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[期刊] 图书馆建设
[作者]
井水
从程序公平程度、上级支持感、组织认可程度3个维度,针对陕西省高校图书馆员组织支持感的调查显示,组织支持感在图书馆人力资源管理中尤为重要,但我国高校图书馆员组织支持感缺失现象严重。对此,高校图书馆可以通过采取主动支持措施、采用个性化支持手段、提高程序公平、构建良好支持性氛围等方式,提升馆员组织支持感。
关键词：
图书馆员 组织支持感 陕西省高校图书馆
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
吴琼 杨九龙
文章以高校图书馆专业馆员为研究对象进行工作满意感实证研究,在关键事件技术获取访谈资料的基础上,使用扎根理论从行为、态度、影响因素三个主题分析高校图书馆专业馆员工作满意感状况,并提出对策以提升专业馆员工作满意感、优化图书馆学专业教学模式。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
鄂丽君 王启云
文章以美国图书馆协会JobLIST网站发布的高校图书馆专业馆员招聘信息为数据源,基于高校图书馆招聘视角,就美国高校图书馆专业馆员职业能力展开调查与分析。研究发现:美国高校图书馆专业馆员的职业能力可以归纳为4大类:学历、经验、知识与技能、能力,调查的183个职位均要求至少具备4类能力中的3类;美国高校图书馆重视专业馆员的图情专业教育,图书馆从业经验是招聘专业馆员的重要条件。针对我国高校图书馆专业馆员职业能力发展,提出加强职业能力教育、制定专业馆员的职业能力要求、重视专业馆员的图情专业继续教育、专业馆员积极提
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
杨俊丽
通过统计图书馆员专业图书的借阅量,调查馆员阅读纸质和数字化专业信息的情况,结合深度访谈,分析和探讨图书馆员在专业阅读方面存在的问题,提出加强馆员专业阅读的策略,包括:培养职业情怀,推出榜样人物;加强阅读研究,拓展国际视野;加入阅读活动圈,关注图书馆界的博客、论坛;阅读高被引文献,学习高产作者。
关键词：
图书馆员 借阅 阅读推广 专业阅读
[期刊] 图书馆
[作者]
柳卫莉 卢娅
以武汉大学图书馆为例,对其学科馆员服务效果进行用户调查与分析,在此基础上,对改进我国高校图书馆学科馆员服务提出若干对策。
[期刊] 图书馆工作与研究
[作者]
赵苹
本文利用问卷调查的方式,从社交网络的选择、使用行为、使用评价3个方面调研高校图书馆员社交网络学术信息的行为特征。调查显示,社交网络正在深刻影响和改变高校图书馆员信息获取、共享及科研合作的方式,成为加强高校图书馆员互动、扩展科研创新思路、跟踪最新学术动态以及获取学术创作灵感的最佳途径,建议从维持用户黏度、吸引和鼓励资深图书馆员积极贡献和分享个人学术观点和成果、构建图书馆员学术空间等方面发挥社交网络在高校图书馆员学术研究中的作用。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
井水 李静
心理契约是连接员工和组织的心理枢纽,影响着员工行为、态度的方方面面,同时心理契约具有鲜明的时代特征。通过对陕西省高校馆员294个样本的实证调研,了解Lib2.0时代馆员心理契约的主要内容,并使用层次分析法确定馆员心理契约指标权重,根据调查分析结果从图书馆责任和馆员责任两方面提出改善馆员心理契约的建议。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
马迪倩 刘莹
以天津市图书馆员为研究对象进行职业满意度的实证研究,在调查数据的基础上,分别从人口学变量、工作报酬、职业维度、回归模型等多个角度分析对比了公共图书馆员与高校图书馆员职业满意度的差异,进行归因分析并提出改善性措施以缩小馆际差距、提高员工职业满意度,最终提升图书馆整体行业的服务水平和社会影响力。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
张华宝 周明
调查分析广东省37所本科高校图书馆学科馆员制度建设情况,发现广东高校图书馆学科馆员制度的建设仍然处于摸索和尝试阶段,指出学科馆员服务在广东进展缓慢的主要原因是人手不够、队伍素质不高和院系反映冷淡。
关键词：
广东 高校图书馆 学科馆员 调查分析
[期刊] 图书情报工作
[作者]
袁红卫
从学科馆员的人员素质、管理体系、培训进修等方面对国内12所高校图书馆学科馆员队伍的建设现状进行问卷调查分析,指出目前高校图书馆学科馆员队伍建设存在着岗位难以定性、人员待遇偏低、缺乏资质认证、管理和培训机制不健全等问题;针对这些问题,提出高校图书馆学科馆员队伍建设应采取的对策。
关键词：
高校图书馆 学科馆员 人才队伍建设
[期刊] 图书馆建设
[作者]
张毓晗 Liz Waller Vanya Gallimore
利用Quatrics平台,面向英国高校图书馆展开网上调查,获取来自53家英国高校图书馆学科馆员的职位称谓、学科馆员最重要的5项专业素养、学科馆员人才队伍建设机制的数据,并利用SPSS进行数据分析可以发现,英国高校图书馆呈现出"学科型"和"功能型"学科服务模式并行的态势;学习能力、适应能力、协同能力和表达能力是英国高校图书馆学科馆员4大核心能力。国内高校图书馆学科馆员队伍建设应根据本馆的定位,梳理和总结出学科馆员应具备的核心素养和基本素养,强调学习、适应、协同和表达能力,并以此作为人才招聘的重要标准。
关键词：
高校图书馆 学科馆员 队伍建设 英国
[期刊] 图书情报工作
[作者]
司莉 曾粤亮
[目的 /意义]开展科研支持服务是近年来高校图书馆在e-Research和大数据环境下深化服务的要求与趋势,调查与分析世界范围一流高校图书馆科研支持服务现状能为我国高校图书馆提供参考,通过完善科研支持服务推进"双一流"进程。[方法 /过程]选取QS 2017年世界大学排名前100的高校的图书馆作为调查对象,通过网站调查了解其科研支持服务开展情况,对主要的服务项目类型及相应的服务内容与形式进行分析。[结果 /结论]调查显示,高校图书馆科研支持服务项目主要有科研数据管理、开放存取、学术出版、研究影响力测量、研究导航、研究咨询、研究工具推荐等。为推动我国更多高校实现"双一流"建设目标,高校图书馆在开展科研支持服务中应当制定科研支持服务战略规划,基于科研生命周期为不同阶段的研究活动提供支持服务,成立专门的科研支持服务组织机构并加强团队建设,面向科研人员开展需求调查与培训,设置科研支持栏目以对服务项目进行集成与导航。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
鄂丽君
对美国研究图书馆协会发布的《SPEC Kit 350:支持数字学术》报告、美国图书馆协会及美国研究图书馆协会网站发布的招聘信息、北美高校图书馆数字学术服务页面等涉及的数字学术支持人员的相关信息进行分析,能够揭示北美高校图书馆数字学术支持人员的数量与类型、职位、负责的工作、学位与技能。研究北美高校图书馆数字学术支持人员设置情况对我国高校图书馆具有借鉴意义。我国高校图书馆应适时设立数字学术支持职位,以现有服务为基础开展数字学术支持,构建以专门人员为主、其他人员参与的数字学术支持模式,尽量安排部门主任或高级技术
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
鄂丽君
文章采用文献调查与网络调查相结合的方法,调查加拿大高校图书馆开展的数字学术支持现状,分析其数字学术支持部门设置及数字学术支持概况,数字学术支持团队,数字成果出版与保存、数据管理服务,教学与课程支持,数字项目支持,数字学术教育,跨学科合作的空间支持等数字学术支持内容。文章提出了重视基于数字与计算工具的服务、创建跨学科协作的学术研究氛围、重视专业馆员队伍建设、加强数字学术支持中的合作等对我国高校图书馆的启示。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
袁海波 张凤娥 易清传 易斌
［目的 ／意义］厘清转型时期高校图书馆员专业学习过程中存在的问题，以便更好地改善高校图书馆员专业发展的路径和方式。［方法 ／过程］通过问卷调查对高校图书馆员的专业学习现状进行统计分析。［结果／结论］高校图书馆领导层对馆员专业学习的引领意识薄弱、规划不足；高校图书馆专业学习主体的层次感和多样性有待进一步改善；高校图书馆员专业学习过程中学习内容的针对性有待加强、互动性有待提升；高校图书馆员应增强对新技术快速学习和应用的意识、加速学习成果的转化并提高理论创新的水平。
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