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[期刊] 图书馆杂志  [作者] 金更达  瞿海东  
信息时代的高校师生日益认识到,信息获取、评估和使用能力教育的重要性,传统的高校图书馆教育职能(如文献教导、图书馆教导)在快速变化的环境中其不适用性已日渐突出,本文提出了高校图书馆教育将面临新的课题——信息素质教育论点,介绍了国外图书馆界信息素质研究与实践情况,并分析了我国高校图书馆信息素质教育的现状。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 田磊  
认为高校图书馆具有"信息服务职能"与"教育职能"双重职能,其中教育职能是高校图书馆与生俱来的功能属性。论述高校图书馆教育职能的内涵,提出高校图书馆向教育职能转变的措施,为在新形势下当代高校图书馆凸显教育职能提供借鉴。
[期刊] 图书馆  [作者] 黄茜  
就教育教学资源而言 ,高校图书馆的优势在于拥有丰富的文献信息 ,以及运用文献信息为教学科研提供优质服务的专业人员。履行教育职能的形式 ,主要有文献资源的检索与利用、名著新作的推荐与导读、网络信息的获取与选择。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 刘秋林  
文章论述了在教育现代化进程中 ,高校图书馆应肩负起信息素质教育的重任 ,为终身学习提供专门服务 ,积极参与学校教学方法的创新 ,大力推进教学新技术的应用 ,并向现代远程教育中心迈进。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 卓毓荣  
与其他系统图书馆相比较,高校图书馆的教育职能更加重要。通过分析高校图书馆教育职能的由来及其理论与实践依据,从强化教育意识、建立评价体系、直接参与教学、开展网上教育等四个方面探讨高校图书馆教育职能的提升。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 蔡凤珍  
概述了其教育上的开放性、学科上的独立性、功能上的潜在性,以及提高图书馆员素质的重要和必要性。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 周玉英  
高校图书馆作为学校的三大支柱之一,是为教学、科研服务的重要学术、情报和信息机构,在高校建设中具有重要的地位。特别是在当今高科技、广信息、大文化的时代,愈发显出图书馆工作的重要性。作为图书馆的一馆之长,如何把握住图书馆工作的这种形势,切实履行好自己的职责,我认为必须对图书
[期刊] 图书馆  [作者] 程亚男  
图书馆的超馆藏与超地域的服务 ,对图书馆的服务提出了新的要求 ,参与网络环境下的信息服务是新时期图书馆生存竞争的需要。同时 ,图书馆服务是一种品牌 ,也是一种文化。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 张钦恩  
广义图书馆教育职能论张钦恩Abstract:Thepatternofmoderngeneralizededucationbroadensandenrichestheintensionoflibrary'ssocialeducationalfuncti...
[期刊] 图书馆  [作者] 曾祥云  
本文以高校图书馆与社会教育职能为内容 ,深入探讨了我国高校图书馆现代教育职能与传统教育职能的区别 ,高校图书馆开展社会教育是实现人类持续进步与自身发展的需要 ,也是教育体系构建的内在要求。文章最后论述了高校图书馆采用现代信息技术 ,为拓展社会教育职能提供了广阔的发展空间
[期刊] 教育科学  [作者] 张姝萍  
自全国高等院校图书馆工作会议以来,高校图书馆对如何发挥教育职能和发挥教育职能途径问题进行了深入的探讨和研究,无论是在理论上还是在实践中都有了长足的进步。但毋庸违言,各高校图书馆在这一方面的工作发展是不平衡的,有相当一部分馆未能围绕履行教育职能来开展各项业务工作,尤其在如何发挥思想教育职能方面出现了一些不应有的偏差。因此。在新形势下有必要对以上课题进行更深入的探讨。 发挥教育职能的途径之一,充分利作馆藏 高校图书馆荟萃了古今中外文献资料,学科门类齐全,是学生自我教育的极好课堂。但是,近几年在实际工作中,我们感到读者到馆率不高,文献利用不充分,图书馆的教育作用不能得到很好的
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 黄哲云  
讨论了网络环境下高校图书馆的创新教育职能。认为高校图书馆是进行创新教育的最佳地点 ,在网络环境下创新教育将是高校图书馆的主要社会职能。为了更好地体现图书馆的创新教育职能 ,高校图书馆应在工作内容、馆员要求、用户教育上实行新的转变。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 周红  
终身教育成为21世纪的生存概念,本文分析了高校图书馆服务终身教育的优势,探讨了高校图书馆在服务终身教育中应做好的工作。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 董利宣  
强化高校图书馆教育职能的思考与实践董利宣(广东省财贸管理干部学院图书馆,广州510400)高校图书馆是学校的文献情报资料中心,是学校的“第二课堂”,是校园文化的重要组成部分。在社会主义市场经济体制建立的过程中,充分发挥高校图书馆的教育职能,努力提高学...
[期刊] 图书馆建设  [作者] 王乃文  
本文从新世纪对人才素质的特殊要求出发,论述了素质教育的特点及其对高等教育、高校图书馆工作的影响,阐明了高校图书馆自身会在哪些方面影响未来人才的素质,应从哪几方面调整自己的工作来适应人才培养的需要。
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