管理所面临的一个课题。本文分析了高校图书馆大型电子阅览室危机产生的原因,并探讨了应对危机的管理原则。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 黄长伟  
本文对高校图书馆电子阅览室与社会网吧进行比较,提出高校图书馆电子阅览室今后在与社会网吧的竞争中应采取的具体措施。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 赵培云  
高校图书馆电子阅览室的信息服务 ,既不同于计算机房 ,也不同于传统的阅览室。要在全面了解读者信息需求的基础上 ,利用有限的资金与设备 ,提供更有针对性的服务
[期刊] 图书情报工作  [作者] 苏宇  
认为高校图书馆电子阅览室的目的是运用现代计算机技术服务在校师生,要使高校图书馆电子阅览室充分发挥功能,就必须有明确的定位、良性的教育引导、完善的管理服务体系。建设从高校图书馆电子阅览室的职能定位出发,确定改革思路,提出新的管理计划,适当加入一些实际创新想法,以此来加强高校图书馆电子阅览室的建设,促进其发展,为广大师生提供优良的服务。
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