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[期刊] 图书情报工作
[作者]
罗靖琳 刘倩秀 查颖 钟庆虹
[目的/意义]数据素养是高校图书馆员当前应必备的专业核心能力，国内外都在持续探索适合的馆员数据素养培育路径。我国在此方面尚处于起步阶段，调查和研究国外开展的高校图书馆员数据素养培育实践案例，归纳经验启示，有利于为我国馆员数据素养培育提供借鉴，提升培育质量。[方法/过程]选取国外12个馆员数据素养培育案例，结合3P教育模型和传播学5W理论，从培育前提、过程、结果三个方面进行分析研究并总结启示。[结果/结论]构建普适性的馆员数据素养培育模型，基于此提出思考，从培育主体、对象、内容、方式、结果等方面提出具体建议。
关键词：
数据素养 高校图书馆员 培育模型
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
钟庆虹 查颖 罗靖琳 刘倩秀
图书馆的创新发展要求馆员须具备良好的数据素养，这既是图书馆在服务职能和教育职能下的双重需要，也是馆员身处大数据情境下自身发展的需要。文章以高校图书馆馆员的数据素养教育为研究对象，提出数据认知、数据知识、数据技能3方面共10项能力要求。通过问卷调查了解不同岗位馆员的数据工作场景、能力认知、课程需求，进一步构建出馆员数据素养培育模块化课程体系，给出针对不同能力的教学内容、教学方式和课程安排，设计出区分岗位的数据情景化应用和课程选择指南，以此提升馆员对数据素养的认知，旨在为开展馆员教育提供参考。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
王涵 郜向荣 袁永翠
作为一种情境焦虑，图书馆焦虑会引发用户回避信息的行为。为应对用户在使用图书馆时产生的焦虑情绪，高校图书馆需开展针对性的信息素养教育以实现预防与缓解。本文通过对国外基于信息素养教育的图书馆焦虑研究的对比与分析，提出了图书馆焦虑背景下信息素养教育实践的启示：推动基于情感维度的信息素养教学及评估；重视发挥各类型信息素养教育的特点；在信息素养教育中把握用户类型多样性；开展针对性与协作性的信息素养教育。
关键词：
信息素养教育 图书馆焦虑 案例研究
[期刊] 图书馆建设
[作者]
李春卉
在政府和高等教育管理机构高度重视高校数字素养教育的背景下,JISC和英国国家与大学图书馆协会等行业机构在高等教育领域实施了一系列数字素养教育实践探索活动,为以图书馆为核心的高校数字素养教育的开展奠定了基础。受其启发,国内高校图书馆可从以下几方面开展数字素养教育实践:制定数字素养框架,构建灵活健全的数字环境,设立数字学术中心,建立相关馆员的数字素养培训体系,发展和维持稳健的合作伙伴关系。
[期刊] 图书馆
[作者]
李惠娜
文章结合图书馆员数智素养概念内涵，详细剖析了图书馆员数智素养培育的数智知识、数智能力和数智伦理三个主体要素，并对制约其发展的瓶颈问题进行分析，进而提出充分认识图书馆员数智素养培育的重要性、丰富图书馆员数智知识结构、培养图书馆员高阶数智思维能力、注重图书馆员数智伦理等培育实施路径，以期促进图书馆员素养培育高质量发展。
关键词：
数智素养 图书馆员 培育路径 信息素养
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
侯雪林 应峻 宋士杰
[目的/意义]作为大数据时代和读图时代催生的新兴素养，数据可视化素养日益受到重视。为顺应时代发展需要，响应国家提升全民数字素养和技能的号召，本文探讨了我国高校图书馆开展数据可视化素养培育的具体途径。[方法/过程]首先，从数据、可视化、素养三个核心概念组成部分界定了数据可视化素养的概念内涵，从过程及目标两个维度解读了数据可视化素养的外延要素。然后，通过选取国外10所高校图书馆作为研究对象，以二手数据结合内容分析的方法总结提炼了国外高校图书馆数据可视化素养培育项目的特点。[结果/结论]基于上述研究，本文围绕培育基础、培育内容、培育方式提出了我国高校图书馆数据可视化素养培育的实现路径，包括完善数据可视化资源体系建设、提供多层次培育内容、采用多元化培育方式三个方面。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
赵惠芳
阐述学术出版素养的定义,介绍国外高校图书馆学术出版素养教育的典型案例并分析其在服务对象与内容设计方面的特点,然后就我国高校图书馆如何开展学术出版素养教育提出了一些建议:分析需求,明确服务重点;配备专门人员;构建以出版课程为核心,多层次、贯穿科研全过程的学术出版素养教育体系;选择合适的学术出版素养教育形式;注重合作,合理利用外部资源。
关键词：
学术出版 出版素养 用户教育 高校图书馆
[期刊] 图书馆
[作者]
张新勤
文章采用文献调查法、网络调查法和内容分析法,从科学数据政策与组织运营、数据馆员岗位管理、数据馆员管理服务三方面对国外29所高校图书馆数据馆员管理服务现状进行调研,剖析其特点。研究发现,国外高校图书馆数据馆员具有政策权责分明、跨学科属性、多元化职责、较强的合作和批判思维及解决问题能力等明显的特点。我国高校图书馆应通过科学设置本土化数据馆员岗位、强化数据馆员教育培训、以全生命周期增值科学数据管理服务等策略,推进我国高校图书馆数据馆员职业发展。
关键词：
科学数据 数据馆员 国外 高校图书馆
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
陈清文
目前国外对教师与图书馆员合作开展信息素养教育的模式尤为关注,并开展了大量的研究,本文通过对国外典型案例的分析,指出加快我国教师与馆员合作开展信息素养教育模式探讨的重要性,并提出了具体的改进建议。
关键词：
图书馆员 信息素养 合作教学 教学模式
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
杜瑾
文章旨在借鉴国外高校的视觉素养教育理念和实践经验，为我国的视觉素养教育发展提供有益的参考和启示。通过对当下媒体环境、视觉文化和信息传播方式进行审视，深入分析视觉素养国内外研究现状，并在此基础上梳理视觉素养教育的理论框架，提炼其核心要素。选择国外高校视觉素养教育的代表性案例，从课程设置、教学设计、教学评估、资源支撑4个方面介绍视觉素养教育和服务实践。最后，从宏观、组织和执行3个层面提出构建符合我国国情的视觉素养教育的建议。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
张静 回雁雁
［目的 ／意义］通过对国外高校数字素养教育实践的分析梳理，总结其对我国高校数字素养教育的启示和建议，以期能够为我国高校数字素养教育提供一定的参考。［方法 ／过程］通过文献调研和网络调查的方法，对国外高校数字素养教育情况进行调查。［结果 ／结论］国外高校数字素养教育受到各国政府和行业组织的高度重视和大力支持，已形成体系并获得一定的成果。借鉴国外的经验，我国政府部门应当高度重视并支持数字素养教育的开展；我国高校在数字素养教育中应当构建数字素养标准框架以指导数字素养教育的开展；以高校图书馆为主要教育阵地，形成多部门协作的教育模式；丰富教育模式，促进学生在实践中提升数字素养。
关键词：
国外高校 数字素养 数字素养教育 启示
[期刊] 图书馆
[作者]
唐玉溪 何伟光
美国大学图书馆数字素养教育实践经验较为丰富。对美国大学排行榜中前100名大学的图书馆数字素养教育实践情况展开系统调研，总结其数字素养教育中的指导框架、课程体系、线上资源、培训活动、特色项目、实践平台及战略规划，为我国大学图书馆数字素养教育提供参考。我国大学图书馆应从建构有中国特色的指导框架，重视通专结合的课程建设，推动线上资源共建共享，提高培训活动精准性，打造新兴数字技术实践平台及制定可持续发展战略等方面开展数字素养教育。
关键词：
数字素养教育 美国 大学图书馆 素养教育
[期刊] 图书情报工作
[作者]
刘书凯 陈冬梅 栾冠楠
［目的 ／意义］创客运动的创新思维、动手实践、各种新技术和工具对教育领域产生了重要影响，并在ＳＴＥＭ等创新教育理念的基础上形成了独特的创客教育思想和行为。分析创客教育实践进展，进而总结其对图书馆信息素养教育的启示具有重要意义。［方法 ／过程］通过总结国内外政府、学校、科研院所、企业和非盈利机构等目前在创客教育方面的实践进展，分析创客教育的理念和模式。［结果 ／结论］图书馆信息素养教育可以将创客教育纳入教育内容，进而促进图书馆信息素养教育的有效改革和持续发展。
关键词：
创客教育 图书馆 信息素养教育 启示
[期刊] 图书馆
[作者]
卜淼
文章通过文献调研和网络调研等方法，介绍新加坡图书馆老年人数字素养服务的背景，结合新加坡国家图书馆管理局、国家图书馆和公共图书馆的实践，从政策规划和项目开展两方面系统梳理图书馆老年人数字素养服务的内容、特点和有益经验，提出我国公共图书馆服务和提升老年人数字素养的对策，以期为图书馆参与国家数字素养与技能提升行动提供有益借鉴。
关键词：
数字素养 老年人 公共图书馆 新加坡
[期刊] 图书馆建设
[作者]
徐刘靖 沈婷婷
作为科研数据服务的提供者和内容的保存者，高校图书馆员数据素养的提高迫在眉睫。高校图书馆员数据素养内涵包含４部分：数据意识、数据知识、数据技能和数据伦理。高校图书馆应根据本馆所提供的科研数据服务类型制定层次化的图书馆员数据素养要求。我国高校图书馆员数据素养的培养与提高，需要高校图书馆、图书馆学会、图书情报学院３方建立相应的机制共同推进。
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