- 年份
- 2024(2127)
- 2023(3523)
- 2022(2791)
- 2021(3019)
- 2020(2369)
- 2019(5719)
- 2018(6054)
- 2017(8997)
- 2016(6334)
- 2015(7604)
- 2014(7757)
- 2013(6408)
- 2012(5806)
- 2011(5656)
- 2010(5645)
- 2009(4675)
- 2008(4517)
- 2007(4391)
- 2006(4131)
- 2005(3895)
- 学科
- 教育(20193)
- 中国(11007)
- 图书(10439)
- 书馆(9921)
- 图书馆(9921)
- 管理(9907)
- 教学(8410)
- 理论(7462)
- 工作(6948)
- 学(6377)
- 济(5796)
- 经济(5791)
- 研究(4852)
- 学校(4690)
- 业(4407)
- 思想(4200)
- 政治(4082)
- 企(3996)
- 企业(3996)
- 读者(3954)
- 思想政治(3936)
- 政治教育(3936)
- 治教(3936)
- 德育(3914)
- 学法(3878)
- 教学法(3878)
- 发(3790)
- 革(3484)
- 改革(3425)
- 高等(3388)
- 机构
- 大学(79182)
- 学院(66826)
- 教育(28810)
- 范(24742)
- 师范(24684)
- 研究(23352)
- 图书(21411)
- 书馆(20890)
- 图书馆(20889)
- 师范大学(19941)
- 管理(19781)
- 京(18459)
- 理学(16007)
- 理学院(15676)
- 管理学(15034)
- 管理学院(14841)
- 科学(13712)
- 江(13167)
- 职业(12861)
- 北京(12707)
- 技术(12523)
- 济(11989)
- 州(11436)
- 经济(11162)
- 教育学(11118)
- 所(10468)
- 中心(10119)
- 中国(9679)
- 研究所(9602)
- 大学图书馆(9552)
- 基金
- 研究(41179)
- 项目(40719)
- 科学(32982)
- 教育(29136)
- 成果(24238)
- 基金(23808)
- 编号(22777)
- 社会(21387)
- 社会科(19831)
- 社会科学(19824)
- 家(18456)
- 国家(18136)
- 课题(17876)
- 省(17702)
- 划(16800)
- 年(16578)
- 科学基金(15453)
- 项目编号(15308)
- 研究成果(14732)
- 一(13914)
- 规划(13007)
- 基金项目(11954)
- 度(11513)
- 高校(10606)
- 部(10402)
- 年度(10396)
- 性(10260)
- 教育部(10102)
- 重点(10076)
- 大学(9754)
共检索到125597条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
沈霞 尹源 谢志耘 张晓雁 李春英
从分析目前高校医学图书馆员继续教育现状入手,对网络课堂项目产生的背景、具体实施内容、方法、教学系统、教务管理系统、运行效果以及存在的问题等进行了阐述,指出网络课堂将成为今后高校图书馆员的一种有效的继续教育模式。
关键词：
高校图书馆员 继续教育 网络课堂
[期刊] 图书馆建设
[作者]
张晓雁 谢志耘 尹源 沈霞
2010年6月,CALIS医学文献信息中心对全国46所高校医学图书馆继续教育工作进行的问卷调查显示,目前高校医学图书馆员的继续教育方式多种多样,继续教育经费普遍不足,继续教育对象范围狭窄,馆员学习与开馆时间冲突是影响各馆继续教育工作的主要因素。"CALIS全国医学图书馆员继续教育网络课堂"项目自2007年开始运行以来,从多方面解决了高校医学图书馆员面临的继续教育难题,受到各馆和广大馆员的欢迎与认可。
关键词：
医学图书馆 继续教育 网络课堂
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
于鸣镝
文章在分析了继续教育的四大特点 (全时性、全员性、全面性、自学性 )之后 ,紧接着论证了图书馆员继续教育的紧迫性 ,并针对馆员和界内存在问题 ,提出解决问题的有效措施
关键词：
馆员 继续教育 队伍建设
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
周永喜 魏丽娜
针对２１世纪高校图书馆面临的新形势，提出我国高校图书馆员继续教育的指导原则，继续教育的宗旨、结构与形式，以及强化继续教育的思路与建议
关键词：
高校图书馆,图书馆员,继续教育
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
李拴斌 杜香莉
根据目前高校图书馆馆员知识结构单一、知识内容老化、难以胜任图书馆现代化工作的需要这一普遍问题,提出了今后高校图书馆馆员继续教育工作对策:即提高图书馆领导对继续教育必要性的认识;制定本馆继续教育的原则;确定本馆继续教育的内容;确定馆员继续教育的途径;制定本馆切实可行的继续教育实施细则,建立健全继续教育监督、检查机制。
关键词：
继续教育 高校图书馆 图书馆馆员
[期刊] 图书馆
[作者]
周亚雄
本文分析了21世纪高校图书馆员继续教育的必要性和继续教育的特点。提出了馆员继续教育的专业知识、外语知识、专项技能、职业道德等教育的内容和形式。
关键词：
图书馆员 继续教育
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
黄国威
通过分析职业技术学院图书馆发展现状和存在的问题, 以及网络环境对图书馆员继续教育的新要求, 提出了图书馆员继续教育的实施途径。
关键词：
继续教育 图书馆员 职业技术教育
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
黄永秋 李剑
图书馆临时馆员素质的高低影响着图书馆的服务水平。文章分析了图书馆临时馆员的素质状况,阐述了临时馆员继续教育的必要性、教育内容和方法,探讨提高临时馆员的综合素质和专业水平的有效方法。
关键词：
高校图书馆 临时馆员 继续教育
[期刊] 图书情报工作
[作者]
张建静
简要分析图书馆员的继续教育需求，结合ＭＯＯＣ学习的特征，深入分析其对图书馆员继续教育的支撑作用，并从组织管理模式、视频资源采集、内容框架组成以及服务功能４个方面探讨基于ＭＯＯＣ的图书馆员继续教育平台的构建问题。
关键词：
MOOC 图书馆 馆员 继续教育
[期刊] 图书情报工作
[作者]
张建静
简要分析图书馆员的继续教育需求,结合MOOC学习的特征,深入分析其对图书馆员继续教育的支撑作用,并从组织管理模式、视频资源采集、内容框架组成以及服务功能4个方面探讨基于MOOC的图书馆员继续教育平台的构建问题。
关键词：
MOOC 图书馆 馆员 继续教育
[期刊] 图书馆
[作者]
梁雯雯
慕课作为当今一种秉持优质教育资源在线共享的先进教学模式,将为图书馆员继续教育创造新的途径。文章在分析目前我国图书馆员继续教育现状的基础上,深入探讨慕课作为一种新的继续教育模式的必要性与可行性,并构建慕课在图书馆员继续教育的三个路径。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
