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年份: 2024(5039); 2023(7574); 2022(6414); 2021(6297); 2020(5244); 2019(12019); 2018(12647); 2017(21768); 2016(13070); 2015(15624); 2014(15982); 2013(14606); 2012(13573); 2011(12292); 2010(12434); 2009(11082); 2008(10857); 2007(9988); 2006(8843); 2005(7895)

作者: 王(34911); 张(28762); 李(28575); 刘(27402); 陈(18381); 杨(13847); 晓(13645); 赵(11180); 周(11175); 华(10914); 吴(10045); 文(9688); 林(9518); 丽(9207); 明(8957); 志(8629); 伟(8593); 黄(8478); 徐(8465); 孙(8305); 平(7575); 红(7065); 玉(7056); 军(6816); 朱(6765); 建(6452); 胡(6424); 郭(6223); 梅(6000); 春(5989)

学科: 济(32505); 经济(32449); 管理(31611); 业(26276); 企(17663); 企业(17663); 中国(14764); 农(12589); 教育(12189); 地方(11422); 学(11174); 图书(10834); 工作(10541); 制(10539); 理论(10466); 书馆(10222); 图书馆(10222); 方法(9538); 教学(9517); 财(9328); 业经(8726); 农业(8220); 体(7497); 服务(7457); 数学(7360); 数学方法(7208); 和(7010); 银(6812); 银行(6796); 贸(6749)

机构: 大学(166257); 学院(160995); 管理(55074); 研究(53341); 济(48197); 经济(46217); 理学(44602); 理学院(43901); 管理学(42723); 管理学院(42366); 中国(39959); 京(37603); 科学(34730); 江(29828); 范(29347); 师范(29074); 农(27174); 所(26843); 中心(25851); 财(25838); 州(24744); 图书(24702); 书馆(24035); 图书馆(24032); 业大(23869); 研究所(23864); 北京(23823); 师范大学(22358); 技术(22307); 农业(21065)

基金: 项目(101449); 研究(83161); 科学(76396); 基金(64865); 家(54972); 国家(54357); 社会(46077); 科学基金(45304); 省(43916); 社会科(43030); 社会科学(43018); 教育(40800); 编号(40065); 成果(37221); 划(35778); 基金项目(34593); 课题(28554); 自然(27142); 自然科(26412); 自然科学(26405); 自然科学基金(25870); 资助(25292); 年(25139); 项目编号(24781); 重点(22691); 发(22373); 大学(21384); 研究成果(21185); 创(21003); 性(20963)

期刊: 济(63324); 经济(63324); 研究(51706); 中国(48864); 教育(42351); 图书(33761); 学报(28162); 书馆(26736); 图书馆(26736); 农(24674); 财(22657); 大学(21342); 科学(20311); 管理(18813); 农业(16376); 学学(16253); 技术(15357); 融(13226); 金融(13226); 坛(11878); 论坛(11878); 业经(11701); 情报(11339); 职业(11177); 业(8976); 高等(8655); 经济研究(8614); 版(8572); 财经(8454); 发(8430)

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高校图书馆多媒体UGC服务探索——以四川大学图书馆为例

[期刊] 图书馆论坛 [作者] 李晓蔚

随着大视频时代来临，读者对知识的接收方式要求可视化和互动化，用户生成内容（ＵＧＣ）逐渐成为知识生产和积累的模式。文章采用案例分析方法，从用户参与、运营环境和接受程度三方面论证高校多媒体ＵＧＣ服务的可行性；以四川大学图书馆为例，从多媒体制作环境、信息共享空间和馆员深度参与等方面提出提升高校多媒体ＵＧＣ服务的策略。

关键词：大视频时代 UGC 用户生成内容多媒体服务

高校图书馆创新服务的扩散研究——以四川大学图书馆为例

[期刊] 图书馆论坛 [作者] 张盛强闫钟峰

通过网络问卷调查和数据统计,对四川大学图书馆的校外访问系统、手机图书馆系统、邮件通知系统三种创新服务的扩散过程进行分析。作为创新代理人,高校图书馆应该科学地看待图书馆创新服务的普及过程,避免过度重视创新和个人指责的偏见。

关键词：高校图书馆创新扩散

服务学习模式在高校图书馆的应用与发展——以四川大学图书馆为例

[期刊] 大学图书馆学报 [作者] 姜晓马继刚胡靖黄欢陈明惠毛学群

服务学习(Service Learning)又称体验学习,是在世界教学发展综合化的趋势下出现的一种开放式的学习方式。以服务学习理论为指导,依托图书馆建立大学生服务学习实践基地,是四川大学图书馆的新探索。此文以四川大学图书馆实施的大学生服务学习"114"模式为例,分析服务学习模式在高校图书馆构建的背景、目标、实施步骤、方法及实施效果等,并对高校图书馆如何参与学校创新人才培养体系,实现向大学生学习中心功能转变提出几点设想。

关键词：大学生服务学习模式高校图书馆

基于SICAS模型的图书馆移动阅读推广模式探索与实践——以四川大学图书馆为例

[期刊] 国家图书馆学刊 [作者] 于姝姜晓李桂华李晓蔚赵靓

利用移动媒体开展移动阅读推广,可以更好地发挥图书馆的阅读引领作用,而以移动互联时代的用户消费行为模型——SICAS为基础,可以构建适应当下阅读行为新变化的高校图书馆移动阅读推广模式。从高校图书馆用户行为变化、新媒体技术环境支持等角度分析SICAS模式用于图书馆移动阅读推广的可行性,并以四川大学图书馆为例,用案例分析的方式论证基于SICAS的高校图书馆移动阅读推广的实践意义,尝试构建高校图书馆移动阅读推广模式,以期为移动互联环境下的图书馆阅读推广工作提供创新性思路与策略。

关键词：移动阅读推广 SICAS 社会化网络营销图书馆

高校图书馆微信公众号传播效果实证研究——以四川大学图书馆为例

[期刊] 图书馆论坛 [作者] 李晓蔚

文章以四川大学图书馆为例，以实证研究方法探讨微信公众号独特的用户关系特征和行为特征，运用方差分析方法对高校图书馆微信图文消息的传播效果进行研究，提出重视头条传播优势、避免＂公告版＂式运营、内容风格多样化等强化传播效果策略，以提升图书馆微信服务效益。

关键词：微信公众号社交化阅读传播效果实证研究

智慧图书馆建设背景下基于SCRM理论的高校图书馆用户关系管理探究——以四川大学图书馆为例

[期刊] 大学图书馆学报 [作者] 于姝陈科杜小军姜晓

智慧化转型正在重塑图书馆的整体格局，也使其服务形态和用户关系面临变革和升级。四川大学图书馆基于社会化用户关系管理理论（SCRM），将深化用户关系置于智慧图书馆建设背景下，开展“以用户为中心”的双向联系网络建设，加强数据驱动的多源用户信息管理，深化用户参与促进价值共创，强化基于多维度服务能力提升的用户关系维护，在构建双向互动、高度黏合、协同共赢、持续稳定的智慧图书馆用户关系方面取得了一定的成效，期望能为高校图书馆用户关系管理思路创新和管理策略优化提供实践经验参考。

关键词：智慧图书馆建设高校图书馆用户关系管理 SCRM

高校人文社科中外文印本图书采访的比较分析——以四川大学图书馆为例

[期刊] 图书情报工作 [作者] 刘柳韩夏

基于对四川大学图书馆人文社科中外文印本图书采访的实证分析,探讨中外文图书采访的异同,强调图书种类、馆藏特色建设、文种建设特别是图书馆联盟在高校人文社科文献建设中的重要性,指出在新的信息环境下,高校图书馆采访工作面临的问题与挑战。

关键词：高校图书馆人文社科图书采访

新时代高校图书馆红色文化资源开发探索与实践——从四川大学“学习书屋”谈起

[期刊] 大学图书馆学报 [作者] 党跃武

为把红色资源利用好，把红色传统发扬好，把红色基因传承好，四川大学图书馆以习近平新时代中国特色社会主义思想服务专区“学习书屋”为示范，立足“大资源”,构建“大平台”,取得“大成效”,走出了一条新时代高校图书馆红色文化资源开发的新路子。

关键词：高校图书馆红色文化资源文化资源开发四川大学学习书屋

基于“阅读疗法”的多媒体立体导读工作探索与实践——以南京理工大学图书馆为例

[期刊] 大学图书馆学报 [作者] 段梅欧阳志

详细介绍了南京理工大学图书馆基于大学生读者心理需求调查,联合其他机构,运用"阅读疗法"的理念,多次举办"心灵氧吧"读书沙龙,以帮助大学生走出心理困惑,为图书馆开展基于"阅读疗法"的多媒体立体导读工作开辟了新思路。

关键词：心理问题阅读疗法高校图书馆

4I模型对高校图书馆阅读推广的启示——以四川大学图书馆阅读推广系列活动为例

[期刊] 图书情报工作 [作者] 吴诺曼

［目的／意义］探索Ｗｅｂ２．０时代高校阅读推广工作的创新思路和模式。［方法／过程］引入营销学４Ｉ模型为指南，以四川大学系列阅读推广活动为例，用案例研究的方法逐一论证４Ｉ模型理论对于高校图书馆阅读推广的实践意义。［结果／结论］４Ｉ模型作为互联网时代的新型营销理论，用于指导当代高校阅读推广工作，可以带来工作思维和方法的创新并取得良好收效。

关键词：阅读推广 4I模型高校图书馆四川大学

试论图书馆员国际交流项目及其评估——以四川大学和亚利桑那州立大学图书馆员交流项目为例

[期刊] 图书情报工作 [作者] 胡琳刘倩 Ralph B.Gabbard

[目的/意义]针对图书馆员国际交流项目缺乏评估研究的现状,提出一种有借鉴意义的测量工具来评估其实际效果和价值。[方法/过程]以四川大学和亚利桑那州立大学图书馆员交流项目为例,参考D.Bachner和U.Zeutschel对国际青年交流项目的测量和评估方法确定评估标准,引入李克特五分量表,结合要求详细阐述的开放式问题,形成一个定性和定量相结合的评估工具。[结果/结论]通过评估,对馆员交流项目进行全面审视,确定其在个人、机构、制度层面的影响和效果,发现项目决策、实施过程中的亮点与不足,提出促进馆员国际交流项目进一步发展的建议。

关键词：大学图书馆馆员国际交流国际合作项目评估

研究型综合大学图书馆信息共享空间的构建——以四川大学江安校区图书馆为例

[期刊] 大学图书馆学报 [作者] 姚乐野蔡娜

在简介了信息共享空间的产生和涵义后,分析了研究型综合大学图书馆信息共享空间的构建要素,以四川大学江安校区图书馆为例,介绍了研究型综合大学图书馆信息共享空间的建设情况、实施效果,并展望了其未来发展。

关键词：大学图书馆信息共享空间构建

四川大学图书馆藏三册清人手迹文献的修复

[期刊] 图书馆杂志 [作者] 张黎俐许卫红

文章以四川大学图书馆特藏文献清人手迹三册修复实施过程为例，针对在修复前、中、后期遇到的困难，应该注意的问题，结合修复中的实际情况，探讨此类文献的修复方法与保护措施，最后对修复过程中的重点和难点进行了梳理和总结，希望能给手迹类文献的修复提供一些参考。

关键词：手迹文献挖衬修复方案修复档案

图书馆“微媒体阅读推广”实践与探索——以沈阳师范大学图书馆为例

[期刊] 图书情报工作 [作者] 杜洋付瑶

[目的 /意义]微媒体时代,高校图书馆的阅读推广工作面临新的机遇和挑战。如何将微媒体平台与阅读推广有效融合,打造阅读推广微空间,成为高校图书馆共同面对的新命题。[方法 /过程]基于对微媒体阅读推广相关概念、特征、构成要素及发展现状的梳理,结合沈阳师范大学图书馆以及其他高校图书馆的微媒体阅读推广实践,探讨高校图书馆微媒体阅读推广的可持续发展策略。[结果 /结论]高校图书馆的微媒体阅读推广要突破藩篱,聚焦微平台、微内容、微互动和微服务,坚持分众化推广策略,开展互动式阅读推广,提出从空间、内容、用户、功能四大维

关键词：高校图书馆微媒体阅读推广微空间阅读生态圈

高校图书馆为企业服务的实践与探索——以福州大学图书馆为例

[期刊] 图书情报工作 [作者] 刘敏榕

论述基于对福建省企业的调研及其对高校图书馆信息服务的需求情况,福州大学图书馆利用自身的资源优势成立信息服务中心,针对企业需求开展专业培训,在高校数字图书馆技术为基础构建数字资源导航系统等方面进行实践与探索;提出高校图书馆运用Web2.0技术及网格技术搭建企业服务学科平台、信息共享空间、个性化服务等构想与具体实施方略。

关键词：高校图书馆信息服务企业

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