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[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 马迪倩  
我国高等教育进入普及化发展阶段,第一代大学生在校占比持续上升且受先赋性不利因素的影响,在学业、社交、校园生活等方面表现不足,部分教育收获较低。高校图书馆的适时介入与助推可显著减少高等教育对该群体的无效供给,有效改善其大学体验感和受教育经历。文章以美国研究型大学图书馆为研究对象,运用系统性文献研究方法,从Web of Science核心合集和中国知网(CNKI)检索文献中梳理美国图书馆学界参与校园支持的研究进展;运用网络调研方法,调查美国13所研究型大学图书馆的服务举措。立足我国第一代大学生非经济因素群体困境,借鉴国外图书馆的支持理念和服务经验,建议我国“211工程”和“985工程”高校图书馆从减少服务障碍、搭建同伴支持平台、尽早开展信息素养和财经素养教育以及合作组织高影响力教育活动5个途径开展支持服务,以融入大学“三全育人”体系,助力大学生成长成才、促进教育公平和高质量发展。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 蒋亚琳  徐晓琳  
美国教育统计中心的调查报告《Academic Libraries》及网络调查的结果表明:相比国内同类型大学,美国研究型大学图书馆的公共服务在对象、时间、服务内容、服务方式和人员方面有独特之处,其成功经验包括强化对科研的支持、重视学科服务、实行全方位开放与合作及无处不在的人性化服务等。受它们的启发,国内研究型大学图书馆有必要扎实做好基础服务工作、拓展为科研服务的广度和深度、保障工作人员素质并建立广泛的图书馆联盟。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 刘阳  王荣坤  
以56所美国研究型大学图书馆读者隐私政策为研究对象,从读者个人信息收集内容、收集目的、公开条件、读者权利、免责声明、儿童隐私、信息安全技术保障等9个方面对美国研究型大学图书馆隐私政策进行分析解读。从法律基础、图书馆组织作用、政策内容、馆员自律、读者权利意识和技术保障等角度得出美国研究型大学图书馆尊重读者隐私、健全读者隐私保护政策的方法和途径,为我国高校图书馆提供几点启示。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 陈茁新  陈伟  
[目的 /意义]总结英美大学图书馆在图书馆转型发展中开展的研究支持服务及其对大学高等教育提供的强有力支撑,以期为国内高校图书馆在这方面工作的开展和理论研究提供参考。[方法 /过程]采用实证研究及比较研究方法,对英美大学图书馆开展的研究支持服务进行调研,探讨英美大学图书馆研究支持服务的形式、内容、深层次内涵及发展趋势,并进行分析。[结果 /结论]研究支持服务是未来大学图书馆发展的重大战略方向之一,体现了图书馆在转型发展中的深度服务创新,彰显了图书馆价值。我国高校图书馆应借鉴国外成功经验,强化研究支持服务意识
[期刊] 图书馆理论与实践  [作者] 张诗博  
在新的信息环境下,美国高校图书馆的学习支持服务不断发展,并呈现出学习过程全覆盖、拓展学习支持服务新空间、具备高度的新技术敏感性和强大技术的利用能力、注重创新精神、批判性思维和学术伦理的培育等特征。美国高校图书馆学习支持服务的特征揭示了学习支持服务的内在特质与最新发展走向,为我国高校图书馆的创新发展提供了有意义的启示。
[期刊] 图书馆理论与实践  [作者] 杨友清  王继红  吴淑芬  
文章采用网络调研法,对2015年美国前20强的社区大学图书馆开展的科研支持服务进行深入调研,发现美国社区大学图书馆开展的科研支持服务具有注重信息素养培训、资源类型全面、与综合性大学图书馆联合、个性化教工服务等特色,并从开展个性化信息素养培训等方面给出了我国高职院校图书馆开展科研支持服务的借鉴举措。
[期刊] 图书馆  [作者] 程文艳  
文章对美国高校图书馆的新一代OPAC系统的当前使用情况进行了调查,重点关注了分面ILS OPAC和发现工具等下一代目录的使用情况,从发现工具与经典ILS OPAC相结合、多个发现工具和分面ILS OPAC的使用三个方面进行了分析,指出我国高校图书馆新一代OPAC的未来发展体现在开源与商业软件并存模式、与图书馆其他系统之间的合作和高度重视用户的参与三个方面。
[期刊] 图书馆理论与实践  [作者] 韩忠霞  
随着知识创新重要性的日趋突出,大学图书馆如何通过提供研究支持承担服务知识创新职责,正在成为各国大学图书馆建设的重要问题。文章基于我国5所大学图书馆研究支持的调查发现,我国大学图书馆在研究支持方面总体意识较弱,不仅在研究支持的内容上整体匮乏,而且在研究支持的能力上整体偏低。因此,我国高校图书馆应对馆员进行教育和培训,确保馆员具有能够服务于研究支持的技能和知识。提供图书馆网络与研究支持网站的快速链接、提供不同分析工具和计量的明确信息等,以提高我国高校图书馆的研究支持水平。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 叶秀明  
[目的/意义]针对当前MOOC存在的版权问题与我国版权意识薄弱的现象,通过调查美国大学图书馆的版权服务,明确我国大学图书馆开展版权服务的必要性和可行性。[方法/过程]从MOOC存在的版权问题引发对大学图书馆开展版权服务的思考。通过对版权服务开展得比较完善的10所美国大学图书馆的网站进行调查,了解其开展版权服务的目的,并对其版权服务的内容进行分析和总结。[结果/结论]版权服务在美国的大学图书馆已非常普遍,我国大学图书馆可以借鉴其成功经验开展版权服务,提高师生的版权意识。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 冯君  
[目的 /意义]随着我国知识产权战略的深入实施,专利信息服务已成为大学图书馆服务转型的重要方向。美国是世界上最早建立知识产权法律和制度的国家之一,通过在现有各类图书馆中认定专利与商标资源中心(Patent and Trademark Resource Centers,PTRC),形成覆盖全美的专利信息服务体系,分析和研究PTRC的运行及服务实践,对于推进和发展我国大学图书馆的专利信息服务具有重要的现实意义。[方法/过程]选取14所被认定为PTRC的美国大学图书馆作为研究对象,通过文献调研以及访问图书馆网站
[期刊] 图书馆  [作者] 张建中  向英明  杨勇  
利用ARL统计报告,选取文献资源、信息服务、文献经费、专业队伍等相关数据,分析了美国研究型大学图书馆建设的主要特征和成功经验。
[期刊] 图书馆  [作者] 杨定芳  
本文就大学生对中南大学图书馆开放时间、图书借阅期限、馆藏文献资源状况、馆员服务态度、图书馆服务质量等方面的满意度进行了调查分析。
[期刊] 现代情报  [作者] 李梅  
图书馆是研究型大学的信息资源服务中心,研究型大学图书馆的主要任务是组织和揭示科研过程中所需要的各种信息资源,优化服务流程,向科研人员提供专业的科研支持服务。文章采用网络调查法、文献调研法对美国10所研究型大学图书馆开展的科研支持服务进行调研分析,梳理出这10所图书馆开展科研支持工作的服务理念和实践经验。美国研究型大学图书馆开展科研支持服务的内容和形式既有重合交叉又各具特色,国内研究型大学图书馆应该加快服务转型,以科研用户需求为中心,整合全馆资源开展一站式科研支持服务工作。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 鄂丽君  
[目的 /意义]研究美国部分大学图书馆的数字学术支持现状,为国内大学图书馆开展数字学术支持提供参考和借鉴。[方法 /过程]采用典型案例分析法,对美国14所大学图书馆的数字学术支持情况进行考察,分析数字学术的概念、数字学术支持机构设置、数字学术支持的内容与形式等。[结果 /结论]美国大学图书馆在明确数字学术概念基础上,设立数字学术支持机构,以数字资源建设、数字项目建设及研究、数据策展、数字出版、数字人文项目研究等为数字学术支持核心内容,提供形式多样的数字学术支持。我国大学图书馆应设立数字学术支持机构,重视数
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 张华峰  赵琳  郭菲  
本文基于2015年"中国大学生学习与发展追踪研究"数据,通过与非第一代大学生的比较,全面分析第一代大学生的个体及家庭特征、大学前学习特征以及在大学期间的学习行为特点。希望能够为更具针对性的教育教学改革提供实证依据,为促进高等教育过程性公平提供新的视角。
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