- 年份
- 2024(5664)
- 2023(8623)
- 2022(7574)
- 2021(7377)
- 2020(6383)
- 2019(15253)
- 2018(15540)
- 2017(28019)
- 2016(16280)
- 2015(19230)
- 2014(19542)
- 2013(18624)
- 2012(17422)
- 2011(16160)
- 2010(16176)
- 2009(14945)
- 2008(15177)
- 2007(13762)
- 2006(11960)
- 2005(10612)
- 学科
- 济(57827)
- 经济(57769)
- 管理(41674)
- 业(35482)
- 方法(26946)
- 企(25991)
- 企业(25991)
- 数学(24120)
- 数学方法(23861)
- 农(18990)
- 中国(17388)
- 地方(14729)
- 学(14132)
- 农业(13170)
- 财(12999)
- 教育(11932)
- 理论(11469)
- 业经(11274)
- 图书(10892)
- 和(10647)
- 贸(10484)
- 贸易(10480)
- 书馆(10276)
- 图书馆(10276)
- 易(10110)
- 制(10076)
- 工作(10039)
- 教学(9516)
- 环境(8955)
- 资源(8406)
- 机构
- 大学(232222)
- 学院(223047)
- 管理(83651)
- 济(81637)
- 经济(79390)
- 研究(73052)
- 理学(71118)
- 理学院(70192)
- 管理学(68711)
- 管理学院(68249)
- 中国(53347)
- 京(49932)
- 科学(46881)
- 农(39722)
- 范(37041)
- 所(36947)
- 师范(36765)
- 财(36530)
- 江(36511)
- 中心(35219)
- 业大(35046)
- 研究所(33749)
- 北京(31264)
- 农业(31252)
- 州(30022)
- 财经(29143)
- 师范大学(29040)
- 经(26263)
- 院(25756)
- 图书(24925)
- 基金
- 项目(146283)
- 科学(112745)
- 研究(112391)
- 基金(100729)
- 家(86361)
- 国家(85561)
- 科学基金(72485)
- 社会(66579)
- 社会科(62719)
- 社会科学(62695)
- 省(59374)
- 教育(54583)
- 基金项目(54512)
- 编号(51062)
- 划(49513)
- 自然(45821)
- 自然科(44577)
- 自然科学(44561)
- 成果(44559)
- 自然科学基金(43759)
- 资助(40271)
- 课题(34382)
- 重点(32584)
- 部(32289)
- 发(31630)
- 项目编号(30699)
- 大学(30121)
- 创(29948)
- 年(28686)
- 科研(27914)
共检索到344134条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
占南 王文韬 罗毅
高校图书馆如何将开放资源转化为更利于用户接受和持续使用的资源尤为重要。本文以技术接受模型和信息系统成功模型为理论基础构建研究模型,并通过调查问卷搜集数据,利用结构方程模型对武汉大学在校学生对图书馆开放课程资源使用意愿的数据进行分析,研究发现开放课程资源内容质量对用户感知有用性和感知易用性有直接影响,感知有用性对用户使用态度和使用意愿也有直接影响。最后根据数据分析进行讨论,为图书馆开放课程资源平台的建设和进一步发展提供相应的建议。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
龙泉
本文针对用户在图书馆空间中的行为模式及需求构建用户画像,为图书馆制定精准服务、创新服务策略提供依据。以武汉大学图书馆为例,根据功能、结构将图书馆实体空间划分为6个类型,通过系统数据和问卷调查相结合,提取不同空间用户行为需求数据;通过频率分析、卡方检验对群体用户数据、各空间用户数据进行分析;通过云图对用户数据可视化,揭示用户特征,构建多元空间用户画像。构建了图书馆实体空间用户画像,明确了多元空间用户行为需求的一致性和差异性表现,为图书馆多元空间用户的精细化服务提供决策参考。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
姜婷婷 王淼 高慧琴
本文对武汉大学图书馆OPAC系统为期18天的搜索日志数据进行分析,以期揭示其用户搜索行为。研究采用Jansen提出的包含数据采集、处理和分析三阶段的分析框架,其中分析阶段又包含关键词、查询式和搜索会话三个层次。研究结果发现,用户输入的查询式都很短,接近2.9。高频查询词主要集中在数学、经济学、管理学、社会学等领域。搜索会话的平均持续时间是10分钟。搜索会话长度中文和非中文存在较大差异。
关键词:
搜索日志 搜索行为 OPAC 图书馆
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
赵乃瑄 刘佳静 金洁琴
文章旨在构建高校图书馆微信公众号用户持续使用意愿模型,为提升用户持续使用意愿提供借鉴。基于DM和ECM-IT模型构建新模型,设计量表并通过用户调研验证其可靠性,运用结构方程模型对新模型进行检验。研究结果表明,新模型在图书馆公众号领域有较好的适用性,提升用户持续使用意愿可从信息质量、系统质量、感知价值、正向情感因素及用户满意度五个维度考虑。
[期刊] 图书馆
[作者]
肖平 杨晓娜
信息技术的发展影响着用户获取信息的习惯和方式,信息共享空间的出现,满足了用户信息需求的便利性、协作性和交流性。文章以天津外国语大学滨海校区用户群体的信息需求为导向,利用问卷调查的研究方法,采用定性研究和定量研究相结合的方式,对信息共享空间的使用意愿展开调查。利用SPSS统计分析软件对调查数据进行统计分析,提出用户使用意愿受图书馆传统水平、信息共享空间服务功能,以及用户与馆员认知差异性的影响。
关键词:
信息共享空间 实证研究 天津外国语大学
[期刊] 图书情报工作
[作者]
贺伟 李贺
[目的/意义]移动图书馆的发展使得公众随时随地享受图书馆公共馆藏资源成为可能。基于用户角度分析影响移动图书馆用户使用行为意愿的因素,对推动移动图书馆的应用可起到重要作用。[方法/过程]鉴于用户对移动图书馆的使用意愿受到多方面因素的影响,以整合式技术接受与使用模型理论为基础,引入感知风险、信息质量、服务质量3个变量,构建出6个变量的移动图书馆用户使用行为意愿影响因素理论模型,采用实证研究方法,通过结构方程模型探究6种因素对用户使用行为意愿的影响作用。[结果/结论]数据分析表明,感知风险变量对移动图书馆用户使用意愿产生负向影响,绩效期望、信息质量和服务质量3个变量对移动图书馆用户使用意愿产生正向影...
[期刊] 图书馆理论与实践
[作者]
尹明章 于挽平 周天旻
持续被关注和使用是图书馆微信发挥效果的关键因素之一。本文整合任务—技术适配理论(TTF)和信息系统持续使用模型(ECM-ISC),构建了图书馆微信用户持续使用意愿的研究模型。实证分析及结果显示,任务—技术适配正向影响用户的感知有用性及满意度,感知有用性、感知易用性和满意度显著正向影响用户的持续使用意愿。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
刘颖 刘霞
文章对武汉大学图书馆计量分析服务过程进行总结和思考,以期为其他高校开展相关服务提供参考。首先从用户信息需求、服务实施、反馈与服务效果等角度介绍了武汉大学图书馆计量分析服务案例,随后总结探讨在寻找工作切入点、服务团队建设、服务推广机制中的经验与体会。最后,重点分析高校图书馆在计量分析服务中普遍面临的4个重要问题,即用户需求把握、计量用数据库及计量指标使用、计量数据存档机制及计量服务人员培养,提出改进工作的思路。
关键词:
高校图书馆 计量分析服务 科研评价
[期刊] 图书馆建设
[作者]
魏攀
武汉大学图书馆源于19世纪末湖广总督张之洞创办的湖北自强学堂图书室,1917年正式建馆,1928年定名为"国立武汉大学图书馆"。百年风雨兼程,百年传承
[期刊] 图书馆建设
[作者]
丁宁
武汉大学图书馆新馆于2008年底动工,2011年11月16日正式开馆投入使用。新馆建筑群总建筑面积为3 5万平方米,遵循"庄重典雅、设施先进、功能灵活、经济实用、适当超前"的设计思想,与周围自然环境协调一致,体现了现代图书馆大开间、全开放、强调交流共享功能的特色。新馆由4个单元体组合而成,与老图书馆连为一体,其中A楼主要是图书借阅区和多功能学习区;B楼和C楼是学习共享空间和文科文献阅览区;D楼是内部办公
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
陈铭
以南京大学图书馆为例,抽样调查电子书用户的纸质书借阅、电子书的知情使用情况,以及电子书用户的态度、使用行为、使用偏好和需求,提出应加强宣传、提供电子书阅读器、提高电子书采购力度、拓展电子书服务范围和深度等建议。
关键词:
图书馆 电子书 用户需求 用户行为
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
谢玲
读者荐购数据一向是高校图书馆资源建设的有益补充,文章以武汉大学图书馆中文图书荐购系统12年的累积数据为基础,对荐购信息进行了统计分析及实例对比,并针对高校实际情况提出了相应的意见建议及解决方案。
关键词:
荐购 高校图书馆 数据
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
林嘉 李秋实
大学图书馆日益注重承担教育角色,通过公共课程进行开放教育成为大学图书馆的发展趋势。作者以武汉大学图书馆开设的"学术道德与学术规范"慕课教学体验为基础,以学习者为调查对象,通过对研究对象的统计特征、学科和教育经历分析,发现影响他们学习效果的主要因素包括学习兴趣、教师、时间等,而技术、设备、网络等则是次要因素。以这些发现为基础,提出应从教育主题、教学过程、协同教学、合作教育四个方面改进教学,以提高开放教育的效果。
关键词:
大学图书馆 慕课 学习效果 开放教育
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
谢春枝
LibQUAL+是一套图书馆用于寻求、跟踪、了解并按照用户的服务质量观点采取行动的网络调查系统,在国外得到了广泛的认同和支持,在中国内地的应用是否可靠和有效还未得到严格的检验。该文详细介绍了武汉大学图书馆2008年LibQUAL+项目实施的完整过程,并就项目的适用性问题提出了一些思考和建议。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
魏群义 姚媛 李艺亭
[目的/意义]调研中国高校学生对微信图书馆的使用意愿,探索影响用户使用微信图书馆的因素,以期为微信图书馆的发展和服务水平提升提供参考和建议。[方法 /过程]在技术接受模型、整合型技术接受与使用模型和信息系统成功模型的基础上,建立一个理论模型,提出研究假设。以重庆大学微信图书馆用户为调查对象,采用问卷调查和结构方程建模的方法,对模型进行分析与验证。[结果/结论]社会影响和使用态度是影响用户使用微信图书馆的主要因素,感知易用性和感知有用性通过使用态度间接影响用户使用意愿,信息质量、系统质量和服务质量正向影响感
关键词:
微信 微信图书馆 移动服务 使用意愿
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除