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[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 傅天珍  郑江平  
面对MOOC所引发的传统高等教育重大变革,分析高校图书馆在MOOC环境下的定位以及来自用户需求、版权限制、资源形态和商业企业4方面的问题和挑战。提出高校图书馆在MOOC环境中开展服务具有得天独厚的优势,建议通过以下几方面进行服务创新:多途径嵌入信息素养教育,尝试提供MOOC课程;深化教学参考系统的建设,提供课程资源导航;关注版权和内容许可,促进教学资源的无障碍获取;倡导知识共享和开放式许可,鼓励使用开放获取资源。最后,针对我国高校MOOC开展的实际情况,提出图书馆参与MOOC教学服务的几点思考。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 马迪倩  张立彬  
[目的 /意义]新型在线教育模式MOOC的崛起和风靡全球,在为更多求学者带来学习机遇的同时,其自身教学弊端也在逐步暴露,首当其冲的是课程高辍学率问题。希望借助高校图书馆的自身优势,采取一系列可行性策略来改善MOOC高辍学率问题。[方法 /过程]将MOOC学习流程规划分为若干阶段,根据近年来相关机构对MOOC学习者的调研数据,从学习者角度揭示出不同阶段中导致辍学的直接或间接因素。[结果 /结论]借助高校图书馆信息导向、学术交流、文化辐射等功能,针对MOOC不同的学习阶段,依次尝试开展筛选、靶向、前导、陪伴、追踪、推广等有效的应对策略和服务。从而丰富MOOC教育环境,降低课程辍学率,为学习者顺利完...
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 韩新忠  
加入WTO将使我国高校图书馆面临严峻的挑战 ,而集中优势与走特色化之路将是迎接挑战的最佳对策。
[期刊] 对外经贸实务  [作者] 马永飞  
一、经济全球化发展及其对贸易和海关的影响随着国际经贸往来活动的进一步扩大和深入,各国(地区)间资本流动不断加快,国际交通运输和通信网络得到了高速发展,建立在科学技术进步基础上的各种新经济合作模式雨后春笋般地大量涌现,其中世界海关国际合作的新发展,既给我国海关带来了发展的新机遇,也提出了新的挑战。中国海关应该如何抓住机遇、应对挑战,
[期刊] 图书馆  [作者] 严雪雁  
新一代人工智能技术ChatGPT的发展产生了广泛的社会影响,具有重要的现实意义。ChatGPT表现出了鲜明的技术特征,这为我国图书馆界带来了新的发展机遇。ChatGPT技术融入图书馆服务,具有提升整体服务效能、赋能多元应用场景、拓展服务范围以及提升社会教育效益的应用价值,但也可能对组织声誉、结构性不均衡的发展现状、数据安全、科研伦理等带来挑战。为了扬其所长、抑其所短,国家与图书馆两个主体层面应同时发力。国家应坚持包容审慎的原则,通过加强产业宏观规划、完善制度规范体系,对ChatGPT进行引导与规制;图书馆则应通过提升组织数字素养、建构新型数字服务共同体,化技术为机遇。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 呼翠侠  
MOOC作为一种新型的网络教学方式和教育技术,引发教与学模式的革命性改变,且发展迅猛。这种大规模开放式的在线课程,必将给高校图书馆的服务理念和服务方式带来巨大挑战。图书馆应积极面对MOOC运动,采取调整资源采集模式,实现校际联盟,共建共享;积极创造优雅的MOOC信息共享空间;配备适应MOOC环境的学科馆员,为专业资源的利用提供指导服务;利用图书馆拥有的本校特色专业和优势学科资源,参与开发MOOC课程。
[期刊] 图书馆  [作者] 黎梅  郭广军  谢丽珍  
文章分析了国内外高校MOOC发展的现状与趋势,剖析了MOOC发展给高校图书馆发展带来的机遇和挑战。给出了MOOC背景下高校图书馆在调整服务慕课定位、创新服务慕课举措,倡导推广开发慕课、政校企行支持慕课,提供慕课版权服务、确保慕课资源合理,建设慕课信息共享空间、开放共享慕课资源,参与慕课开发制作、开设信息素养课程,提供慕课技术支持、管理维护慕课平台,协助慕课评估考核、及时优化慕课结构,加强慕课队伍建设、提升馆员慕课素养等方面应对策略,以期校政企行多元协同推进高校慕课科学持续发展。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 沈秀琼  
MOOC正在引发大学传统学习形态的根本性改变。分析MOOC环境下用户的资源需求以及大学图书馆面临的问题及挑战,提出基于数据分析制定采购策略,建立以用户需求为导向的资源采购模式,科学规划数字资源的建设与发展,整合与优化教学参考资源,加强交流与合作,促进资源的协同与共享等资源建设策略。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 郑燕平  
简述了小语种图书的定义,从高校学科建设与发展、图书馆情报职能发挥两个方面讨论了高校图书馆加强小语种图书采访工作的重要性。结合图书馆工作实际情况,在分析我国高校图书馆小语种图书采访工作存在问题的基础上,提出了加强小语种图书采访的策略性建议。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 张洁  
高校图书馆普遍存在典藏功能弱化问题,表现为重组织而轻管理。需要及时调整典藏策略,依据各类文献利用统计数据进行动态调整。
[期刊] 农村金融研究  [作者] 翟冀  
依托云计算、社交网络、搜索引擎等信息科技,支付宝、财付通、人人贷等众多互联网公司迅速崛起,它们通过对互联网数据的深度开发,逐渐搭建出一套不同于传统金融机构的业务模式。此时,商业银行为应对挑战,广泛拓展网络支付、网络理财、网络融资等业务。农业银行发展互联网金融,要想在同业中占据优势,应当以建设全新一代互联网金融平台为核心,加快业务创新和技术应用创新,融入互联网金融生态圈,通过经营管理全流程向互联网化的方向转型,逐步实现线上与线下协同发展、虚拟和实体无缝结合。
[期刊] 图书馆  [作者] 陆美  
面对给高等教育带来巨大冲击的MOOC,分析图书馆在MOOC环境下面临的挑战与机遇,结合美国图书馆界对于MOOC的认识、讨论以及多角度支持的实践,建议国内高校图书馆在课程支持、信息素养培养、教参建设、版权服务等方面融入MOOC,并提出了具体的支持手段和方法。最后,针对我国高校MOOC开展的实际情况,提出图书馆参与MOOC教学服务的一些思考。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 龚晓林  张丹  
完善的数字教参资源是保障MOOC教学正常开展和提高教学质量的重要基础。高校图书馆拥有丰富的教参建设经验、海量的教参资源及成熟的资源加工技术,应该成为MOOC教参资源建设的主导力量。MOOC教参资源建设的关键是与现有教参系统及学科服务平台的整合。重视对开放获取资源的利用,引入新的采购理念并合理解决社会学习者的访问问题,同时调动教学团队、学习者、MOOC平台商、出版社等参与主体的积极性,共同参与建设,是改变MOOC教参资源匮乏的现状的可行方法。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 高珑  关芳  闫润楠  
MOOC的出现和发展,对传统高等教育模式提出了严峻的挑战,大学图书馆面临着主动服务能力不足、信息素养培养缺失的冲击。然而,MOOC与大学图书馆的关系却不是对立的,作为典型的在线教育模式,MOOC的发展离不开大学图书馆的支持。面对以MOOC为代表的在线教育发展趋势,大学图书馆应当主动合作,拥抱MOOC,针对MOOC当前发展中遇到的一些问题,积极调整服务模式、调整服务策略。在促进MOOC发展的同时,也促进大学图书馆自身服务能力的提升,以适应信息化时代人们对信息资源的渴望和对接受高等教育的需求。面对这一趋势,我国大学图书馆也不例外,同样需要结合我国高等教育的国情,根据用户需求和自身能力,变革服务模式...
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 袁庆荣  
提升用户体验可以增强用户的教育效果。在用户教育中要突出读者参与,强化体验;要区分用户层次,促进多元体验;要立足读者需求,把握体验时机。这些有效策略能促进用户使用体验,增强用户对高校图书馆的满意度。
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