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[期刊] 图书情报知识
[作者]
徐云
加强高校重点学科建设 ,是我国高等教育改革和发展的重要内容。本文认为 ,高校图书馆应紧紧围绕“2 11工程”的实施 ,从重点学科建设的意义出发 ,加强重点学科的文献资源建设 ,为重点学科与重点研究项目积极开展信息服务工作。
关键词：
高校 重点学科 文献资源建设 信息服务
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
乔东枝
重点学科建设是高校工作的核心。图书馆应以推进重点学科建设为切入点,通过构建重点学科文献信息资源体系,优化藏书结构,通过建立重点学科导航库、学科馆员、集成网络搜索引擎、网上咨询等多种手段,创新图书馆服务功能,更好地推动重点学科建设。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
朱红
从分析重点学科在高校发展中的地位、重点学科与图书馆的关系入手,以作者所在的省属地方高校图书馆为例,着重从构建重点学科文献信息资源体系、建设重点学科信息服务体系、技术安全保障三大方面,探讨地方高校图书馆为重点学科建设服务的途径与方法。
关键词：
地方高校图书馆 重点学科建设 服务
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
王晓明 方爱敏
以浙江大学数学系资料室工作实践为基础,阐述了拥有重点学科的院系资料室应增强特色馆藏建设,深化重点学科建设中的文献信息服务,营造优势,提高服务质量。
关键词：
重点学科 资料室 信息服务 网络资源
[期刊] 图书情报工作
[作者]
马晓梅 范淑兰
从专业分馆重点学科文献信息资源保障体系入手,以笔者所在馆为例,全面探讨了在合理构建高校专业分馆文献资源体系的基础上为重点学科建设提供全方位特色服务的有效方法。
关键词：
高校专业分馆 重点学科建设 服务
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
张为华
对重点学科与高校图书馆建设的研究从三方面,即重点学科与图书馆文献资源建设、重点学科与图书馆的服务、重点学科与图书馆的发展进行了概述。
[期刊] 图书馆
[作者]
刘良璧
重点学科是高校生存与发展的根本,对重点学科馆藏文献进行评价,可以更有针对性地对重点学科文献进行建设,更好地为重点学科读者服务。文章以重庆交通大学图书馆为例,分析了重点学科文献收藏的数量及质量,提出了加强重点学科文献建设的策略。
关键词：
高校图书馆 重点学科 文献评价 资源建设
[期刊] 图书情报工作
[作者]
杨玲
以安徽建筑大学图书馆为例,通过分析、对比重点学科图书馆馆藏及利用情况,找出重点学科文献资源建设方面存在的问题,认为完善重点学科文献采访机制,构建多层次的重点学科文献资源保障体系以及加强个性化服务平台的构建是高校图书馆重点学科文献资源建设的必由之路。
关键词：
重点学科 高校图书馆 文献资源建设
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
葛少卫 夏品奇 程永波
遵循重点学科建设客观规律,按照重点学科建设特殊要求,对重点学科建设的思路与对策进行初步明晰,从学科规划、学科队伍、学科平台、学科管理以及学术交流等五个方面构建了较为完整的重点学科建设思路。
关键词：
高等学校 重点学科 学科建设 思路
[期刊] 教育发展研究
[作者]
左兵
学科建设是高等学校生存与发展的基础,是人才培养的内在需要。本文通过分析我国三次重点学科评选、"211工程"建设,认为重点学科建设既是对学科实力的评选,也是对学校办学实力、办学水平的检验,对高校发展产生了重要影响,同时重点学科建设也成为高校学科建设普遍的参照系。
关键词：
重点学科评选 “211工程”
[期刊] 中国高教研究
[作者]
肖丽 牟海伟 郝力
从服务高校重点学科建设出发,对高校图书馆的馆藏建设进行了论述并提出了相关的策略。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
刘勇
[目的 /意义]"双一流"建设背景下,服务ESI(Essential Science Indicators,基本科学指标)学科建设是高校图书馆的主要任务之一,有助于充分发挥图书馆的资源与情报服务优势,延伸和深化图书馆学科服务,为ESI学科建设提供强有力支持,助推学校ESI学科的持续快速发展,推动图书馆服务的转型升级。[方法 /过程]在分析图书馆服务ESI学科建设优势的基础上,根据现有文献和服务实践,总结、归纳图书馆服务ESI学科建设的主要内容,提出针对性的服务策略建议。[结果 /结论]图书馆能够为学校ES
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
都蓝 司莉
文章提出了高校图书馆重点学科导航库绩效评估指标体系的构建与评估方法,以"211工程"高校图书馆重点学科导航库为评估对象开展实证研究,并对评估结果揭示的问题进行了分析。
关键词：
重点学科导航库 绩效评估 高校图书馆
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