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[期刊] 图书情报工作
[作者]
杨志刚 刘玉芳 刘竟 卢章平
[目的/意义]在“双一流”高校建设背景下，学者在学科建设和发展中起着引领作用，探究高校学科人物特色资源采集内容，以期为高校图书馆的学科特色资源建设提供依据与参照。[方法/过程]采用基于文本的扎根理论方法，从“学术”和“学人”两个维度提炼学科人物特色资源采集内容。基于采集内容设计调查问卷，通过专家调研的方式，调整资源范畴，修正和完善学科人物特色资源采集内容框架，并对其进行成分分析。[结果/结论]研究表明学科人物特色资源可以从学科经历、个体经历和社会经历3个层面6个主范畴展开采集工作，“学术”维度包括学科经历一个层面下科学研究、教育教学、学术交流3个范畴的资源，“学人”维度包括个体经历和社会经历两个层面下学者生平、人物评价、社会关系4个范畴的资源。以资源采集内容为导向，高校图书馆可以从完善工作制度，拓展资源采集途径、采集方法等方面展开资源建设工作。
关键词：
高校 学科人物 特色资源 采集内容
[期刊] 图书馆
[作者]
何琍芳
文章首先阐述了学科化服务产生的背景及其内涵,介绍了目前国内高校图书馆学科化服务的几种模式,分析了学科化服务的特点,提出了高校图书馆创新学科化服务的举措。
关键词：
高校图书馆 学科化服务
[期刊] 现代情报
[作者]
李敏
图书馆的学科服务平台是学科资源与学科服务的集合体,资源的完备性关系到学科知识服务的满意度。985高校图书馆群学科服务平台的学科资源多采用学科指南形式制作和发布,且以各学科网络共享资源为主,未将馆藏电子数据库资源纳入,保障能力明显不足。同时,为馆藏电子数据库而建的导航系统中最主要的学科导航也存有诸多问题。提出通过搭建电子数据库资源的学科体系框架以指导各馆学科导航类表的设置,将完善后的以学科导航为主、其他导航方式为辅的数据库导航系统发布于学科指南,同时改学科指南为可视化形式呈现,以此实现完善学科平台、发挥数据
[期刊] 图书馆
[作者]
杨思洛 韩瑞珍
以SSCI和CSSCI为数据源,分别选择近10年的国内外15121篇和6657篇图书馆学研究论文。使用知识图谱软件,比较分析了国内外图书馆学科内容的异同:国内的重要文献大都为文献学、基础理论、图书馆价值和精神方面的著作;国外则集中在用户信息行为与需求、文献计量、信息检索与研究方法方面的论文。信息资源建设、信息服务和信息检索是国内外图书馆学共同的研究主题;但国外重视文献计量、图书馆管理系统等内容,国内侧重基础理论研究和文献学研究。从研究趋势来看,各类型图书馆实践、网络环境下图书馆服务和数字资源建设将受到国内外共同关注,古典文献学和目录学仍将是国内的重要研究内容。
关键词：
图书馆学 知识可视化 比较研究
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
李海霞 陆萍
专家访谈对于高校图书馆了解学科专家需求、围绕学科开展资源建设具有重要作用。文章以哈尔滨工程大学图书馆专家访谈工作为例,对学科专家的资源使用及需求情况进行分析,提出优化馆藏资源结构,制定科学的数据库采购策略,构建学科资源建设与学科服务一体化发展模式的建议。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
魏青山 韦经坤 石蕾 王丽珍
以目前高校图书馆普遍开展的学科服务为主题,讨论了西安交通大学图书馆利用学科博客开展法医学学科服务的实践,希望对其他高校图书馆的学科服务提供一点建议和帮助。
关键词：
学科博客 学科服务 博客
[期刊] 图书情报工作
[作者]
谢慧珍
[目的/意义]对比学科评价中常用数据库学科分类体系,实例分析学科分类差异对学科评价服务的影响,以引起高校图书馆对不同数据库学科分类差异的重视。[方法/过程]对学科评价中几个常用数据库的学科分类体系进行梳理,并对JCR收录的11 681种期刊进行数据库的学科类别映射,详细阐述数据库之间的学科分类差异。结合图书馆学科评价的内容,以天津师范大学化学学科为例,分析学科分类差异对学科评价的影响。[结果/结论]数据库学科分类差异会对图书馆学科评价中科研产出分析、科研影响力评价、科研人员评价3个方面产生一定的影响。提出减小影响的几点建议,为图书馆学科评价服务工作提供参考。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
王庆雯 孙丹霞
华中师范大学的发展目标是建设具有教师教育特色的研究型综合大学,现有馆藏资源是文科资源过剩、理科不足、工科几乎空白,满足不了教学发展的需求。因此,需要对馆藏资源建设进行调整,在保证各学科资源总体均衡的基础上,加强理工科文献资源建设,要求能从保障基本运行提升到引导学科发展。
关键词：
馆藏资源 学科服务 资源配置
[期刊] 图书馆学研究
[作者]
孙兴敏 王焕景
对中外高校图书馆学科资源建设现状进行对比分析,以期为我国高校图书馆学科资源建设提供参考,为促进国内学科服务更好地发展奠定基础。选取国内外高校图书馆各20所,以网站调查法为主,结合文献调研,从基础性资源保障、学科资源与OA资源保障、学科服务平台等角度进行中外对比分析。国内图书馆在资源的专业化与学科化程度、全球性资源保障、课程指南数量、指南内容的实用性等方面较国外图书馆存在一定差距,并就此提出相应的改善策略。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
于婷 魏成光 张瑞 孙洋
[目的/意义]学科资源建设是图书馆学科服务的重要组成部分,是提升学科服务质量的基础和前提,是开展学科服务工作的基本保障。图书馆所建设的学科资源是否得到有效的揭示与学科馆员是否可以提供精准服务将直接影响到学科资源最终在用户端产生的学术价值。本文通过梳理美术学科资源建设内容及方法,总结图书馆专业学科资源建设解决方案,为专业学科服务贡献力量。[方法/过程]调研美术专业各级学科的内容设置,详细分析其学科特点及文献资源需求特点,提出美术专业学科资源建设内容、建设制度、建设形式与评价方式,利用Libguides学科资源导航平台对美术学科资源进行有效的组织揭示。[结果/结论]从美术专业学科资源建设出发,提出美术专业资源建设与揭示的具体流程和内容,对各类型专业图书馆的资源建设具有很好的借鉴意义。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
柯平 袁珍珍 胡娟
[目的/意义]通过阐明为什么构建、构建什么样的以及怎么样构建中国特色图书馆学学科体系，明晰未来我国图书馆学学科特色化发展的总体方向与具体举措。[研究设计/方法]采用文献与网络调研、归纳与演绎等方法，系统梳理中国特色图书馆学学科体系的基本内涵、实践机遇、内在需求、理论基础与创新方向，并在此基础上进一步思考与分析中国特色图书馆学学科体系的构建路径。[结论/发现]中国特色图书馆学学科体系的本质是中国自主的图书馆学知识体系，其构建应在考量学科发展实践机遇与内在需求的前提下以我国既有的图书馆学学科体系研究成果为基础，结合政策部署、理论研究与行业实践中涌现的特色主题，实现我国图书馆学理论实践的创造性转化与传承，并合理引进国外图书馆学先进成果，以科学理念构建中国特色图书馆学学科体系。[创新/价值]辨明中国特色图书馆学学科体系的内核并拓展其内涵与边界，激发我国图书馆学学科发展活力与生命力。
关键词：
图书馆学 学科体系 中国特色
[期刊] 图书馆
[作者]
李湘
学科书评数据库是一种面向学科主题的、可用于专题图书导读、导购以及书评检索的数字平台。本文主要结合高校图书馆特色数据库的建设实际,提出了高校学科书评库的建设方案,如信息的采集与加工、平台的选择、类目体系的设计、元数据标准的制订以及数字资源的管理与发布等。
关键词：
书评 数据库建设
[期刊] 图书馆建设
[作者]
顾英
本文分析了高校图书馆建设学科特色数据库的必要性和建设原则 ,提出了学科数据库体系的内容结构 ,并针对建库中出现的问题 ,提出相应的改进措施。
关键词：
学科建设 图书馆 特色数据库建设
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
王静 王勇
应用混沌理论探索当前Web环境下高校图书馆知识服务中学科服务团队组织智能管理的特点,尝试建立Web环境下高校图书馆学科服务团队组织智能行为模型和学科服务团队组织智能动态管理模型,针对高校图书馆个体馆员智力向学科服务团队组织智能管理转化过程,提出学科服务团队组织智能管理实施策略,力争有效提高Web环境下高校图书馆学科服务团队组织的知识服务综合能力。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
张鼐 张英
Web2.0是近两年兴起于Web服务领域的一系列软件、标准和模式的总称,它在图书馆领域也逐渐得到应用。本文首先分析了Web2.0模式和学科化信息服务的特征,然后分析了传统的学科馆员和信息门户建设的不足,对Web2.0模式下学科信息服务进行了分析和研究,对学科化信息服务进行了展望。
关键词：
信息服务 学科馆员 学科信息门户 图书馆
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
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