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[期刊] 图书馆
[作者]
华小琴 郎杰斌 邢文明
文章提出了高校图书馆主题馆员的服务模式,阐述了主题馆员的内涵、价值及主题服务框架,介绍了国内外图书情报领域主题服务的开展情况,分析了主题馆员在教学、科研、社会服务、文化传承等方面的职能与作用,认为主题馆员服务模式有利于图书馆拓展服务、突出重点、打造特色。
关键词：
高校图书馆 主题馆员 主题服务 高校职能
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
彭佳 徐璟
以哈佛大学图书馆开放式馆藏计划为案例,分析了一种新型的数字信息增值服务模式——主题式的信息增值服务的特点,以期对我国各高校图书馆的馆藏信息资源建设有所启迪。
[期刊] 图书馆
[作者]
胡银霞
论文从介绍嵌入式馆员的概念着手,分析了嵌入式馆员兴起的缘由。针对高校图书馆服务对象的特点,分别从嵌入院系、教学和社区三个方面,论述了高校嵌入式馆员服务模式的构建,并指出其面临的挑战和应对策略。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
蒋辰 袁曦临 孙莉玲 武秀枝
为加强高校图书馆阅读推广工作质量、量化评估服务效果，本研究以阅读推广服务中最基础的工作——主题书展为切入点，采用循证图书馆学（EBL）的理念进行效果测评设计，提出了一套系统有效的测评流程，并进行了验证。实证结果证明了此流程的有效性，为进一步优化和改进主题书展服务效果提供了最佳证据。本研究提供的案例剖析不仅可以作为高校图书馆主题书展效果测评方法进行推广，也可以给其他类型阅读推广服务的设置及优化提供路径参考和证据支持。
关键词：
主题书展 循证图书馆学 EBL 阅读推广
[期刊] 图书情报工作
[作者]
张群
针对我国高校图书馆学科馆员服务模式进行调查与分析,在此基础上探讨学科馆员服务的主要工作内容,即宣传、推介馆藏学科资源,优化馆藏学科资源,保障对口学科信息需求,组织举办用教育培训,提供多元化的参考咨询服务等。并就如何发展我国高校图书馆的学科馆员服务提出4点建议:不断提高学科馆员的素质和技能;加强学科馆员的组织与制度建设;建立统一的学科馆员服务平台;深化学科馆员的服务层次。
关键词：
高校图书馆 学科馆员 服务模式
[期刊] 图书情报工作
[作者]
蒋丽丽 陈幼华 陈琛
[目的/意义]伴随数字化科研的发展,数据馆员成为国内外高校图书馆的一个新型焦点主题。数据馆员服务模式涉及数字馆员的岗位设置、组织管理、服务内容等,对国外高校图书馆数据馆员服务模式进行调研分析和归纳总结,能够为国内高校图书馆设置数据监管岗位、开展数据监管服务提供指导和借鉴。[方法/过程]在调研61所已设置数据馆员岗位的国外高校图书馆数据馆员岗位职责、能力要求基础上,利用典型案例分析法对28所代表性图书馆的数据馆员岗位设置、岗位培训及服务内容进行深入剖析与总结。[结果 /结论]总结国外高校图书馆数据馆员组织管理特点以及4个方面的数据服务内容,对国内高校图书馆开展数据监管服务、培养数据监管人才提供参...
关键词：
数据馆员 服务模式 国外高校图书馆
[期刊] 图书情报工作
[作者]
徐恺英 徐晓园
基于对"学科馆员—图情教授"协作模式和"学科分馆—学科馆员组合"模式的概述,从运行过程、服务绩效、馆藏资源的采集、加工以及服务和管理等方面进行比较研究,并结合两种模式的特点,构建出动态、集成、综合的服务模式。
关键词：
高校图书馆 学科馆员 服务模式 优化研究
[期刊] 图书情报工作
[作者]
蒋丽丽 陈幼华 陈琛
［目的／意义］伴随数字化科研的发展，数据馆员成为国内外高校图书馆的一个新型焦点主题。数据馆员服务模式涉及数字馆员的岗位设置、组织管理、服务内容等，对国外高校图书馆数据馆员服务模式进行调研分析和归纳总结，能够为国内高校图书馆设置数据监管岗位、开展数据监管服务提供指导和借鉴。［方法／过程］在调研６１所已设置数据馆员岗位的国外高校图书馆数据馆员岗位职责、能力要求基础上，利用典型案例分析法对２８所代表性图书馆的数据馆员岗位设置、岗位培训及服务内容进行深入剖析与总结。［结果／结论］总结国外高校图书馆数据馆员组织管理特点以及４个方面的数据服务内容，对国内高校图书馆开展数据监管服务、培养数据监管人才提供参考．．．
关键词：
数据馆员 服务模式 国外高校图书馆
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
何青芳 阳丹
为了解国外高校图书馆学科馆员服务模式,对美国10所著名高校图书馆进行了调查分析,发现国外高校图书馆学科馆员已将咨询服务、学科网络导航建设、课程网站建设、研究帮助等服务成功地嵌入到用户学科信息获取环境中了,希望这些研究工作能为国内高校图书馆学科馆员服务模式构建提供参考。
关键词：
美国 图书馆 学科馆员 服务模式
[期刊] 图书馆
[作者]
何青芳 阳丹
学科馆员制度作为一种全新的服务模式,被国内高校图书馆广泛引入并得到迅速发展。本文通过总结国内12所学科馆员制度开展效果颇佳的高校图书馆的学科馆员服务模式,对目前我国高校图书馆学科馆员服务模式隐含的问题进行了深入的分析并提出了解决方法。
关键词：
高校图书馆 学科馆员 服务模式
[期刊] 图书馆建设
[作者]
曹姝婧 尚珊珊
调研分析上海高校师生不同年龄段群体的信息获取偏好,包括上网时间及主要使用的设备、信息获取渠道、信息内容偏好以及推荐偏好,可以发现每个年龄段群体都有各自的信息获取偏好和特点。高校图书馆应建立基于用户偏好的主动信息服务模式,其应包含服务框架设计、信息服务动态跟踪与反馈机制的建立以及服务动态优化方式设计,从而进一步提高服务水平以及更智能、主动地提供服务。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
王晓力
学科馆员是图书馆中对某一学科领域的用户提供专门服务的图书馆员。国外高校学科馆员的职责主要有以下方面:①作为图书馆和院系/所之间的联络人;②学科信息资源服务;③学科信息素养教育;④馆藏资源建设;⑤参考咨询服务。对学科馆员的要求较高,首先必须有图书馆硕士学历,具有对口学科的背景知识或工作经验,并有教学能力、公关能力、语言表达能力和信息技术技能。最后介绍在新西兰奥克兰大学图书馆做学科馆员的经验。
[期刊] 图书馆理论与实践
[作者]
符瑞锐 江涛 林方玉 夏玫
通过问卷方式调查了海南省五所高校图书馆义务馆员组织管理模式的实践状况,重点针对图书馆义务馆员"共管式"与"自治式"两种基本组织管理模式进行分析研究,并根据海南省高校图书馆的现状和读者服务的实际要求,提出了建设读者服务联盟的策略,以期进一步完善义务馆员组织管理模式。
关键词：
义务馆员 组织管理模式 高校图书馆
[期刊] 图书馆
[作者]
张云丽
近年来,MOOCs已经在国内外高校中快速发展,也给高校图书馆及馆员的工作带来了新的机遇。文章从MOOCs的运营机制出发,对图书馆及馆员参与MOOCs的模式进行分析,希望给国内高校图书馆及馆员提供借鉴和引导。
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
刘磊 穆丽娜
高校图书馆2.0服务模式的构成要素包括人、资源、技术和服务等四个方面。根据四个基本要素的特点和内在联系,结合实际调研,从交流互动、资源建设、个性化服务三个不同角度构建出高校图书馆2.0服务的互动模式、资源建设模式和个性化服务模式,并由此构建出高校图书馆2.0服务的应用总模式。图4。参考文献10。
关键词：
高校图书馆 图书馆2.0 服务模式
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