- 年份
- 2023(1782)
- 2022(1446)
- 2021(1592)
- 2020(1325)
- 2019(2966)
- 2018(3297)
- 2017(5218)
- 2016(3431)
- 2015(4039)
- 2014(4095)
- 2013(3530)
- 2012(3326)
- 2011(3235)
- 2010(3207)
- 2009(2992)
- 2008(2919)
- 2007(2893)
- 2006(2845)
- 2005(2730)
- 2004(2397)
- 学科
- 图书(10172)
- 书馆(9657)
- 图书馆(9657)
- 管理(7456)
- 工作(6472)
- 教育(4641)
- 中国(4311)
- 济(4277)
- 经济(4268)
- 学(4257)
- 读者(3813)
- 教学(2938)
- 业(2921)
- 理论(2840)
- 学校(2731)
- 络(2553)
- 网络(2553)
- 企(2462)
- 企业(2462)
- 化(2440)
- 研究(2425)
- 和(2371)
- 图书馆学(2306)
- 自动(2271)
- 自动化(2271)
- 网络化(2251)
- 政治(2228)
- 思想(2197)
- 思想政治(2117)
- 政治教育(2117)
- 机构
- 大学(45050)
- 学院(36740)
- 图书(20374)
- 书馆(19900)
- 图书馆(19899)
- 管理(12118)
- 研究(11526)
- 京(10138)
- 范(9557)
- 师范(9515)
- 大学图书馆(8936)
- 理学(8758)
- 中国(8677)
- 理学院(8567)
- 江(8403)
- 管理学(8160)
- 管理学院(8045)
- 济(7801)
- 州(7531)
- 科学(7506)
- 经济(7279)
- 师范大学(7043)
- 北京(6701)
- 教育(6103)
- 财(6024)
- 信息(5707)
- 中心(5632)
- 所(5627)
- 业大(5129)
- 农(5101)
共检索到80734条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国高教研究
[作者]
肖丽
高校图书馆坚持“以人为本”的理念,从加强自身建设和对读者提供热情周到的服务,改进提高图书馆管理与服务水平入手,注重为读者营造一个舒适的阅读空间;管理上注重人文关怀,树立“以人为本、读者至上、服务第一、变藏为用”工作准则;在规章制度管理中推行“换位思考”管理法,最大限度地满足读者获取信息的需求,进一步推动和谐图书馆建设。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
陈淑平 梅群
个性化信息服务基于"以人为本"的理念。坚持"以读者为中心",是高校图书馆提高服务质量的重要途径,也是实践科学发展观的重要途径。通过网络调查数据分析,可以看到我国高校图书馆个性化信息服务模式多元化,内容丰富,但应用规模较小,还没有形成完善系统。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
于留成
“以人为本”的高校思想教育理念的内涵可以概括为思想教育的人性化、平等性、主体性、生活性、针对性、实效性六个方面。“以人为本”的理念是引导高校思想教育走出困境、回归思想教育本质而做出的时代回应,对高校思想教育实践必将产生广泛深远的影响。高校思想教育要增强实效性,需从六个方面入手来构建“以人为本”的思想教育机制。
[期刊] 图书馆
[作者]
伍茂戎 吴浪
强调高校图书馆建设"以人为本"的价值取向,分析了高校和谐图书馆建设的基本内涵与特征,指出要从管理理念创新、资源布局创新、服务模式创新三个方面入手,转变服务观念,营造优良环境,提供优质服务,健全规章制度,优化设施配置,树立服务品牌,创新读者关系,努力构建高校和谐图书馆。
关键词：
高校图书馆 管理 以人为本 服务模式
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
刘晓云 霍颖瑜
文章提出“以人为本,服务为先”的服务理念,即通过充分研究读者需求实现优质服务,把高职院校图书馆的社会作用、教育作用推向高职院校图书馆工作的最前面,从而充分发挥高职院校图书馆信息资源服务的作用。
关键词：
图书馆 读者服务 信息资源
[期刊] 图书馆
[作者]
樊晓勇 彭晓丽
本文重点阐述了“以人为本”为何是公共图书馆生存、创新、发展的理念,分析公共图书馆以人为本服务理念的必要性,提出对现代公共图书馆如何实施以人为本服务模式的研究与探论。
关键词：
以人为本 服务理念 管理模式
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
王海泉
随着图书馆数字化、网络化和现代文明的不断发展 ,以人为本的办馆思想逐步融于图书馆建筑、信息服务、业务工作和人的管理工作之中 ,成为引领 2 1世纪图书馆发展的新理念。参考文献 5。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
姚小玲 赵平
高校办学要坚持“两个全心全意”,即“全心全意为了学生成才”和“全心全意依靠教职工办学”。前者是高等教育的根本目的和要求,后者是实现教育目的的手段。两者不可或缺,不可替代。
关键词：
以人为本 办学目的 办学手段
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
杜晋萍
文章阐述了"以人为本"的内涵,坚持"以人为本"对图书馆管理的重要性,进而对在图书馆管理中贯彻"以人为本"提出了建议,主要认为,在图书馆管理中对馆员要尊重、认同、宽容和关心,要坚持激励原则,调动馆员积极性,坚持民主原则,鼓励馆员参与管理,坚持公平原则,保障馆员机会均等。
关键词：
以人为本 高校图书馆 图书馆管理
[期刊] 图书情报工作
[作者]
陈晓强 贾彩莲
服务是图书馆的根本宗旨,是贯穿图书馆发展的主线。现代图书馆应践行"以人为本"的服务理念,转变旧有的读者观和服务观,充分体现人文精神和平等服务原则。
关键词：
图书馆 以人为本 人文精神 图书馆服务
[期刊] 图书情报工作
[作者]
杨玉娟
论述图书馆为公众提供信息资源服务,在服务中树立以人为本的理念:关注基层乡镇,实现获取知识信息的便捷性和充分性;关注弱势群体,实现获取信息资源的平等性;关注馆员业务素质的培养和提高,实现高水准、个性化的信息资源优质服务。指出在公共文化服务体系建设中,图书馆应实施各项发展的新举措,以人为本的理念让图书馆提升公共服务的质量与水平。
关键词：
图书馆 公共文化服务 创新 以人为本
[期刊] 价格月刊
[作者]
袁嘉良
高校的根本任务是培养人才。学校管理者要以人为本,正确处理好人际关系,充分调动教职工的积极性,善于运用群体的智慧管理学校,把以人为本的理念具体落实到学校管理各项工作中去。
关键词：
学校管理 以人为本 管理理念 激励机制
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
