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[期刊] 图书馆建设  [作者] 吴惠茹  
国学是指中国传统学术文化,还包括中国历史和现代通过原始性自主创新创造的,具有鲜明民族特色的一切科学文化、技术和文明。普及国学可以提高个人民族文化素质,助益个人成长。高校图书馆在高校教育中的特殊职能及其所拥有的资源、环境、人员及技术优势,决定了它在高校国学教育中可发挥重要的作用。可通过加强宣传、充分利用文献资源、拓宽资源结构、提供参考咨询和主动服务等途径开展国学教育。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 杨莉  陈幼华  谢蓉  
通过对国内外高校图书馆阅读推广服务的调研,指出高校图书馆阅读推广走专业阅读推广之路是提升图书馆核心价值的必然趋势。以上海交通大学图书馆专业阅读推广实践为例,探索开展专业阅读推广的成效和不足之处,提出推进高校图书馆开展专业阅读推广的几点建议。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 叶莉  
随着网络信息时代的到来,读者获取知识和信息的目的、渠道与要求都发生了巨大的变化,传统的读者服务工作已不能适应新形势的要求,变革与创新成为高校图书馆的唯一选择和发展契机。高校图书馆只有开展创新建设,才能更好地为广大师生服务,实现图书馆的自身价值和社会价值。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 刘艳  周蔚蔚  
文章探讨了高校通识教育的现状,阐述了高校图书馆开展通识教育的优势与意义。通过介绍3所"双一流"高校图书馆的国学推广案例,从目标、形式、制度、对象、师资、策略、经费、成效等进行分析,提供了可操作的相关经验。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 林碧英  
公共图书馆承担着社会教育的义务,在完善公共图书馆传统服务内容的同时增加开展国学教育的内容是社会的需要,也是公共图书馆的职责所在。本文作者在开展国学经典教育中作了积极的实践探索,并获益良多。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 郑洪兰  
美国图书馆界通过奖励成绩突出的图书馆、图书馆员或读者推动其图书馆事业的发展。其中,高校图书馆设立的读者奖呈现出4个特点:获奖种类多、以纪念为目的设立奖项、资助为奖金的主要来源及基于特定资源开展研究。读者奖的申报及评选、获奖成果管理等方面均显示出合理性。鉴于此,我国图书馆界可以通过深化对读者奖的认识、争取读者奖励的资金资助、倡导读者基于特色资源开展研究、将信息素养教育融入读者科研过程、高校图书馆间合作设立奖项5个方面完善其读者奖励机制。
[期刊] 图书馆  [作者] 孙淑华  
为了应对高校图书馆因资源整合、馆舍重建、办学水平评估等工作过程中出现的业务繁重、工作时段性强而人力资源不足等问题,高校图书馆应根据需求,部分实行业务外包,从而提高工作效率,保证了服务质量。
[期刊] 图书馆  [作者] 王芳  
本文论述了高校图书馆信息服务的新特点,并就如何深化信息服务、创新信息服务提出了自己的观点。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 谢凤余  
本文论述了高校图书馆开展爱国主义教育的重要性及有利条件,探讨了高校图书馆开展爱国主义教育的多种形式。
[期刊] 图书馆  [作者] 黄静  
图书馆教育作为整个社会教育系统中的一个子系统,从古至今都起着育人、兴国、繁荣传统文化的作用。当代图书馆所具有的独特的教育功能、新的教育理念和现代化服务手段使其成为国家振兴、民族富强、社会进步之基础,终身教育之重要基地。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 宁阳  
公共图书馆开展学术研究工作是公共文化事业政策制定的需要,是公共图书馆事业发展的需要,是图书情报学研究发展的需要。目前,公共图书馆开展学术研究工作存在体制机制不健全、工作内容不深入、工作效果不明显等问题。湖南图书馆成立独立的学术研究部门、丰富学术工作内涵、扩大学术工作影响力,为公共图书馆的学术研究工作提供了有效的例证。公共图书馆应完善机构建设,夯实各项工作的保障基础;注重工作内涵,强化研究工作的扎实开展;加大宣传力度,全面提升工作效果与影响力,以开展促进自身事业发展的学术研究工作。
[期刊] 图书馆  [作者] 严扬帆  
本文分析了高校图书馆开展公共服务的优势及现状,探讨了高校图书馆开展公共服务的对策。
[期刊] 图书馆  [作者] 王建萍  
社会力量参与国学讲堂,推动中华优秀传统文化的传承发展,成为近年来引人瞩目的社会现象。文章阐述了社会力量参与国学讲堂的政策法律依据和意义作用,分析了目前的局限性和主要困境,从图书馆合作以及图书馆角色的承担,提高组织化程度、营造良好社会环境等方面,提出了对策措施,并对社会力量参与国学讲堂的未来趋势作了展望。
[期刊] 经济师  [作者] 唐彬  
入馆教育是各高校图书馆多年来一直坚持的常规工作。近年来,随着信息技术的不断进步,智慧图书馆建设持续推进,新技术为图书馆创新服务注入了新活力。然而,大部分高校仍然采取传统方式开展入馆教育。文章分析了高校图书馆入馆教育现状与不足,提出智慧图书馆建设为入馆教育提供的新路径,并从搭建智慧教育平台、提升馆员素养、优化教育形式、实现数据赋能、深化服务层次能等方面进行了阐述,探索高校图书馆入馆教育策略。
[期刊] 图书馆  [作者] 张树中  
现代信息社会,注重信息素质教育已成为当代教育的重要特征,信息素质已成为大学生适应信息时代的必备素质。高校图书馆作为人才信息素质培养的重要基地,必须转变观念,加强信息素质教育的环境建设,对信息素质教育进行科学合理的定位,构建多层次、多渠道的信息素质教育平台及信息素质教育评价体系。
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