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[期刊] 图书馆论坛  [作者] 成兆珠  
基于高校学科建设和读者服务的现状,分析了组建学科服务团队的必要性,探讨了学科读者服务团队的组 建原则、基本职能和重要价值,提出了造就高绩效学科读者服务团队的五项举措。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 付佳佳  黄敏  
对适合开展学科化服务的图书馆组织机构模式以及学科化服务团队建设模式进行了总结,并结合一些高校图书馆学科化服务最新的创新实践来加以诠释。阐明了在学科化服务工作中健全图书馆机构机制、优化学科化服务团队建设模式,是高校图书馆提供高质量学科化服务的重要保障。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 王静  王勇  
应用混沌理论探索当前Web环境下高校图书馆知识服务中学科服务团队组织智能管理的特点,尝试建立Web环境下高校图书馆学科服务团队组织智能行为模型和学科服务团队组织智能动态管理模型,针对高校图书馆个体馆员智力向学科服务团队组织智能管理转化过程,提出学科服务团队组织智能管理实施策略,力争有效提高Web环境下高校图书馆学科服务团队组织的知识服务综合能力。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 张向先  郭顺利  李昆  
新媒体环境下高校图书馆学科服务团队知识共享由知识、知识共享主体、知识共享环境和知识共享技术4个要素组成;其过程分为两种形式,即起始于知识生产者的知识共享过程和起始于知识消费者的知识共享过程;其动因包括以知识共享环境影响、新媒体技术推动、知识固有属性刺激的外部动因和以学科服务团队知识共享主体需求驱动的内部动因。促进新媒体环境下高校图书馆服务团队知识共享的管理对策为:丰富共享知识的类型和形式,提高共享知识的专业性和相关性;提高知识共享主体积极性和共享能力,发挥团队核心成员的带头作用;加强知识共享文化氛围建设,
[期刊] 现代情报  [作者] 郭顺利  张向先  李昆  
[目的/意义]构建高校图书馆学科服务团队绩效评价指标体系,寻找全面合理的高校图书馆学科服务团队绩效评价方法,对于高校图书馆学科服务团队管理,提高学科服务团队的服务质量和水平和用户满意度具有重要意义。[方法/过程]文章首先结合高校图书馆学科服务团队的特点,从高校图书馆学科服务团队的团队组织层面、高校图书馆层面、团队成员层面、用户层面、服务过程层面5个维度运用层次分析法构建了高校图书馆学科服务团队绩效评价指标体系,然后提出一种基于模糊综合评价的高校图书馆学科服务团队绩效综合评价方法,最后以吉林某大学工学馆的图
[期刊] 图书馆学研究  [作者] 张向先  郭顺利  李昆  
从知识生态视角,图书馆学科服务团队知识共享过程包括知识、知识共享主体、知识共享环境、知识共享技术4个组成要素。借鉴计划行为理论模型提出新媒体环境下高校图书馆学科服务团队知识共享影响因素概念模型。通过调查问卷搜集数据,运用结构方程模型方法对研究假设实证检验。新媒体环境下图书馆学科服务团队共享知识的可及性、时效性、丰富性及其质量因素显著正向影响知识共享意向;图书馆学科服务团队知识共享主体的利他主义、自我效能以及互惠因素显著正向影响知识共享意向;图书馆学科服务团队知识共享的信任环境、文化氛围、激励制度因素显著正
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 艾春艳  游越  刘素清  
该文通过分析高校图书馆读者参与的学科服务模式,结合北大图书馆近期的相关实践,提出读者是高校图书馆最宝贵的资源之一,无论是教师读者还是学生读者都有着可被挖掘的巨大潜力。建议高校图书馆突破现有的学科服务模式,主动与读者进行多层次的创新合作,通过整合读者群体中的各种资源提高学科服务水平。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 肖可以  
通过网络调查,对目前国内外机构知识库发展规模进行了分析研究,提出了我国高校图书馆机构知识库建设时服务团队创建的建议,包括服务团队的创建\组建激励协调小组\组建质量控制小组。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 王忠华  
随着微博、微信等微服务在公共图书馆界应用越来越广,建设好微服务团队和相应的绩效制度,能够更好挖掘图书馆微服务潜力,提升微服务团队的工作效能,促进微服务的良性、可持续发展。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 郭晶  林琪  
阐述了图书馆学科服务规划的内涵和意义,并对学科服务规划的制定过程、具体内容及涉及的方法进行了论述。
[期刊] 图书馆  [作者] 何琍芳  
文章首先阐述了学科化服务产生的背景及其内涵,介绍了目前国内高校图书馆学科化服务的几种模式,分析了学科化服务的特点,提出了高校图书馆创新学科化服务的举措。
[期刊] 图书馆  [作者] 杨小凤  
本文通过对"211工程"高校图书馆网站的学科馆员服务进行调查,从学科馆员服务在图书馆网站服务栏目中的位置、在网页中提供的服务内容、联络体系等方面着重进行了调查和分析,提出了学科馆员网上服务平台建设的策略。
[期刊] 图书馆  [作者] 李瑾  盛小平  
组织文化是影响高校图书馆学科服务能力建设的精神文化因素,通过组织文化变革,提升学科服务能力。文章通过文献调查、网络调查、理论移植和模型设计,研究组织文化对学科服务的影响,提出基于文化变革的学科服务能力建设方案,并给出实例说明。组织文化对学科服务的影响可分为直接影响、间接影响和潜在影响,基于文化变革的学科服务能力建设方案包括了组织文化变革的方法、过程、管理和内容,以此提升学科服务能力。
[期刊] 图书馆  [作者] 李湘  
学科书评数据库是一种面向学科主题的、可用于专题图书导读、导购以及书评检索的数字平台。本文主要结合高校图书馆特色数据库的建设实际,提出了高校学科书评库的建设方案,如信息的采集与加工、平台的选择、类目体系的设计、元数据标准的制订以及数字资源的管理与发布等。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 黄燕  
通过对示范性高职院校图书馆学科服务现状的调查和分析,调研高职院校用户对学科服务的需求,揭示高职院校图书馆学科服务的特点,提出高职院校图书馆学科服务应适应高等职业教育发展的思路,构建具有自身特色的学科服务体系,探索进一步完善学科服务的模式,提升图书馆服务能力,从而推进高职院校图书馆服务模式的转型。
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