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[期刊] 图书馆
[作者]
朱明
研究选取13位高校图书馆用户作为访谈对象,通过焦点小组访谈,验证了心理学研究中沉浸体验理论在用户阅读过程中的应用性和解释力,探求高校图书馆用户阅读过程中沉浸体验的构成维度及其作用机制。研究发现沉浸体验在高校图书馆用户阅读过程中普遍存在,但与一般沉浸理论的解释存在一定差异:其中条件因素中的目标明确、过程控制、能力契合、即时反馈、自我兴趣,体验结果中的时间扭曲、意识丧失、全神贯注均与一般沉浸理论保持一致,但知行合一与有目的的体验这两个概念在研究中尚未得到验证,同时还发现群体氛围这一构成维度。
[期刊] 图书馆
[作者]
刘坤锋 王文韬 陈雨
文章采用实证方法，从读者的沉浸体验视角对比数字阅读与纸质阅读的差异。研究发现，读者进行数字阅读时的沉浸体验水平明显低于纸质阅读；相比数字阅读，有更多读者在纸质阅读过程中获得沉浸体验。文章认为，现阶段纸质阅读尚不能被取代，建议读者充分认识、适应并合理使用两种阅读方式，注重提高阅读效果。
关键词：
数字阅读 纸质阅读 沉浸体验 比较分析
[期刊] 图书情报工作
[作者]
马捷 张光媛 徐晓晨 蒲泓宇
[目的/意义]通过模拟现实中纸质阅读与数字阅读的阅读情况和阅读环境来观察和测试用户在数字阅读与纸质阅读过程中阅读效果的差异,以期为图书馆阅读服务、阅读资源建设提供参考。[方法/过程]以中等篇幅的科普知识文章为例,采用对照组实验方法从阅读理解和沉浸体验角度比较纸质阅读与数字阅读之间的差异。[结果/结论]用户在阅读中篇科普文章时纸质阅读的理解效果要比数字阅读好,但在阅读沉浸体验方面两者不存在显著差异,用户的阅读沉浸体验与学历和性格有关,图书馆的阅读服务和资源建设应在读者个性化分析和服务的基础上推进。
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈永平
教育技术赋能促进先进技术在教学资源的运用。结合高职多元化学习情境与教学资源的认知分析，从内容资源、灵活时间、多维空间、混合资源、学习体验等方面分析高职多元化学习情境的质量要求。结合沉浸式体验与教学资源管理，从教学资源建设的投入度、教育技术赋能的体验度、教学资源运用的纵深度、教学资源共享的拓展度、教学资源反馈的满意度等方面分析沉浸式体验的教学资源质量要求。技术赋能高职教学资源，从教学资源的技术投入与技术质量、体系建设与运用质量、方式方法与使用质量、监督控制与管理质量等维度提出教学资源质量提升策略，丰富多元化学习情境的教学资源，增强沉浸式体验，提升高职教学质量。
[期刊] 图书馆
[作者]
陈渝 王馨笛
微博在内容日趋多元化、内容营销与数字营销并行发展的同时,也面临着过度商业化导致用户流失等问题。新媒体时代,微博应用沉浸式信息流的设计特点吸引着众多用户沉浸其中,但影响用户沉浸状态与持续使用行为的关系尚缺乏理论支撑。本研究以沉浸理论为基础,引入潜在示能性作为调节变量,实证分析微博用户沉浸状态的影响因素,进一步强调沉浸与持续使用行为的联系。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘甜芳 杨莉萍
为探究高职生学习沉浸体验的特点,先编制了《大学生学习沉浸度量表》,经项目分析、探索性与验证性因素分析确定了量表的八个维度:挑战与技能平衡、目标明确、任务专注、控制感、自成目的性体验、自我意识丧失与时间错觉、思维流畅、学习自评,该量表符合沉浸体验的理论构想,具有较高的信效度,适用于评估大学生的学习沉浸体验。后以该量表为工具,调查发现,高职生的学习沉浸度总体高于本科生,技能与挑战的匹配度较高,学习目标相对明确具体,对外在评价的敏感度较低,任务专注力较弱。为提高高职生的学习沉浸度,要在挑战任务与学生能力之间寻找
关键词：
高职学生 学习沉浸体验 学习沉浸度量表
[期刊] 管理世界
[作者]
滕乐法 吴媛媛 李峰
消费者在品牌体验中的沉浸程度往往被作为衡量品牌体验营销是否成功的关键指标,但是否消费者沉浸程度越高,品牌的推广效果就越好?本研究通过消费者线下和线上的品牌活动实验,探讨消费者沉浸程度对品牌态度的双重影响和作用边界,构建消费者品牌体验沉浸模型。研究发现,沉浸程度会正向影响消费者在品牌活动中的享受程度,进而提高消费者对品牌活动和品牌本身的态度,但消费者沉浸程度对消费者的品牌识别有负向影响,从而不利于消费者品牌态度的提升。同时,进一步探索了不同思维(抽象vs.具象)的消费者其品牌体验沉浸行为的差异。本研究拓展了品牌体验的理论视角,为企业品牌的体验营销提供了实践指导。
关键词：
品牌体验 消费者沉浸 消费者思维模式
[期刊] 图书馆
[作者]
黄雅麟
当前国家大力推广全民阅读，公共图书馆作为开展阅读活动的主要场所，更应开展符合碎片化信息时代阅读特征的阅读活动。首先，文章提出了沉浸式阅读的概念，以沉浸式阅读类综艺节目作为分析对象，分析节目的影响效果，为创新公共图书馆沉浸式阅读推广形式提供经验；其次，文章研究了公共图书馆阅读推广理念的变革和新技术对阅读推广趋势的影响效果，并在沉浸式阅读视域下对公共图书馆阅读推广的路径进行了探索；最后，文章结合实例进行分析，研究了公共图书馆沉浸式阅读活动的影响效果，得出沉浸式阅读可以提高参与者的阅读积极性的结论，由此验证了公共图书馆阅读推广路径的有效性。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
胡立如 丁静静 马颖峰 张宝辉
沉浸体验作为一种心理状态，是提高学习表现和促进深度学习的重要途径。为了探究时间限制对沉浸体验的影响机制，本研究以益智游戏２０４８为实验情境，设置四个不同时间限制水平的游戏任务（无限制、低限制、中等限制和高限制），应用混合研究方法收集数据。结果发现：时间限制是沉浸体验的显著预测量，它可以显著调节挑战－技能平衡，降低控制感，并强化时间扭曲感；时间限制和沉浸体验之间总体呈负相关，拒绝原＂倒Ｕ型＂假设。但是，质性分析数据显示，时间限制对沉浸体验和深度学习有正向影响。因此，在设计学习任务时，设计者有必要从激发沉浸体验的角度考虑时间限制变量。当在学习者最近发展区激发沉浸体验时，时间限制将能够实现沉浸体验与．．．
[期刊] 旅游学刊
[作者]
施思 黄晓波 张梦
旅游演艺迭代升级中,具身体验设计被产业界视为制胜法宝,但学术界对其如何影响游客满意度缺乏深入解读。该研究基于叙事传输理论和精细加工可能性模型,深入研究影响旅游演艺游客满意度的沉浸体验与意义体验,分析基于认知评价的中心路径和基于情感反应的边缘路径对游客满意度产生的加成效应和削弱效应,并进一步分析边缘路径对中心路径产生的偏见效应。研究发现,沉浸体验主要通过诱发情感反应进而影响满意度,意义体验则主要通过引致认知评价进而影响满意度,且意义体验通过认知评价对游客满意度的间接效应强于沉浸体验通过情感反应对游客满意度的间接效应。此外,旅游演艺游客体验中游客对旅游演艺的理性思考与评价会受到其情感反应的影响。文章深化了旅游演艺游客体验相关理论,为旅游演艺的创意策划和开发设计提供了方法指导和决策参考。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
张冲
在文献分析与专家咨询的基础上,构建适应我国文化背景的中小学生沉浸体验量表。验证性因素分析结果表明,《中小学生沉浸体验量表》由六个维度构成,分别是明确的目标、及时反馈、专注于任务、内在奖赏、时间感丧失和忘我,共25个项目。经检验,该量表具有良好的内部一致性信度、分半信度和结构效度,可以作为测评中小学生沉浸体验发展状况的有效工具使用。
关键词：
中小学生 沉浸体验 量表编制
[期刊] 华东经济管理
[作者]
徐劲松 陈松
沉浸体验作为积极心理学的重要内容受到广泛关注,但心理资本研究领域至今仍未对沉浸体验进行系统地考察和分析。文章基于理论分析和对中国研发人员的实证研究,发现沉浸体验是心理资本的一个重要维度,构建了涵盖沉浸体验的扩展心理资本。通过对扩展心理资本和西方心理资本进行比较分析,发现扩展心理资本的信度以及对工作绩效的预测作用均优于西方心理资本。沉浸体验补充了心理资本的情感属性,为心理资本带来增量效应。文章首次基于研发人员探讨了心理资本的结构和内涵,为今后提升研发人员心理资本提供了研究支持。
关键词：
沉浸体验 心理资本 研发人员 工作绩效
[期刊] 华东经济管理
[作者]
徐劲松 陈松
沉浸体验作为积极心理学的重要内容受到广泛关注,但心理资本研究领域至今仍未对沉浸体验进行系统地考察和分析。文章基于理论分析和对中国研发人员的实证研究,发现沉浸体验是心理资本的一个重要维度,构建了涵盖沉浸体验的扩展心理资本。通过对扩展心理资本和西方心理资本进行比较分析,发现扩展心理资本的信度以及对工作绩效的预测作用均优于西方心理资本。沉浸体验补充了心理资本的情感属性,为心理资本带来增量效应。文章首次基于研发人员探讨了心理资本的结构和内涵,为今后提升研发人员心理资本提供了研究支持。
关键词：
沉浸体验 心理资本 研发人员 工作绩效
[期刊] 商业经济研究
[作者]
裴淑媛
在数字经济的推动下,数字信息消费已经成为人们日常消费的主要类型之一。企业和各类组织向消费者提供了大量的数字信息产品和服务,但是消费者的数字信息消费模式仍有待研究。本文聚焦我国数字信息消费的现状和特点,并结合沉浸体验理论,探讨沉浸体验对消费者数字信息消费的应用价值以及适用性,然后就消费者对数字信息消费的需求、检索、体验和分享四个阶段进行了剖析,构建了基于沉浸体验视角的数字信息消费的 "四位一体"循环模式,最后提出企业提高数字信息消费的对策建议,包括:利用智能技术精准把握消费者信息需求;开发检索工具并模拟检索场景;精致设计和营造信息体验场景;增强数字信息反馈。
[期刊] 财经问题研究
[作者]
林忠 刘亦飞
组织变革是企业适应新环境和重新建立市场竞争优势的重要手段，组织变革能否成功的关键在人，因而员工工作沉浸体验对组织变革至关重要。本文通过对367位企业员工进行问卷调查，基于悖论理论、工作需求—控制模型和沉浸体验模型，检验组织变革对员工工作沉浸体验的影响、工作需求与工作控制匹配在两者关系中的中介效应，以及心理资本在两者关系中的调节效应。研究结果显示，组织变革对员工工作沉浸体验具有正向影响，工作需求与工作控制匹配在组织变革对员工工作沉浸体验的影响中发挥中介效应，心理资本在组织变革对员工工作沉浸体验的影响中发挥调节效应。本文不仅丰富了组织变革和员工工作沉浸体验方面的研究，而且为企业顺利推进组织变革提供了经验证据。
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