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[期刊] 图书馆工作与研究
[作者]
刘然 李鑫
书院是高校开展全人教育,形成全面育人新格局的创新性学生教育管理组织。图书馆建立科学管理的"馆员导师团队",与书院共同构建学习共享空间并为其组建"学生助学团队",是其有机融入书院开展信息与知识服务的有效途径,并能在促进书院发展的同时促进其自身的可持续发展。因此,图书馆融入书院开展信息与知识服务对促进书院的全人教育具有重要意义。本文通过对书院的内涵、特征与服务方式的剖析,发现其与图书馆学习共享空间(LC)有很多相似之处,进而探索了图书馆以LC为纽带,融入书院开展信息与知识服务的必要性、可行性和实现途径。
关键词：
图书馆 书院 学习共享空间
[期刊] 图书馆建设
[作者]
伍亚萍
高校专利信息服务贯穿在科研项目的全过程中,涉及科研团队、高校管理部门、高校图书馆等主体,具有典型知识供应链的特征。高校图书馆应以嵌入科研项目全过程的专利信息服务为重点,构建基于知识供应链的专利信息服务模型;需要优化组织机构设置,完善专利信息资源库和技术平台建设,强化人才队伍建设;专利信息服务人员应融入科研团队,主动提供专利信息服务。
[期刊] 现代情报
[作者]
李杉杉 高莹莹 鲍志彦
[目的/意义]面向协同创新的高校图书馆专利信息服务,对于高校图书馆实现内在价值最大化、促进形成基于知识产权战略的紧密型协同创新体系都有着重要的现实意义。[方法/过程]本文对比了国内外高校专利信息服务的现状,剖析了国内高校专利信息服务存在的问题。探讨了高校图书馆参与专利信息服务的必要性和优势。[结果/结论]在理论和现状分析的基础上,本文以南京工业大学图书馆为案例,对高校图书馆面向协同创新开展专利信息服务提出了建议,最终形成了面向高校内部、面向协同创新产业链和面向区域协同创新网络的三层螺旋上升的专利信息服务模
[期刊] 图书情报工作
[作者]
徐恺英 刘佳 班孝林
从分析高校图书馆的知识服务入手,以学科为基础,依靠高校的资源和人力优势,构建出高校图书馆学科知识服务模式,为高校用户提供深层次、专业化、知识化、特色化的知识服务,以提升高校图书馆的知识服务能力。图书馆学科化知识服务模式,将成为高校图书馆未来最具潜力的一种服务模式。
关键词：
知识服务 学科化 服务模式 高校图书馆
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
靳红 罗彩冬 袁立强 冯禄增 陈春英
高校图书馆现行的知识服务模式有:咨询台式服务模式、学科馆员式服务模式、门户网 站式服务模式、知识库服务模式。最有效的知识服务应该是各种模式的动态选择和组合。图5。 参考文献22。
关键词：
高校图书馆 知识服务 服务模式 比较研究
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
莫煊海
在网络环境下读者的需求及行为特征已发生显著变化,并向个性化方向转变,图书馆面临着生存的危机,服务模式的创新就显得非常紧迫。图书馆应适应网络时代的要求,构建个性化服务平台,拓展个性化服务模式,提高图书馆的服务效益,促进图书馆事业的繁荣和发展。
关键词：
图书馆 个性化 服务模式
[期刊] 图书馆学研究
[作者]
张旭 张向先
高校图书馆整合高校优质信息资源及人力资源提供智库服务,其直接目标用户包括企业、政府、高校管理层等领域决策者,间接目标用户是其他智库机构。高校图书馆智库信息服务模式可分为主导模式、协同模式和辅助模式,3种模式在智库团队小组的组织结构、信息服务流程以及适宜的智库信息服务类型等方面存在差异。通过加强基础数据库建设、保障人力资源以及管控服务流程能够促进高校图书馆智库信息服务能力提升。
关键词：
高校图书馆 智库 信息服务模式
[期刊] 图书馆
[作者]
杨遵民
网络信息技术的不断发展给我国高校图书馆的服务工作带来了巨大的变化,高校图书馆若能立足长远,与时俱进,及时更新服务观念,加快构建新型战略性服务模式,定能实现图书馆事业的可持续发展。
关键词：
高校图书馆 信息服务 服务模式
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
刘磊 穆丽娜
高校图书馆2.0服务模式的构成要素包括人、资源、技术和服务等四个方面。根据四个基本要素的特点和内在联系,结合实际调研,从交流互动、资源建设、个性化服务三个不同角度构建出高校图书馆2.0服务的互动模式、资源建设模式和个性化服务模式,并由此构建出高校图书馆2.0服务的应用总模式。图4。参考文献10。
关键词：
高校图书馆 图书馆2.0 服务模式
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
郭海明 邓灵斌
按照服务要素的重要程度划分,数字图书馆服务模式有资源/产品服务模式、馆员中心模式和用户中心模式;按照服务体系中各成员机构间的关联程度划分,有分散服务模式、集中服务模式、分布式服务模式和集成式服务模式。不同的模式各有特点,服务效果也不同。图7。参考文献10。
关键词：
数字图书馆 服务模式 服务特点 效果
[期刊] 图书馆
[作者]
罗国锋 贾儒 刘娜
随着MOOC(大规模开放网络课程)的不断实践应用,SPOC(小规模限制性在线课程)在高校教育教学中也日渐兴起,而高校图书馆作为高校的教学教研支撑机构,应该积极将学科服务嵌入到SPOC课程建设与教学的各主要环节。文章阐述了SPOC的起源、特点及嵌入式学科服务的理念,着重探讨了高校图书馆嵌入式学科服务在SPOC课程建设、课程教学、课程总结等方面的具体实施策略。
关键词：
SPOC 高校图书馆 嵌入式学科服务
[期刊] 图书馆理论与实践
[作者]
李艳 余鹏 李珑
介绍了"大数据+微服务"模式(简称"模式")理念及优势,详细阐述了模式架构、模式构建流程及开发团队的建设,并结合新形式下高校图书馆个性化知识服务需求,深入分析了模式对高校图书馆知识服务体系的价值及作用,以期为推动高校图书馆知识服务模式创新和驱动产生用户个性化的知识服务需求提供有益参考。
[期刊] 图书馆工作与研究
[作者]
尹克勤 张立新
本文通过对智慧图书馆概念的解读,分析了智慧图书馆的特征。结合智慧图书馆的特征,思考了高校图书馆读者服务工作的现状和存在的问题,构建了基于智慧图书馆的高校图书馆读者服务模式,论述了高校图书馆读者服务工作的创新路径:泛在化服务、精准化服务、主动化服务、智慧云服务和高技能服务。
关键词：
智慧图书馆 高校图书馆 读者服务
[期刊] 图书馆建设
[作者]
许子媛
我国高校图书馆学科服务的整体发展情况参差不齐，因此，加强馆际合作、联合推进学科服务发展应引起国内高校图书馆的重视。面向科研的高校图书馆学科服务联盟，其合作方式可以分为同区域同学科联盟、跨区域同学科联盟、跨区域跨学科联盟；合作内容包含人力人才合作、科研咨询服务、科研数据服务、科研资源服务、科研教育服务；管理策略为合作理念是联盟管理的根本，组织形式是联盟管理的基础，组织沟通是联盟管理的纽带。
关键词：
高校图书馆 学科服务 联盟模式
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文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
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