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[期刊] 图书馆论坛  [作者] 刘霞  曾艳  
全员培训是图书馆应对信息社会的挑战以及图书馆机构改革的重要措施。文章以武汉大学图书馆为例,在需求调查的基础上,提出全员培训的五个原则,并对2009年全员培训的实施情况进行分析,针对存在的问题提出解决思路。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 刘颖  刘霞  
文章对武汉大学图书馆计量分析服务过程进行总结和思考,以期为其他高校开展相关服务提供参考。首先从用户信息需求、服务实施、反馈与服务效果等角度介绍了武汉大学图书馆计量分析服务案例,随后总结探讨在寻找工作切入点、服务团队建设、服务推广机制中的经验与体会。最后,重点分析高校图书馆在计量分析服务中普遍面临的4个重要问题,即用户需求把握、计量用数据库及计量指标使用、计量数据存档机制及计量服务人员培养,提出改进工作的思路。
[期刊] 图书馆  [作者] 谢玲  黄勇凯  
高校图书馆是高校创新体系中的重要组成部分。文章以武汉大学图书馆为例,论述了其在创新驱动下的图书馆空间建设之路,介绍了其构建理念和应用实践,并详细阐述了其建设经验及未来展望。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 韩丽风  张秋  
近几年来,为弥补传统的以文献类型组织资源建设的不足,进一步优化资源建设,推动资源建设学科化、专业化,国内一些高校图书馆开始尝试资源建设工作按学科来组织的模式。在此介绍清华大学图书馆探索资源建设学科化的实践,分析学科馆员参与资源建设的实施策略,提出进一步完善学科资源建设、优化学科服务的思考。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 魏攀  
武汉大学图书馆源于19世纪末湖广总督张之洞创办的湖北自强学堂图书室,1917年正式建馆,1928年定名为"国立武汉大学图书馆"。百年风雨兼程,百年传承
[期刊] 图书馆建设  [作者] 丁宁  
武汉大学图书馆新馆于2008年底动工,2011年11月16日正式开馆投入使用。新馆建筑群总建筑面积为3 5万平方米,遵循"庄重典雅、设施先进、功能灵活、经济实用、适当超前"的设计思想,与周围自然环境协调一致,体现了现代图书馆大开间、全开放、强调交流共享功能的特色。新馆由4个单元体组合而成,与老图书馆连为一体,其中A楼主要是图书借阅区和多功能学习区;B楼和C楼是学习共享空间和文科文献阅览区;D楼是内部办公
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 杜慧平  刘晓霞  
信息共享空间(简称IC)这一新型服务模式的引入,为图书馆创新服务提供了机遇。以上海师范大学图书馆为例,探讨IC建设的困境与对策。
[期刊] 图书馆  [作者] 陈丽娟  林杨  刘海霞  
高校图书馆是一种教育资源,同时也是社会公共资源的一部分,承担着一定的社会责任,在为高校师生服务的同时也应该加强对外开放,为广大社会读者服务。本文立足于厦门大学图书馆面向社会公众开放服务的实践,思考高校图书馆面向社会公众开放服务的未来发展,并提出合理化建议。
[期刊] 图书馆  [作者] 马丽  
支持学术研究是高校图书馆的重要任务之一。随着图书馆信息技术和服务的不断发展,高校图书馆对学术研究的推动也在向更深、更广的层次拓展。澳大利亚维多利亚大学图书馆在这方面做了很多有益的实践,对推进我国高校图书馆学术研究工作有重要的借鉴意义。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 马芳珍  李峰  
高校图书馆开展智库型服务不仅是响应国家战略的要求,契合高校对图书馆的业务需求和定位,也是自身转型和发展的迫切要求。文章介绍了北京大学图书馆在智库型服务方面的探索实践,包括定题型学科发展支持服务和周期型科研监测服务等,并基于图书馆开展智库型服务的优势、意义、难点和问题等,提出高校图书馆开展智库型服务的策略,如建设基础数据库,建立人才培养机制和专家团队,增强主动性,提高专业性,形成高知名度品牌等。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 何祯  司徒俊峰  
在对比国内外高校图书馆借阅制度的基础上,以中山大学图书馆"借阅无限量"制度的实践入手,通过分析和对比"借阅无限量"政策实施前后的借阅数据,探讨高校图书馆实施"借阅无限量"制度的可行性,以及该制度对读者阅读行为与习惯的影响。最后对实施"借阅无限量"制度提出了几点思考。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 张国臣  
以北京工商大学图书馆为例,阐释学校由教学型转向教研型关键时期的图书馆发展"十二五"规划。分析"十一五"期间图书馆的建设规模和发展水平,与国内相关院校图书馆进行比较,找出存在的问题,提出图书馆的建设目标与任务。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 邵剑彬  黄国凡  
未成年人服务是图书馆服务的重要内容,面向未成年人的文化服务体系建设是社会主义文化强国建设的重要组成部分。公共图书馆(含少儿馆)、中小学图书馆是开展未成年人服务的主力军,高校图书馆对于未成年人服务应投入更多关注。高校图书馆开展未成年人服务工作有充分的法理依据,在具体实践中,高校图书馆应以提升未成年人数字素养能力和开展具有高校特色的阅读推广活动为突破口,处理好未成年人服务与教学科研服务的关系,充分发挥资源优势,注重服务营销。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 任平  
[目的/意义]人文社科和理工科的学科服务工作有各自的特色,高校图书馆如何做好人文社科学科服务值得探讨。[方法/过程]通过文献调研了解国内人文社科学科服务研究和实践,总结人文社科学科特点,重点介绍清华大学图书馆哲学学科服务实践。[结果/结论]长期存在的重理轻文的潜意识对人文社科学科服务依然有负面影响。人文社科学科服务实证研究偏少。清华大学图书馆人文社科学科服务践行全覆盖、个性化、重细节、有情怀的学科服务理念,从基础工作开始,扎实推进,支撑学科发展,扩大学科影响,促进人文思想的普及和传播。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 崔林  王敏芳  周蓓蓓  周广西  
以南京理工大学图书馆为例,介绍该馆近年来所开展的分层次和点面结合的学科服务实践,即面向全校师生的普遍性学科服务,针对学校重点学科及科研团队的重点科研全程支持服务、重点学科情报服务,面向学校职能部门的学术与学科评价与分析服务;针对高校图书馆学科服务的未来发展进行思考,并提出建议。
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